Программа школьного спортивного клуба

Раздел№1.«Комплексосновныххарактеристикпрограммы»

Пояснительнаязаписка

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно-спортивногонаправлениястартовогоуровня.Составленавсоответствиис нормативно-правовымидокументами,регламентирующимизадачи,содержаниеиформы организации педагогического процесса в дополнительном образовании:

ЗаконРоссийскойФедерации«Обобразовании»(Федеральныйзаконот29декабря 2012 г. № 273-ФЗ);

ПриказМинистерствапросвещенияРФот9ноября2018г.№196«Об

утверждениипорядкаорганизациииосуществленияобразовательнойдеятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

Приказ Минпросвещения России от 30 сентября 2020 г. № 533 «О внесении измененийвПорядокорганизациииосуществленияобразовательнойдеятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения России от 9 ноября 2018 г. № 196»;

Концепцияразвитиядополнительногообразованиядетей(Распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р);

ПисьмоМинистерстваобразованияинаукиРФот18.11.2015№09-3242

«Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающихпрограмм(включаяразноуровневыепрограммы);

Постановление Государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 г. СП 2.4. 3648-20«Санитарно-эпидемиологическиетребованиякорганизациямвоспитанияи обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

Стратегия развития воспитания вРоссийскойФедерации напериод до 2025 года, (РаспоряжениеПравительстваРоссийскойФедерацииот29мая2015г.№996-р);

Актуальностьнашейпрограммысостоитвтом,онанаправленанапривлечение обучающихсяобщеобразовательного учреждения и родителей к систематическим

занятиямфизическойкультуройиспортом;наформированиеуобучающихсяздорового образа жизни.

Государство возлагает большие надежды на систему образования в вопросах формирования здорового образа жизни и сохранения здоровья нации. Сегодня, очевидно, что каждая школа должна стать «школой здоровья», а сохранение и укрепление здоровья учащихся и педагогов должно стать важной функцией образовательного учреждения.

В «Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2024 года» основными целями в физическом воспитании школьников и развитии массовогоспортавобщеобразовательныхучрежденияхнасовременномэтапеназваны:

сохранениеиукреплениездоровьяучащихся;

реализацияинновационныхпроектоввсферефизкультурно-спортивноговоспитания;

организацияфизкультурно-оздоровительныхмероприятийврежимеучебногодня;

-эффективноеиспользованиеканикулярноговремениучащихсядляпроведения физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.

Педагогическая целесообразностьпозволяет нам решить проблему занятости учащихся гимназии и их родителей в свое свободное время, направляя его на активный отдыхэтоспортивныемероприятия,праздникисродителями,турниры,соревнованияпо игровымвидам спорта. Тем самым мы решаем социальную значимость нашей

программы.ГимназиянаходитсявЗаводскомрайонег.Кемерово,гдемногозаводоми

промышленныхпредприятий,аближайшиеспортивныесекции испортивныеплощадки, где можно активно позаниматься спортом, находятся очень далеко в других районах города, поэтому целесообразно создание в гимназии школьного спортивного клуба

«Здороваянация»посещаяегоребятаиихродителимогутвместезаниматьсяспортом, сохраняя и укрепляя семейные спортивные традиции.

Новизнанашей программы в новом подходе реализации внеурочной деятельности в клубнойформе,котораяпомогаетреализовыватьвсеспортивно-массовыемероприятия,а такжеподготовкуисдачунормФВСК «ГТО». Ежегодносоставляетсяпланмероприятий, где учитываются интересы ипожелания учащихся и родителей гимназии. Каждый класс отдельноможетзаявитьлюбоемероприятие,котороебыонхотелпровестивспортивном зале или на стадионе.

Адресатучастникамипрограммыявляются учащиеся1–11классов7–17летМБОУ

«Лицей».Набор учащихсявклубсвободный,принимаютсявсежелающиенабесплатной основе, годные по состоянию здоровья. Каждый год создается актив клуба, которые являются организаторами соревнований, турниров, праздников и выполняют функции судей на соревнованиях. Группа формируется из актива ШСК не менее 15 учащихся.

Отличительнаяособенностьпрограммыввариативностидеятельностишкольников,что способствуетформированию общей культуры, а также познавательной, физической, социальной творческой активности личности обеспечивающих формирование у детей актуального социокультурного опыта и личностной позиции. В результате реализации

программысамиобучающиеся,педагоги,родителистановятсяполноценнымисубъектами организации спортивно-оздоровительной работы в гимназии. Они включаются в спортивную деятельностьвроликонсультантов,помощников,организатороввнеурочных мероприятий, и самое главное родители тесно взаимодействуют со своими детьми, что способствует налаживанию между ними доверительных отношений и положительно

влияетнарезультативностьосвоенияданнойпрограммыипроцессаобучениявцелом.

