Календарный учебный график творческого объединения «Умелые ручки» по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Творческий мир» на 2024 – 2025 учебный год

Планирование

Календарно учебный график рассчитан на младших школьников 6-10 лет и направлен на их творческое, эстетическое, духовно-нравственное развитие, приобретение ими опыта по созданию работ в различных техниках исполнения.

Сорокина Алла НИколаевна

30 октября 2024

150

Содержимое публикации

Рассмотрено на заседании педагогического совета

Протокол № __ от _______________

Утверждаю:

Директор МБУ ДО

«Дом детского творчества»

Красненского района

Белгородской области

___________И.Н. Смирных

Пр. № ___ от __________

Календарный учебный график творческого объединения «Умелые ручки»

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Творческий мир»

на 2024 – 2025 учебный год

возраст обучающихся 6-10 лет

Педагог дополнительного образования: Сорокина Алла Николаевна

1 год обучения

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

Количество учебных недель – 36

Количество учебных часов – 144

1 год обучения

№ п/п	Месяц	Число	Время проведения	Форма занятия	Кол-во часов	Тема занятия	Место проведения	Форма контроля
1. Введение в программу – 6 часов
1.	сентябрь	3	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Лекция, беседа, мини-выставка работ.	2	1.1 Вводное занятие. Задачи, цели объединения. Охрана труда. Проведение стартового контроля.	Учебный кабинет	Устный опрос.
2.	сентябрь	4	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Занятие-лекция. Экскурсия.	2	1.2 Обряды и традиции. Посещение школьного музея.	Школьный музей	Устный опрос.
3.	сентябрь	10	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Занятие-лекция. Беседа.	2	1.3 Материалы и инструменты. Охрана труда.	Учебный кабинет	Устный опрос.
2. Работа с ватными дисками – 36 часов
4	сентябрь	11	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Беседа, практическая работа.	2	2.1 Котик. Изготовление панно «Котик».	Учебный кабинет	Выставка работ.
5	сентябрь	17	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Беседа, практическая работа.	2	2.2 Панно «Гусеничка».	Учебный кабинет	Выставка работ.
6	сентябрь	18	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Беседа, практическая работа.	2	2.3 Составление коллажа «Птички».	Учебный кабинет	Выставка работ.
7	сентябрь	24	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Беседа, практическая работа.	2	2.4 Изготовление цветов «Каллы».	Учебный кабинет
8	сентябрь	25	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Практическая работа.	2	2.5 Изготовление листьев.	Учебный кабинет
9	октябрь	1	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Самостоятельная работа.	2	2.6 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
10	октябрь	2	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Беседа-показ,практическая работа.	2	2.7 Изготовление аппликации «Панда». Изготовление заготовок.	Учебный кабинет
11	октябрь	8	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Самостоятельная работа.	2	2.8 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.

