МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №16 СТАНИЦЫ ГУБСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСТОВСКИЙ РАЙОН
Методическая разработка мероприятия
посвященного празднованию в ДОУ
«Дня Государственного флага Российской Федерации».
Старший воспитатель Горбанева О. Ф.
Цель: воспитание у детей любви к Родине, формировать основы патриотизма.
Задачи:
Образовательные: закрепить усвоение детьми знаний, умений и навыков по символике государства, сформированных на занятиях.
Воспитательные: воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за нее, уважительное отношение к Государственному флагу Российской Федерации. Воспитывать взаимовыручку, сдержанность, интерес к обучению.
Развивающие: развивать творческие способности ребенка через создание флага из деталей. Расширять кругозор у детей в области государственной символики. Развивать память, внимание, речь, логическое мышление.
Виды деятельности: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое и художественно – эстетическое развитие.
Формы организации: групповая.
Предварительная работа: индивидуальные беседы с детьми: «О символах государства», «О флаге Российской Федерации», «Об участниках СВО».
Ход занятия:
Воспитатель: Дорогие ребята!
22 августа– наша страна отмечает замечательную торжественную дату –День Государственного флага Российской Федерации. Флаг – государственный символ России. У каждой страны свои собственные флаги и гербы. Некоторые из них чем то похожи, но совершенно одинаковых вы не найдете. Флаг объединяет жителей страны, служит опознавательным знаком государства. И у нашего государства есть свой флаг.
Россия – большая и прекрасная страна.
Мы славим тебя, родная Россия.
Хотим, чтоб страна была наша сильной.
Пускай гордо флаг в небо взлетит,
И песня России над миром звучит.
Воспитатель:
Ребята, при открытии любого торжественного праздника, всегда звучит гимн страны.
Гимн – это тоже символ государства, эта музыка нас наполняет чувством радости и гордости за нашу Великую Державу – Россию! И когда звучит гимн все встают со своих мест.
Для торжественного открытия праздника внести Государственный флаг Российской Федерации! (Звучит гимн, все встают, дети должны вынести флаг, но его нет).
Дети: У нас пропал флаг! Мы немного отвлеклись перед выходом, а он исчез. На месте была только эта записка (отдают записку воспитателю).
Записка: Ха-ха-ха! Привет вам, ребятишки, от пирата 21 века! Что не ожидали такого сюрприза? Решил я, что флаг вам не нужен, пока не выполните мои задания! Ха-ха-ха!
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что нам теперь делать?
(Ответы детей).
Воспитатель: Решено, нам надо выполнить задания от пирата. Проявим старание, выполним задания, и с гордостью вынесем флаг!
Эстафеты и задания:
Задание 1. «Передача флага».
Дети становятся в круг. У одного игрока флаг в руках. По сигналу дети быстро передают флаг из рук в руки, по цепочке, в одном направлении пока звучит музыка. Когда музыка перестает играть, тот игрок, у кого остался флаг в руках отвечает на вопросы викторины.
Воспитатель задаёт вопросы и игрок с флагом дает ответ:
1. Как называется место, где родился и вырос? (Родина).
2. Как называется наша Родина? (Россия).
3. Какой город является столицей России? (Москва).
4. Как называется станица, в которой вы живёте (станица Губская).
5. Какого цвета флаг России? (Бело-сине-красный).
6. Как в старые времена на Руси назывался флаг? (Стяг).
7.Кто официально утвердил бело-сине-красное полотно единым государственным флагом России? (Пётр I).
8. Где находится самый высокий флагшток с российским триколором? (Благовещенск, набережная Амура).
(Инвентарь: флаг России, музыкальная колонка, проектор, экран). При правильном ответе на вопрос воспитателя на экране появляется улыбающийся смайлик, при ошибочном – грустный.
Воспитатель: Отлично ребята. Я нисколько в вас не сомневалась. Однако с каждым следующим заданием становится сложней. Вы готовы?(Ответы детей).
Воспитатель: Так держать! Сейчас похититель хочет проверить вас на внимательность. Справитесь? (Ответы детей).
Задание 2.«Фотографии героев».
На столе разложены фотографии участников СВО и родственников ребят в военной форме на фоне триколора. Ребенку предлагается взять 2-3 из них и объяснить, почему он выбрал именно их, описать, в какой момент запечатлен человек, какое у него настроение, с чем оно связано, рассказать об этом человеке.
(Инвентарь: фотографии военнослужащих).
Воспитатель: Какие же у нас внимательные дети. Переходим к следующему заданию на ловкость.
Задание 3. Проводится командная «Эстафета с флажками».
Ребята делятся на 2 команды, мальчики надевают банданы или кепки камуфляж.
(2 команды выполняют задания: бег змейкой между кеглями, пройти по гимнастической скамейке, оббежать конус, вернуться и передать флажок следующему игроку).
(Инвентарь: кегли, гимнастическая скамейка, конусы, флажок).
Воспитатель: Ну вот вы почти справились, ребята. Осталось последнее задание. Здесь нужно вспомнить, как выглядит наш флаг. На слайдах появляются изображения флагов разных стран, задача детей узнать флаг Российской Федерации.
(Инвентарь: проектор, экран).
Задание 4.«Собери Российский флаг».
Дети делятся на две команды по три человека. Первые игроки прикрепляют белый, а остальные прикрепляют на лист полоски флага в правильной последовательности.
(Инвентарь: 2 плотных листа формата А-3, бумага бархатная самоклеящаяся (белая, синяя, красная.); цветная бумага, пластилин, клей карандаш, фломастеры, карандаши, цветные ручки, ножницы и т. д. для реализации детского замысла).
Воспитатель:ребята, выуспешно справились с заданием.
У него названий много:
Триколор, трёхцветный стяг —
С ветром гонит прочь тревоги
Бело-сине-красный… (Ответ детей - флаг).
На парад, когда идём,
То его с собой берём.
Без него нельзя никак,
Это наш, Российский …(Ответ детей - флаг).
Российский триколор – это символ нашей России. Россия наша с вами Родина. Это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Одна у человека родная мать, одна у него и родина.
Входит пират: Ой, ребята, какие вы молодцы! Поздравляю! Вы выполнили все мои задания! И я предлагаю вам вынести флаг как полагается! (звучит гимн России, торжественное шествие флага).
Воспитатель: Велика Россия и бескрайна,
Но с любых высот все видят знак:
То, что Родина сильна необычайно –
Это наш трехцветный русский флаг!
Всех с Днем Флага поздравляю, быть счастливыми желаю.
Пусть вас флаг всегда хранит, от врагов пусть защитит.
Пират: ребята, за то, что вы смелые, ловкие, дружные я дарю вам цветные мелки! Этими мелками я предлагаю вам перенести сегодняшние впечатления о нашем празднике в ваши рисунки, которые вы нарисуете на асфальте.
(Звучит музыка, дети проходят с воспитателем и пиратом на площадку и рисуют рисунки на асфальте мелками).
