Цель: Коррекция и развитие свойств внимания и зрительно-познавательных процессов через выполнение специальных заданий.
Задачи:
1. Корригировать свойства внимания (концентрацию, устойчивость, распределение) через выполнение графических упражнений.
2. Развивать зрительный анализ, синтез и операцию обобщения через сборку целого из частей и выделение лишнего предмета в зашумленном поле.
3. Тренировать навык работы по сложной (двойной) инструкции и умение действовать по заданному правилу.
4. Совершенствовать пространственную ориентировку на плоскости, навык категоризации и самоконтроля.