12	октябрь	9	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Беседа, практическая работа.	2	2.9 Изготовление панно «Барашек». Изготовление деталей.	Учебный кабинет
13	октябрь	15	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Самостоятельная работа.	2	2.10 Оформление работы.	Учебный кабинет
14	октябрь	16	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Беседа, практическая работа.	2	2.11 Панно «Рыбки». Изготовление деталей.	Учебный кабинет
15	октябрь	22	11.25 – 12.10 12.15 – 13.00	Самостоятельная работа.	2	2.12 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
16	октябрь	23	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Беседа, практическая работа.	2	2.13 Панно «Собачка». Изготовление деталей.	Учебный кабинет
17	ноябрь	5	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Самостоятельная работа.	2	2.14 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
18	ноябрь	6	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Беседа, практическая работа.	2	2.15 Изготовление аппликации «Бабочка». Изготовление бабочки.	Учебный кабинет	Выставка работ.
19	ноябрь	12	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Беседа, практическая работа.	2	2.16 Изготовление цветов «Незабудки». Изготовление цветов.	Учебный кабинет
20	ноябрь	13	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Практическая работа.	2	2.17 Изготовление листьев.	Учебный кабинет
21	ноябрь	19	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Самостоятельная работа.	2	2.18 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
3. Работа с природным материалом - 32 часа
22	ноябрь	20	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Занятие-экскурсия, беседа.	2	3.1 Составление композиции «Цветы в вазе». Сбор природного материала.	Школьный стадион
23	ноябрь	26	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Практическая работа.	2	3.2 Выкладывание цветов и вазы.	Учебный кабинет
24	ноябрь	27	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Самостоятельная работа.	2	3.3 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
25	декабрь	3	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Беседа, практическая работа.	2	3.4 Панно «Снеговик». Выкладывание контура.	Учебный кабинет
26	декабрь	4	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Практическая работа.	2	3.5 Выкладывание мелких элементов.	Учебный кабинет
27	декабрь	10	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Практическая работа.	2	3.6 Выкладывание мелких элементов.	Учебный кабинет
28	декабрь	11	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Практическая работа.	2	3.7 Выкладывание крупных элементов.	Учебный кабинет
29	декабрь	17	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Практическая работа.	2	3.8 Выкладывание крупных элементов.	Учебный кабинет
30	декабрь	18	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Самостоятельная работа.	2	3.9 Оформление работы. Проведение мониторинга.	Учебный кабинет	Выставка работ. Тест.
31	декабрь	24	12.55 – 13.40 13.45 – 14.30	Беседа, практическая работа.	2	9.10 Панно «Еж». Выкладывание контура. Проведение промежуточного контроля.	Учебный кабинет	Тест.
32	декабрь	25	13.00 – 13.45 13.50 – 14.35	Практическая работа.	2	3.11 Выкладывание мелких деталей.	Учебный кабинет

33	январь	9	16.20 – 17.05 17.10 – 17.55	Практическая работа.	2	3.12Выкладывание крупных деталей.	Учебный кабинет	Выставка работ.
34	январь	11	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Беседа, практическая работа.	2	3.13 Изготовление аппликации «Снегири». Выкладывание мелких деталей.	Учебный кабинет
35	январь	14	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	3.14 Выкладывание мелких деталей.	Учебный кабинет
36	январь	15	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Практическая работа.	2	3.15 Выкладывание крупных деталей.	Учебный кабинет
37	январь	21	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	3.16 Выкладывание крупных деталей.	Учебный кабинет	Выставка работ.
4. Работа с бумагой – 32 часа
38	январь	22	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Беседа, практическая работа.	2	4.1 Кружка для папы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
39	январь	28	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	4.2 Изготовление танка.	Учебный кабинет	Выставка работ.
40	январь	29	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Самостоятельная работа.	2	4.3 Оформление открытки.	Учебный кабинет
41	февраль	4	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Беседа, практическая работа.	2	4.4 Изготовление открытки «Кораблик». Изготовление кораблика.	Учебный кабинет
42	февраль	5	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Самостоятельная работа.	2	4.5 Оформление открытки.	Учебный кабинет	Выставка работ.
43	февраль	11	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Беседа, практическая работа.	2	4.6 Изготовление медали.	Учебный кабинет	Выставка работ.
44	февраль	12	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Беседа, практическая работа.	2	4.7 Подарок для дорогой мамочки. Изготовление цветов.	Учебный кабинет
45	февраль	18	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	4.8 Изготовление листьев.	Учебный кабинет
46	февраль	19	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Самостоятельная работа.	2	4.9 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
47	февраль	25	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Беседа, практическая работа.	2	4.10 Панно «Бабочка». Изготовление крылышка.	Учебный кабинет
48	февраль	26	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Практическая работа.	2	4.11 Изготовление крылышка.	Учебный кабинет
49	март	4	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	4.12 Изготовление крылышка.	Учебный кабинет
50	март	5	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Практическая работа.	2	4.13 Изготовление крылышка.	Учебный кабинет
51	март	11	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Самостоятельная работа.	2	4.14 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
52	март	12	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Беседа, практическая работа.	2	4.15 Подарок бабушке «Кружка». Изготовление заготовок.	Учебный кабинет
53	март	18	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Самостоятельная работа.	2	4.16 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
5.Работа с пластилином – 22 часа
54	март	19	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Беседа, практическая работа.	2	5.1 Изготовление аппликации «Пасхальные яйца». Изготовление пасхального яйца.	Учебный кабинет

