Воспитатель: МБДОУ №6 «Радуга» с.Троицкое
Шаркова Л.М
Конспект занятия по аппликации с элементами лепки "Украсим шапку"
Возрастная группа: Старшая группа (5–6 лет)
Цель: Развитие творческих способностей у детей через создание аппликаций с элементами лепки.
Задачи:
Образовательная: Формировать умение создавать композиции из различных материалов (бумага, пластилин), развивать мелкую моторику рук.
Развивающая: Развивать воображение, художественный вкус, аккуратность при работе с материалами.
Воспитательная: Воспитывать интерес к творчеству, усидчивость, самостоятельность.
Материалы:
Готовые вырезанные шаблоны шапок и бубонов,
Цветной картон или плотная бумага для украшения,
Пластилин разных цветов,
Клей-карандаш,
Доска для лепки,
Стеки,
Образцы готовых работ,
Иллюстрации с изображением различных видов шапок.
Ход занятия:
Вводная часть (3 минуты)
Воспитатель: Доброе утро, ребята! Сегодня мы с вами продолжим наше творческое путешествие и украсим необычные шапки. Кто помнит, зачем люди украшают свои шапки?
Дети: Чтобы они были красивыми и яркими! Чтобы выделяться среди других людей.
Воспитатель: Отлично! Именно так, украшение шапок делает их уникальными и особенными. Сегодня мы будем украшать шапки, используя пластилин. Мы научимся делать из него различные фигурки и прикреплять их к нашим шапкам.
Основная часть (20 мин.)
Подготовка к работе
Воспитатель: Перед началом работы давайте вспомним, как правильно работать с пластилином. Повторим несколько приемов лепки.
Воспитатель напоминает основные приемы лепки: раскатывание, сплющивание, скручивание.
Теперь давайте немного разомнемся перед работой
Физминутка:
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы кружимся потом.
Мы приседаем,
И встаём.
Дети выполняют движения согласно тексту.
Мы с вами весело отдохнули.
Теперь надо размять наши пальчики,
Чтобы пальцы стали ловкими и готовыми к работе, проведём короткую разминку:
Пальчиковая гимнастика:
Пальчики здороваются,
Дружно хлопают,
Раз-два-три-четыре-пять,
Начинаем мы играть.
Каждый ребёнок по очереди касается большого пальца всеми остальными пальцами руки.
Практическая работа
Воспитатель: Теперь, когда мы разогрелись, приступим к работе. У вас на столах лежат готовые шаблоны шапок и бубонов. Ваша задача – украсить их, используя пластилин. Можете скатывать жгутики, шарики или любые другие фигуры, которые придумаете сами.
Дети начинают работать с пластилином, создавая украшения для своих шапок.
Воспитатель: Молодцы, ребята! У вас уже получаются замечательные украшения. Помните, что важно работать аккуратно и стараться, чтобы ваши элементы выглядели красиво.
Воспитатель: Если шарик получился слишком большим, не беда, попробуем его немного уменьшить. Давай раскатаем его ещё раз, чтобы он стал меньше.
Воспитатель помогает детям скорректировать размер шарика.
Воспитатель: Отлично! Теперь, когда все элементы готовы, пришло время приклеивать их на нашу шапку. Будьте внимательны и размещайте украшения так, чтобы ваша шапочка смотрелась гармонично.
Дети продолжают работу, прикрепляя украшения к основе.
Заключительная часть (2 минуты)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие замечательные шапки у вас получились! Давайте устроим небольшую выставку и расскажем друг другу о наших работах.
Дети: Моя шапка украшена цветами и ягодами. Я хотела, чтобы она была яркой и красивой.
А моя шапка с большими бусинами. Мне нравятся яркие цвета.
Рефлексия:
Воспитатель: Очень здорово! Вы все молодцы! Теперь скажите, пожалуйста, что вам больше всего понравилось на занятии?
Дети: Понравилось создавать из пластилина украшения. Было интересно!
Воспитатель: Отлично! Значит, наше занятие прошло успешно. Давайте поблагодарим друг друга за хорошую работу и закончим наше творческое путешествие.
Все вместе: Спасибо всем за участие!
