Управление образования Администрации г. Новочеркасска
МБДОУ детский сад №37 г. Новочеркасска
НОВОГОДНЯЯ МАСТЕРСКАЯ
«ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ»
«Волшебный кристалл»
Подготовила: Сысоева Ю.Н.,
воспитатель
г. Новочеркасск 2023 год
Технологическая карта по изготовлению игрушки «Волшебный кристалл»
1 | Название игрушки | «Волшебный кристалл» |
2 | Игра | игра-головоломка «Прозрачный квадрат В.В. Воскобовича» |
3 | Возрастная категория | Старший дошкольный возраст (6-8 лет) |
Форма организации, количество обучающихся | мини-группа (6 человек) | |
4 | Оборудование | Распечатанные листы с разверткой игрушки-кристалла, комплекты игры «прозрачный квадрат» |
5 | Цель | создание игровой ситуации, направленной на освоение приёмов объёмного конструирования геометрических форм и алгоритмов сложения предметных форм. |
6 | Задачи | осваивать приемы сложения объёмных форм; развивать слуховое восприятие по средствам выполнения задания по словесной инструкции; развивать мелкую моторику рук, зрительное и слуховое внимание; закреплять в речи детей пространственные понятия «сгиб-долина», «сгиб-гора»; воспитывать эмоциональную отзывчивость и желание прийти на помощь сказочному персонажу. |
7 | Предполагаемый результат | дети освоят алгоритм конструирования объёмной формы кристалл, путем сложения развертки выполненной из льдинок «Прозрачного квадрата» |
8 | Предварительная работа | В период подготовки к новогодним праздникам рассмотреть новогодние игрушки с четкими геометрическими фигурами, создать альбом новогодних игрушек. |
9 | Игровой сюжет | На берегу озера Айс росла высокая одинокая ель. Однажды мальчик Гео прогуливался по берегу озера и остановился под елью. Прислушавшись Гео услышал плач. Оглянувшись Гео понял, что плачет ель. - Почему ты плачешь ель-красавица? - Скоро наступит самый волшебный праздник, а на моих веточках нет ни одной новогодней игрушки и у меня не будет праздника. - Не огорчайся ель, я смогу тебе помочь! Мальчик Гео призвал на помощь всех жителей Фиолетового леса. Все принялись создавать новогодние игрушки: паучки плели игрушки из резиночек-паутинок, девочка Долька выкладывала игрушки из лепестков цветика-семицветика, Краб-Крабыч трудился над созданием игрушек из цветных камешков. А мальчик Гео выбрал льдинку-малый треугольник озера Айс, несколько раз обвел на бумаге, вырезал. В руках Гео держал необычный рисунок из льдинок.Какую же я смогу сделать игрушку? |
10 | Алгоритм выполнения игрового задания | Шаг 1 Рассмотрите рисунок. Из каких льдинок Гео создал рисунок? Подберите соответствующие льдинки. Как проверить? (наложить льдинки на рисунок) Что вы видите? О чем нам говорит пунктирная линия? (согнуть) Шаг 2 Согните по линиям, соединяющим льдинки, так чтобы линия находилась наверху – «сгиб гора». Шаг 3 Согните по линиям, делящим льдинку на две части, так чтобы сгиб находился внутри – «сгиб долина». Шаг 4 Повторите действия 2-3 со второй заготовкой. Шаг 5 Две заготовки склеиваем между собой отогнутыми малыми треугольниками, так, чтобы открытые края не совпадали. У вас получилась елочная игрушка «кристалл». |
11 | Рефлексия | В благодарность высокая ель наградила каждую игрушку волшебными свойствами, и теперь все гости леса могут загадать одно самое заветное желание, которое обязательно исполнится |
12 | Образ новогодней игрушки |