«Веселые цилиндрики»
Игрушка - неизменный спутник детей. Она пробуждает мысль, даёт широкие возможности для накопления знаний об окружающей действительности. Иногда папы и мамы стремятся как можно больше накупить игрушек. Им кажется, что, чем их больше, тем лучше ребёнок станет играть. Но это ошибочное мнение. Перенасыщать игрушками так же вредно, как и пищей. Лучше, если у ребёнка имеются не только готовые игрушки, но и разнообразные творческие материалы. Из них ребёнок может самостоятельно делать всевозможные игрушки. Это не только забавляет ребёнка, но и даёт простор его фантазии, благодаря ей он легко включается в любую игру, исполняет самые разные роли. Игрушка тогда удовлетворяет ребёнка, когда она отвечает его потребностям. Ведь с какой лёгкостью он приспосабливает для игр окружающие предметы! Такой вид деятельности развивает конструктивную деятельность, мелкую моторику, творческий потенциал. Игрушки - самоделки могут быть разнообразны и по форме, и по материалу, из которого они сделаны, и по технике изготовления. Возьмём, например, бумагу. Поделки из неё доступны детям, начиная с 4 -го года жизни. Из плотной бумаги можно сделать игрушки-конусы и цилиндры. Малышам можно заранее подготовить детали и помочь создать такую поделку, детям постарше нужно давать больше самостоятельности в творчестве. И пусть поделка будет где-то не идеальной, неровной, главное, что ребенок придумал и сделал ее сам.Количество идей поделок из бумажных цилиндров неограниченно. Все поделки получаются разные, все зависит от фантазии автора. Основа таких игрушек - бумажный плотный цилиндр. Можно использовать втулки от бумажных полотенец. Останется только придумать и реализовать своего персонажа, доклеить детали, разрисовать. Лучше сделать пару игрушек, чтобы придумать веселую историю про них, поиграть с ними по ролям. Например, жил-был осьминог Стив. Вот как-то раз встретил он краба…
Многие дети с большим удовольствием играют с подобными поделками, забывая о своих игрушках. Это происходит потому, что ребенок сам создавал игрушку, а взрослый был вовлечен в совместную игровую и творческую деятельность с ребенком. Такие игрушки могут повысить мотивацию к другим занятиям. Предложите позаниматься, а потом поиграть или сделать поделку.
Желаем вам творческих успехов на занятиях!
