Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
«Индивидуализация обучения в условиях дистанционного обучения на платформе Скайп ( из опыта работы творческого объединения «Русская гармонь»)
Соснина Светлана Владимировна, МАУДО ЦРТДЮ "Радость",г.Орск
в статье рассказывается о реализации дистанционного обучения на платформе Скайп из опыта работы детского объединения "Русская гармонь"
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Другие работы автора
Руководитель
Соснина Светлана Владимировна, Бакалдина Елена Александровна, Сакадина Елена Николаевна
Участник
Руководитель
Соснина Светлана Владимировна
Участник
Руководитель
Соснина Светлана Владимировна
Руководитель
Соснина Светлана Владимировна, Бакалдина Елена Александровна, Сакадина Елена Николаевна
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Очень не просто учить подрастающее поколение по скайпу, особенно, если речь идёт о музыкальном инструменте. Дело это не простое и весьма сложное.
Педагогическая статья «Индивидуализация обучения в условиях дистанционного обучения на платформе Скайп ( из опыта работы творческого объединения «Русская гармонь») - являет собой синтез опыта, творческого яркого начала, профессионализма и креативности.
Участник данного конкурса, педагог высшей квалификационной категории из города Орска - Соснина Светлана Владимировна своей работой показывает, тот педагогический высокий уровень к которому необходимо стремится!
Из минусов, лишь один и тот несущественный - не самый большой размер статьи, так хотелось прочесть ещё такой интересный материал...
индивидуализировать содержание, методы и темпы учебной деятельности
ребенка, следить за процессом освоения новых знаний, своевременно
вносить необходимые коррекции и как в деятельность обучающегося, так и в
собственную деятельность меня как педагога, приспосабливаясь к ситуации,
которая постоянно меняется, но остается контролируемой.