Методическая разработка урока «Живой истории» в форме игры - квеста «Пока память жива…», посвящённого Дню снятия блокады Ленинграда, на материале экспозиции музея Истории Санкт-Петербурга (Особняк Румянцева) для учащихся 5 – 7-х классов

Аннотация Методическая разработка урока «Живой истории» в форме игры - квеста «Пока память жива…», посвящённого Дню снятия блокады Ленинграда, на материале экспозиции музея Истории Санкт-Петербурга (Особняк Румянцева) для учащихся 5 – 7-х классов. предназначена для педагогов школ и учреждений дополнительного образования, воспитателей ГПД, сотрудников школьных отделов музеев. Цель урока «Живой истории» создать условия для более глубокого ознакомления детей и подростков с событиями блокадных лет, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости Родины. Научить учащихся самостоятельно находить необходимую информацию, пользуясь историческими источниками.\ Способствовать неформальному общению подростков с ветеранами Великой Отечественной войны, жителями блокадного Ленинграда. Развивать умение у учащихся работать в команде. Методическая разработка содержит: • Условия и особенности реализации игры – квеста • Задания для предварительной подготовки к игре • Игровую программу с подробным описанием всех этапов и сценарной разработкой торжественной части. • Поисковую карточку с заданиями для участников игры и вариант карточки с ответами для организаторов • Анкету обратной связи для участников игры на этапе рефлексии. • Диплом для награждения победителей игры Полученные результаты: Игра, проведённая в январе 2019 года, показала высокий неподдельный интерес учащихся к истории блокады, неформальное общение с ветеранами помогло подросткам иначе взглянуть на людей старшего поколения