Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста .
Тема:Осень
Цель: Расширить представление детей об осени.
Задачи: Закрепить представление детей об осени и ее
признаках.
Закрепить знания об основных цветах.
Дать понятие о величине.
Расширять словарный запас .
Учить дружно играть со сверстниками.
Оборудование: яркие осенние листья разные по цвету ( красный, жёлтый, зелёный), разноцветные корзинки , капельки дождя разные по величине ( большие , маленькие), ведро большое , маленькое.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята!
Дети:Здравствуйте!
Воспитатель : Ребята, я сегодня вам предлагаю отправиться на прогулку. Прежде чем отправиться на прогулку, давайте с вами определим какое сейчас время года?
Ответы детей:
Воспитатель:Правильно, сейчас время года осень. А какая погода бывает осенью?
Ответы детей:
Воспитатель: Осенью становится холодно, часто идут дожди. Значит чтобы идти погулять мы должны одеться в осеннюю одежду.
Мы штанишки одеваем,
Свитер тоже мы одели.
Надеваем курточку потом , шапочку не
забываем,
Вместе все гулять идём.
Воспитатель:Все оделись и готовы идти на прогулку? Отправляемся . Ребята, посмотрите какие красивые и разноцветные листочки, давайте все вместе собираем их в корзинки.
Дидактическая игра « Разложи по цвету «
Воспитатель объясняет, что листики нужно собрать и разложить по корзинкам, красные листочки в красную корзину, жёлтые листики в жёлтую корзину а зелёные листочки в зелёную корзинку. Дети выполняют задание.
Воспитатель:Молодцы, все правильно разложили . Ребята, хотите поиграть ?
Ответы детей:
Подвижная игра « Осенняя прогулка»
В парке осень гуляли.
Букет осенний собирали,
Но показалось вдруг болото.
Попасть в болото неохота!
Его по точкам перейдем.
И дальше мы гулять пойдем.
Воспитатель: Ребята , осенью часто идут дожди. Посмотрите какие капельки , я вам предлагаю собрать и разложить эти капельки по ведрам. Большие капельки соберём в большое ведро, а маленькие капельки в маленькое ведёрко.
Дидактическая игра « Разложи капельки
величине».
Воспитатель предлагает детям, разложить капельки по ведрам большие капельки в большое ведро, а маленькие капельки в маленькое ведро. Дети выполняют задание.
Воспитатель: Молодцы все правильно выполняли . А теперь все вместе возвращаемся в группу.