55	март	25	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	5.2 Украшение пасхального яйца.	Учебный кабинет
56	март	26	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Практическая работа.	2	5.3 Украшение пасхального яйца.	Учебный кабинет	Выставка работ.
57	апрель	1	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Беседа, практическая работа.	2	5.4 Изготовление аппликации «Пасхальный кулич». Изготовление пасхального кулича.	Учебный кабинет
58	апрель	2	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Практическая работа.	2	5.5 Украшение пасхального кулича.	Учебный кабинет
59	апрель	8	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	5.6 Украшение пасхального кулича.	Учебный кабинет	Выставка работ.
60	апрель	9	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Беседа, практическая работа.	2	5.7 Изготовление открытки «9 мая». Изготовление мелких элементов.	Учебный кабинет
61	апрель	15	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	5.8 Изготовление мелких элементов.	Учебный кабинет
62	апрель	16	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Практическая работа.	2	5.9 Изготовление крупных элементов.	Учебный кабинет
63	апрель	22	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	5.10 Изготовление крупных элементов.	Учебный кабинет
64	апрель	23	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Самостоятельная работа.	2	5.11 Оформление работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
6.Работа с ватными палочками – 12 часов
65	май	6	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Беседа, практическая работа.	2	6.1 Изготовление барашка. Изготовление заготовок.	Учебный кабинет
66	май	7	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Самостоятельная работа.	2	6.2 Оформление работы.	Учебный кабинет
67	май	13	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	6.3 Изготовление цветов.	Учебный кабинет
68	май	14	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Практическая работа.	2	6.4 Изготовление цветов.	Учебный кабинет	Выставка работ.
69	май	20	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Практическая работа.	2	6.5 Изготовление листьев. Проведение мониторинга.	Учебный кабинет	Тест.
70	май	21	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Самостоятельная работа.	2	6.6 Оформление работы. Проведение итогового контроля.	Учебный кабинет	Выставка работ. Тест.
7. Подведение итогов – 4 часа
71	май	27	13.20 – 14.05 14.10 – 14.55	Итоговое. Занятие творческий отчет.	2	7.1 Итоговое занятие 1 года обучения.	Учебный кабинет
72	май	28	13.15 – 14.00 14.05 – 14.50	Итоговое. Занятие выставка.	2	7.2 Мини – выставка. Анализ проделанной работы.	Учебный кабинет	Выставка работ.
					144

Формы аттестации

В качестве форм подведения итогов по программе используются:

1) текущие и итоговые выставки достижений, обучающихся (в соответствии с планом работы учреждения);

2) В соответствии с календарным учебным графиком проводится: входящая диагностика, промежуточная и итоговая аттестации.

3) При анализе уровня усвоения программного материала обучающимися педагог использует карты достижений обучающихся, где усвоение программного материала и развитие других качеств ребенка определяются по трем уровням обученности:

П –в полном объеме – программный материал усвоен обучающимся полностью, воспитанник имеет достижения на уровне района, области.

Н – с некоторыми недочетами – усвоение программы в полном объеме, при наличии несущественных ошибок; участвует в выставках, конкурсах и др. на уровне школы, класса.

С – слабо – усвоение программы в неполном объеме, допускает существенные ошибки в теоретических и практических заданиях; участвует в выставках на уровне коллектива.

