Игровые ситуации с применением дидактической куклы в коррекции звукопроизношения у детей с ограниченными возможностями здоровья

Умение свободно и правильно использовать поставленный звук в самостоятельной речи формируется медленно. Обучающий материал в форме увлекательной игры позволяет детям с ограниченными возможностями здоровья приобретать правильные звукопроизносительные навыки ненавязчиво и дает более высокие результаты. Умело подобранный, красочный, занимательный дидактический материал, и любимый детьми образ «Язычка», помогают делать задания для «особых» детей интересными, эмоционально-окрашенными, развивающими и познавательными.