Путешествие на ярмарку народных игрушек

Конспект занятия
Задачи - приобщать детей к истокам русской народной культуры; - развивать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству; - продолжать воспитывать в детях любовь к народным традициям, народной музыке, народным играм, устному народному творчеству.
Татьяна Валентиновна Головкова
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Светлячок»

Беседа

«Путешествие на ярмарку народных игрушек»

Составила:

Головкова Татьяна Валентиновна

Задачи:

- приобщать детей к истокам русской народной культуры;

- развивать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству;

- продолжать воспитывать в детях любовь к народным традициям, народной музыке, народным играм, устному народному творчеству.

Ход занятия:

Ксюша: Татьяна Валентиновна, а мне мама купила новую куклу.

Воспитатель: Какая красивая, правда ребята? А где ваши родители покупают вам игрушки?

Дети(в магазине, мама заказывает в интернете).

Воспитатель: а давным-давно, когда ваши дедушки и бабушки были маленькими родители им делали игрушки сами, из подручных материалов. Это были деревянные лошадки – каталки, клюющие петушки, матрёшка и медведь звонарь, летящая птица и конь из соломы, кукла бабушка из лоскутков старой одежды, козлик свистулька из глины (рассматривание макета «Русская изба»). А ещё игрушки покупали на ярмарках. Ярмарка – это весёлое представление с играми, потехами, хороводами, песнями, шутками и прибаутками и сладостями. На ярмарку люди одевались красиво и шли как на праздник. Хотите перенестись по волшебству в те стародавние времена?

Дети: да.

Воспитатель: а поможет нам совершить путешествие в прошлое …платок. Да, да, именно платок, да не простой, а из бабушкиного сундука, волшебный.

Платком ярким мы взмахнем,

В прошлое мы попадем.

В платке ярком, расписном

Входит старина в наш дом (Начинает звучать музыка «Ах, ярмарка»)

Воспитатель: дети мы с вами попали на ярмарку народных игрушек. А кто нас на ярмарке первым встречает, тот узнает, кто загадку отгадает.

Загадка: он веселая игрушка, а зовут его…. (Петрушка)

Петрушка, хозяин ярмарки.

Воспитатель: поглядите-ка сюда, здесь товары вижу я! (разворачивается настольная ширма)

Воспитатель: ребята, как называются эти игрушки?

Дети: дымковские игрушки.

Воспитатель: эти игрушки делают мастера-умельцы из деревни Дымково. давайте вспомним, как их делают.

Дети: сначала игрушки вылепили из глины, потом высушили, окрасили в белый цвет и украсили узорами.

Воспитатель: какого цвета бывают дымковские игрушки?

Дети: только белые.

Воспитатель: а какие узоры?

Дети: кольцо, круг, точка, прямая линия.

Воспитатель: какие цвета использованы?

Дети: красный, желтый, голубой, зеленый, оранжевый.

Воспитатель: а как называются эти игрушки?

Дети: филимоновские игрушки.

Воспитатель: а эти игрушки делают умельцы из деревни Филимоново. А как их делают?

Дети: эти игрушки сделали тоже и глины, высушили и украсили узорами.

Воспитатель: какие элементы использованы для их украшения?

Дети: полоски, кружочки, травинки.

Воспитатель: краски, какого цвета использованы для росписи?

Дети: красная, желтая, зелёная.

Воспитатель: а эти игрушки называются городецкие. Эти игрушки делают в городе Городец. Делают игрушки из дерева.

Воспитатель: а это матрёшка. Изготавливают матрёшку из дерева. Эта игрушка особенная. Она легко разбирается. В каждой большой живёт маленькая, а в маленькой - ещё меньше (воспитатель раскрывает матрешку и расставляет всех матрешек на одну полку). Ребята, сколько матрешек у нас на полке? (ответ детей)

Воспитатель: Молодцы. А какие матрешки?

Дети(красивые, деревянные, большие, маленькие)

Воспитатель: а как вы думаете, какой человек смастерил их добрый или злой?

Дети: добрый

Воспитатель: почему вы так решили?

Дети: потому что она улыбается, у нее веселые глаза, яркий костюм

Воспитатель: давайте вместе рассмотрим наших красавиц, во что они одеты?

Дети: сарафан, платок, фартук.

Воспитатель: правильно. А чем украшен наряд матрешки?

Дети: цветами, листочками, кружочками.

А сейчас ребята, я предлагаю вам стать народными мастерами и украсить Коня.

Воспитатель: какие яркие и красивые кони у вас получились! Какие вы молодцы, настоящие мастера! Дети, мы с вами на ярмарке, а на ярмарке ещё катаются на каруселях. За ваши старания я предлагаю вам прокатиться на карусели.

Ели-ели, ели-ели

Закружились карусели

А потом, потом, потом

Всё бегом, бегом, бегом.

Тише, тише не бегите

Карусель остановите,

Раз два-, раз два

Вот и кончилась игра.

Воспитатель: ну что ж, ярмарка заканчивается и нам пора домой.

Ты, платочек расписной,

Возврати-ка нас домой,

Из глубокой старины

Возвратились с вами мы!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект ООД «Мир профессий»»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «16 октября - Всемирный день хлеба»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «« День – ночь»»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Домашние птицы»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Презентация "Животные севера"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь