Викторина по ПДД для детей старшего дошкольников возраста
«Вопросы инспектора Мигалочкина».
Цель: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме; -пополнить знания о правилах поведения на улице в игровой форме; -закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Развивающая: способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
Воспитательная : воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность, и безопасного поведения на улицах.
Материал: дорожные знаки, разрезанные картинки светофора, сигналы светофора (кружки), картинки видов транспорта.
Предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме: Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», заучивание стихотворений , беседы по теме, отгадывание загадок, экскурсии к дороге.
Ход викторины
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня очень интересный день. Мы начинаем нашу весёлую игру – викторину «Вопросы инспектора Мигалочкина»
Соревноваться между собой будут 2 команды.
Ведущий:
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Итак ребята, инспектор Мигалочкин приготовил для вас вот такое послание,
Послушайте его.
Здравствуйте ребята !
Я инспектор дорожного движения. Я слежу за правильным движения по дороге, за пешеходами и машинами.
- Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости в центр «Безопасный мир» исегодня мы с вами проведем игру-викторину и узнаем, кто же из вас является знатоком правил дорожного движения. Викторина будет состоят из нескольких уровней.
- Как и в любой викторине у нас есть правила: необходимо внимательно слушать задание или вопрос, затем, поднять руку и не выкрикивая дать ответ, за каждый верный ответ вы получаете - один жетон ( балл), побеждает тот кто наберет больше жетонов (баллов).
Желаю всем удачи! И так мы - начинаем .
Ведущий:
- Ребята, давайте для начало выясним, кем мы с вами являемся во время движения? Правильно, пешеходами.
- Каким должен быть пешеход?
1. Первый раунд – разминка « Верю – не верю!»
Отвечаем только этими словами….
В штате Флорида и сейчас существует закон, который разрешает обезьянам водить автомобиль?
Ответ: Нет (он, наоборот, запрещает).
В Калифорнии женщине, одетой в домашний халат, нельзя водить автомобиль?
Ответ: Да.
Основным загрязнителем окружающей среды в городских условиях является транcпорт ?
Ответ: Да.
В тундре грибы бывают выше деревьев?
Ответ: Да.
В далёкой Индии во время езды на слоне ночью обязательно нужно на хвост животному повесить фонарь?
Ответ: Да.
Книга, в которую заносят редкие растения и животных, называется зеленой?
Ответ: Нет
В Германии на автострадах есть специальные переходы для лягушек и жаб на случай гололеда?
Ответ: Да .
- Молодцы ребята, вы замечательно начали игру!
2. Второй раунд « Загадки»
Ведущий:
Внимание - правило, каждой команде по очереди будет загадываться загадка , при правильном ответе команда получает жетон. Если вы дадите верный ответ на экране появится картинка с верным ответом.
* Что за лошадь, вся в полоску, На дороге загорает Люди едут и идут, А она – не убегает. (пешеходный переход)
* Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей. Будь внимателен при ней. (Машина)
* Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар)...
* Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)...
* Пешеходам объясняет, Как дорогу перейти. Он сигналы зажигает, Помогая нам в пути.(Светофор)
- Ребята, инспектор Мигалочкин советует нам отдохнуть.
Игра « Светофор»
Ведущий:
Правило игры. Я буду поднимает вверх сигнал светофора, на каждый сигнал , вы выполняете действия, если
зеленый сигнал – маршируете на месте, изображая ходьбу
Желтый – хлопаете в ладоши
Красный-все должны «замереть на месте»
(с каждым разом , быстрее меняет сигналы светофора. Дети должны правильно выполнить действия)
3 райнд «Назови знак»
Ведущий: Дети, на улицах нашего города очень много разных знаков. Вы знаете, они лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет название и свое значение. А вы знаете знаки дорожного движение?
Внимание - правило, я каждой команде по очереди буду читать загадку о дорожных знаках, игрок должен поднять нужный знак. При правильном ответе команда получает жетон.
Ведущий: Готовы?
Дети: Да!
Ведущий: Начинаем!
1 команда – Шли из школы мы домой, видим – знак над мостовой. Круг, внутри велосипед. Ничего другого нет . ( Велосипедная дорожка)
2 команда – Путь не близок на беду, ты не взял с собой еду. Вас спасёт от голоданья знак(«дорожный пункт питания»).
1 команда – По полоскам чёрно – белым пешеход шагает смело. Кто из вас дети знает – знак, что этот означает («пешеходный переход»).
2 команда – Я не мыл в дороге рук, поел фрукты, овощи. Заболел и вижу пункт («медицинской помощи»).
1 команда – Не доедешь без бензина до кафе и магазина. Этот знак нам скажет звонко: «Рядышком (бензоколонка)» («автозаправочная станция»).
2 команда - Если нужно дозвониться, хоть домой, хоть за границу. Знак поможет, скажет он, где – то рядом ( телефон)
1 команда – Эй, водитель, осторожно, ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете, в этом месте ходят ( дети)
1 команда - тот знак довольно прост, пешеход идет на мост. Тут поднялся – там сошел, безопасность хорошо! ( Надземный переход)
2 команда – знает каждый пешеход, про подземный этот ход. Город он не украшает, но машинам не мешает ( подземный переход)
1 команда - Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать («Автобуснаяостановка»).
2 команда – Круглый знак запоминай, на дороге не зевай. Запрещает он движение, и дает ограничение ( Запрещающие знаки)
Ведущий: Молодцы, дети. Хорошо разгадывали загадки! Переходим к следующей игре «Разрешается или запрещается».
5.Игра « Разрешается или запрещается»
- Я буду читать вам предложение, а вы должны выполнять следующее-
«разрешается» - хлопаем
«запрещается» - топаем.
Ведущий: Готовы?
Дети: Да!
Ведущий: Поехали!:
- Идти толпой по тротуару…(запрещается)
- Перебегать улицу на красный свет… (запрещается)
- Уступать место в общественном транспорте старшим…(разрешается)
- переходить улицу на зеленый сигнал светофора ….…(разрешается) -
-Обходить стоящий транспорт спереди… (запрещается)
- Играть возле проезжей части… (запрещается)
- Уважать правила движения……(разрешается)
-Молодцы, дети!
4 райнд «Отгадай ребус»
5 раунд « Закрепление».
Ведущий: А сейчас ребята мы переходим на самый сложный уровень, закрепляющий, вам нужно из нескольких вариантов, выбрать правильный.
Начинаем!!!
Ведущий: Предлагаю завершить нашу викторину дидактической игрой: «Собери дорожный знак». А сейчас мы проверим, как наши команды справились с заданиями. Подведём итоги.
_ Вот и подошла к концу наша игра – викторина Давайте посмотрим кто же набрал больше всего жетонов. Кто может посчитать, считает сам, кто не может помогу я. Итак Знатоком правил дорожного движения сали….
Награждение
Ребята, будьте внимательны и осторожны на дорогах!!!!
- До свидания, дети. До новых встреч!!!!!