Объемпрограммыдополнительногообразования34часавгод,срокосвоенияпрограммы 1 год.

Режимзанятий:1развнеделюпо1часу,

Формазанятийочная,основныеформыработытеоретические,практическиезанятия, групповые занятия, соревнования, спортивные праздники.

Учебныйплан

Формыорганизациипознавательнойдеятельности:фронтальная,коллективная, групповая, индивидуальная.

Цельизадачи программы

Цель:

приобщение учащихсяк физкультурно-оздоровительнойдеятельности гимназиии различные культурно-оздоровительные акции для формирования ценностного отношения к своему здоровью.

Задачи:

Образовательные

формироватьзнанияиумениявобластиЗОЖ

обучатьправиламорганизациисоревнований,турнировспортивныхпраздников.

Развивающие

формироватьнавыковсудейства;

обеспечитьразвитиефизическихкачеств,расширятьфункциональныевозможности организма для сдачи норм ВФСК «ГТО»;

расширятьнавыкииумениявфизкультурно-спортивнойдеятельности;

Воспитательные

способствоватьвоспитаниюнравственныхиволевыхкачествличностиучащихся.

мотивироватьвсехшкольниковксистематическимзанятияфизическойкультуройи спортом;

Содержаниепрограммы.

Учебно-тематическийплан

Теоретическаяподготовка.

Местазанятий,оборудованиеиинвентарь.Техникабезопасности.

Теория:Правилаповедениявзале,техникабезопасностивовремясоревнований,выбор инвентаря формы одежды. Правила организации соревнований, судейство, ведение протокола.

Спортивныепраздники

Нашкольном стадионе.

Практика:«Неделяздоровьяиспорта»,«Зимниезабавы».«Зарница»

Сродителями.

Практика:«Папа,мамаяспортивнаясемья!»,«Веселыестарты»,«СдаемвместеГТО».

Посвященныезначимымдатам.

Практика:«Папассыном,великаясила!»,«А ну–ка,парни!»,«Идетсолдатпогороду»,

«Олимпийскиесостязания»,«ФестивальГТО».

Соревнования.

Междуклассами.

Практика:Турнирыпопионерболу(мальчики,девочки)средиучащихся2,3,4,5 классов.

турнирыпостритболу(мальчики,девочки)средиучащихся5,6,7,8,9классов.Турнирыпо баскетболу(мальчики,девочки)среди учащихся5,6,7,8,9классов.Турнирпоперестрелке 5, 6 класс. Турниры по волейболу (мальчики, девочки) среди учащихся 6,7,8,9 классы.

Турниры по волейболу «Микс» среди учащихся 6,7 классов. Турниры по футболу (мальчики)средиучащихся6,7,8,9классов.Турнирыпонастольномутеннису(мальчики, девочки) среди учащихся 4-11 классов.

Междупараллелями

Практика:Турнирыпостритболу(мальчики,девочки)средиучащихся8,9,10,11классов. Турниры по баскетболу (мальчики, девочки) среди учащихся 8,9,10,11 классов. Турниры по волейболу(мальчики, девочки) среди учащихся 8,9,10,11 классов. Турнир по футболу (мальчики) среди учащихся 8,9,10,11 классов. Турниры по шашкам среди учащихся 1-7 классов. Турниры по шахматам среди учащихся 1-11 классов.

Сродителями

Практика:Турнирыпопионерболу.Турнирыповолейболу.Турнирыпошашкам. Турниры по шахматам. Турниры по настольному теннису.

ВыполнениенормВФСК«ГТО»

Теория:ПравилавыполнениянормГТО,видыиспытаний,ступени,количество нормативов на знак.

Практика:Бег30м,60м,100м,бег1,1,52км,челн.бег3х10,прыжоксместа,метание, пресс, наклон, подтягивание, отжимание,бег на лыжах 2,3,5 км. кросс по пересеченной местности 2,3 км.

Ожидаемыерезультаты

Знают

техникубезопасностинасоревнованияхпоподвижнымиспортивнымиграм;

простейшиеправилаподвижныхиспортивныхигр;

правилаличной гигиены;

профилактикутравматизма;

рольфизическойкультурыиспортавформированииздоровогообразажизни, организации активного отдых;

Умеют

выполнятьакробатические,гимнастические,легкоатлетическиеупражнениядля успешной сдачи норм ГТО;

применятьтехническиеэлементыподвижныхиспортивныхигр,использоватьихв условиях соревновательной деятельности организации собственного досуга;

самостоятельноорганизоватьипровестиподвижную,спортивнуюигруповсемправилам;

пользоватьсясовременнымспортивныминвентаремиоборудованием,специальными техническими средствами с целью повышения эффективности самостоятельных форм занятий физической культурой;

управлятьсвоимиэмоциями,эффективновзаимодействоватьсовзрослымии сверстниками, владеть культурой общения;

Владеют

техникойитактикойподвижныхиспортивныхигр;

навыкамисудействаподвижныхиспортивныхигр;

Способы определения их результативностинаблюдение, мониторинг общефизических, показателейпонормативамГТО,успешностьигровойдеятельностиитогисоревнований, турниров, праздников.