Обучающиеся занимающиеся по данной программе принимают участие в проектной деятельности детского дома творчества и общеобразовательной школы.

Отслеживание итогов образовательного процесса производится следующим образом:

- анализ выполнения практических работ;

- выставка, организованная на ранней стадии обучения (ноябрь, декабрь), и итоговая (в конце учебного года) покажет возрастание уровня выразительности и творческой свободы работ;

- участие в выставках и конкурсах на уровне учреждения, района и области. Для учёта участия детей в выставках и конкурсах используется следующая таблица:

№

Ф.И. обучающегося

Дата

Название конкурса, выставки

Название работы

Результат

Методические и информационные материалы

В работе по программе применяются следующие методы обучения:

- репродуктивный:организуются задания на тренировку, упражнения на повторение;

- иллюстративный: – объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала;

- проблемный:педагог ставит проблему и вместе с детьми ищет пути ее решения;

- эвристический:проблему формируют сами дети, ими и предлагаются способы ее решения;

- словесный:рассказ, беседы – на таких занятиях излагается теоретический материал о художественных приемах, техниках и направлениях, о материалах и технических средствах, применяемых в данном виде творчества;

- практический:организация рабочего места, приобретение и отработка навыков и приемов работы с материалами и инструментами.

Методы выполнения работы демонстрируются педагогом. Если в процессе самостоятельной работы обучающиеся испытывают трудности, проводится индивидуальная работа, педагогом выявляются ошибки, которые разбираются. В конце каждого занятия проводится анализ работ, выявляются ошибки. Дети самостоятельно отмечают лучшие работы. Положительная оценка работы ребенка является для него важным стимулом. Можно и необходимо отметить и недостатки, но похвала должна претворять, и завершать оценку. Отчет о работе объединения проходит в форме выставки, размещается в соцсетях, где систематически вывешиваются лучшие работы с информацией об авторе.

Дидактическое и методическое обеспечение (учебно-методический комплект)

Для реализации программы «Творческий мир» сформирован учебно-методический комплект, который постоянно пополняется. Учебно-методический комплект имеет следующие разделы и включает следующие материалы:

Методические материалы для педагога:

Методические рекомендации, конспекты занятий, сценарии мероприятий, памятки. Комплексы оздоровительно-профилактических упражнений, предотвращающих и снижающих утомление обучающихся.

Диагностический инструментарий:

Тесты и задания входящей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. (Приложение 1-3)

Мониторинг развития личности ребенка в процессе освоения дополнительной образовательной программы. (Приложение 4)

ТестМетодика определения самооценки школьника «Дерево» (авт. Д. Лампен, в адаптац. Л.П.Пономаренко) (Приложение 5)

Анкета для обучающихся «Изучение уровня удовлетворенности программой дополнительного образования».(Приложение 6)

Анкета для родителей «Удовлетворенность результатами обучения по программе «Творческий мир». (Приложение 7)

Скачать

Комментировать

Свидетельство участника экспертной комиссии

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!

Подробнее

Предыдущая публикация Следующая публикация

Также Вас может заинтересовать

Прикладное творчество

Факультативы по прикладному творчеству для «Мастер - класс «Раз – рука, два – рука – мастерим снеговика!», для детей 7 - 9 лет»

Прикладное творчество

Планирование по прикладному творчеству для 1 класса «Программа внеурочной деятельности.»

Прикладное творчество

Уроки по прикладному творчеству для дошкольников «Мастер класс по лепке Неваляшки первая младшая группа»

Прикладное творчество

Разное по прикладному творчеству для «Игрушки из картона: от простого к сложному. Рыбка»

Прикладное творчество

Конспект занятия по прикладному творчеству для 2 класса «Ах, осень...»

Комментарии

Авторизуйтесь чтобы можно было оставлять комментарии.

Войти на сайт

Войти через социальную сеть

Ещё нет Личного кабинета?