Как научить ребенка держать ручку
или карандаш правильно?
Учитель-логопед,
Неганова Нина Владимировна,
МАДОУ «ЦРР – детский сад 161»
Бытует мнение, что обучать ребенка правильно держать ручку или карандаш при письме стоит к 5-6 годам, когда наступит время подготовки к школе.
Но это совсем не так. Нет какого-то определенного возраста, когда необходимо учить ребенка писать, правильно держа ручку тремя пальцами, включая большой и указательный палец – это все индивидуально. Навык правильно держать ручку формируется постепенно.
«Сначала это захват полной ладошкой, кулачком, когда ребенок хватает какой-то предмет и прижимает всеми пальцами. Позже формируется пинцетный захват, когда ребенок учится захватывать предметы прямым большим и указательным пальцами, словно пинцетом. Потом он учится сгибать пальцы, делая их округлыми, его пальцы становятся более ловкими. И только после этого начинает формироваться захват тремя пальцами, который и используется для обучения письму и нужен, чтобы правильно держать ручку или карандаш. Этот захват называется щипковым». Для формирования щипкового захвата важно наблюдать за ребенком с полугода и давать ему возможность рвать бумагу, мять игрушки, трогать различные предметы, вылавливать игрушки из воды.
К 2,5-3 годам ребенок уже вполне готов к тому, чтобы впервые попробовать правильно взять ручку или карандаш и нарисовать заветные линии и фигуры. Безусловно, сразу сделать верный захват не получится, так как мелкая моторика руки еще развита недостаточно.
Как известно, у детей 3 лет крупная моторика развивается намного быстрее, чем мелкая. Детям трудно взять мелкие предметы, отщипнуть кусочек пластилина, оторвать клочок бумаги.
Не стоит надеяться, что ребенок сам научится держать ручку или карандаш верно. Чаще, как раз происходит обратное. Взяв ручку или карандаш неправильно, этот навык закрепляется, автоматизируется, и в дальнейшем переучить ребенка будет сложно.
Поэтому готовим руку ребенка заранее.
Предлагаемые упражнения помогут приготовить руку ребенка к письму:
Игры с крупами (сортировка по цвету или виду, перекладывание в сосуд с узким горлом).
Отщипывание пластилина от целого кусочка (для создания аппликации, например).
«Правильный захват». Помогите ребенку поставить пальцы на ручку или карандаш так, как они должны находиться при письме, но не к основанию, а к концу. И медленно вместе с ребенком, опускайте их к грифелю. Небольшой совет: в ладошку ребенку можно положить монетку или кусочек ватки, чтобы мизинец и безымянные пальцы его удерживали. Так все пальчики будут на своих местах.
Рисование маленькими карандашами. Маленький карандаш трудно взять в кулак, поэтому чтобы удержать ребенку придется взять его тремя нужными пальцами.
Специальные тренажеры для ручки. Сегодня на рынке канцтоваров можно найти широкий ассортимент тренажеров для правильной постановки пальцев.
В возрасте 5-6 лет ребенок уже может отрефлексировать свою деятельность, повторить такое маленькое движение, как правильный захват ручки».
Таким образом, необходимо помнить, что очень важно своевременно научить ребенка правильно держать ручку или карандаш, чтобы избежать проблем при освоении письма в будущем.