Раздел№2.«Комплексорганизационно-педагогическихусловий»

Календарныйучебныйграфик

Календарныйучебныйграфик на 2024-2025 уч. год

ПДО–ШСК«Здоровоепоколение» базовый уровень(34 часа)

Сеткаволейбольная-1

мячиволейбольные-8

Мячибаскетбольные-8

Насосручной-1

Рулетка-1

Мячидляметания-6

Гранатыдляметания -6.

Комплектлыж– 23пары.

Информационноеобеспечение

Учебники:А.П.Матвеев «Физическаякультура»5класс.Москва«Просвещение»2012г А.П. Матвеев «Физическая культура» 6-7 класс. Москва «Просвещение» 2019г

А.П.Матвеев «Физическаякультура»8-9класс.Москва«Просвещение»2019г В.И. Лях «Физическая культура» 10-11 кл Москва Просвещение 2020г

В.Панов«Перваякнигашахматиста»Москва «ФиС»2019г

В.Н.Федоров«Развивающиеигрынашахматнойдоске»КемеровоКРИПиПРО2018г

Кадровоеобеспечение:учителяфизическойкультуры:

Тренер.Специализация(баскетбол).Высшаяквалификационнаякатегория.

ОбразованиеВысшее,Сибирскаягосударственнаяакадемияфизическойкультурыи спорта 2000г. Стаж работы 24 года.

Высшаяквалификационнаякатегория.ОбразованиеВысшее,Кемеровская государственная академия культуры , 2000г. Стаж работы 30 года.

Высшаяквалификационнаякатегория.ОбразованиеВысшее,Томский

Государственныйпедагогическийуниверситет,2007г.Стажработы15года.

Формы аттестации

СдачанормВФСК«ГТО»1-5 ступень(получение знака)

Участиевтворческихконкурсахразногоуровнядляпропагандыспортивныхигры;

Матчевыевстречиитоварищескиеигрыскомандамианалогичного возраста;.

Системаоценкирезультатовосвоенияобучениядополнительнойобщеразвивающей программыявляются уровень сформированных знаний, умений, навыков, уровень

развитияучащихся,включающийиндивидуальныекачестваиличностныйрост.

Текущийконтрольпроводитсявтечениеучебногогодавразличныхформахвспортивных праздниках, конкурсах, соревнованиях разного уровня судейство на соревнованиях.

Итоговаяаттестацияпроводитсявконцегода.Формапроведенияитоговойаттестации - сдача контрольных нормативов ГТО.

Оценочныематериалы

СТУПЕНЬ

(возрастнаягруппаот6до8лет)

Электронныересурсы:

Сайт

ВФСК«ГТО»

https://www.gto.ru/norms

Министерствофизическойкультурыиспорта https://www.dmps-kuzbass.ru/

«Кузбассспортивный»-официальныйспортивныйпорталКузбасса.http://www.sport-kuzbass.ru/magazine/

Российскаяэлектроннаяшкола«Физическаякультура» https://resh.edu.ru/

Шахматы онлайн https://chess-samara.ru/

2.6.Списоклитературы.

Литература,используемаяпедагогомдляразработкиПрограммыиорганизации образовательного процесса

БезрукихМ.М.Какразработатьпрограммуформированиякультурыздоровогои

безопасногообразажизнивобразовательномучреждении.Москва:Просвещение,2016. 128 c.

ВороноваЕ.А.Здоровыйобразжизнивсовременнойшколе.Программы,мероприятия, игры. Москва: Феникс,2015.179 c.

ДьяконовИ.Ф.Основыздоровогообразажизнидлявсех. СПб:Спецлит, 2018.126 c.

Литература,рекомендуемаядлядетейи родителей

Кудеров М.Книгазожника.Физкультура,питаниеиздравыйсмысл.Москва:Манн, 2019. 224 с.

ПронищеваК.В.Формированиездоровогообразажизни уподростков.Москва: Олимпус, 2020. 88 с.

ПановВ«Перваякнигашахматиста»Москва: ФиС2018.362 с.

РомановН.Бегайтебыстрее,дольшеибезтравм.Москва:Миф,2017.100с.

ФедоровВ.Н. «Развивающиеигрынашахматнойдоске»Кемерово:КРИПиПРО2018. 90 с.