РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДОШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВОГО ИНТЕРАКТИВНОГО КОМПЛЕКСА
Угольникова Светлана Валерьевна, Березовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 12 "Радуга" общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей"
Занятие реализуется с использованием интерактивной песочницы. Первая часть занятия предполагает работу с игровыми предметами, вторая – с интерактивной песочницей. Такая смена видов деятельности помогает повысить интерес детей к занятию, делает выполняемую деятельность более увлекательной. Помимо работы с интерактивным комплексом, в содержание занятия включены психогимнастика, релаксационные упражнения, упражнения на развитие рефлексии.
Цель: развитие эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста, формирование навыков позитивного межличностного общения.
Задачи:
- обучение ребенка пониманию себя, своих эмоций и потребностей;
- развитие умения называть и распознавать свои эмоции;
- обучение способам правильного поведения в различных ситуациях;
- обучение ребенка пониманию эмоций и потребностей окружающих;
- развитие навыков доброжелательного и эффективного взаимодействия с окружающими;
- а также стимулирование интереса к работе с новыми информационными технологиями.
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных
отзывов,
награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!