Развлечение «Зайчик в гостях у детей» в первой младшей группе
Цель: Вызывать радость от совместной деятельности.
Программные задачи:
Образовательная: Привлечь детей к посильному участию в играх.
Развивающая: Развивать подражательные способности; развивать речь детей.
Воспитательная: Воспитывать интерес к совместным играм.
Оборудование: магнитофон, две корзинки, муляжи овощей (морковь и капуста), ушки-ободки зайчика для игры.
Ход:
Звучит красивая музыка.
Воспитатель обращает внимание детей на солнышко и читает стихотворение:
Светит солнышко в окошко,
Смотрит в нашу комнату
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку.
Воспитатель. Ребята, посмотрите какое красивое солнышко. Давайте споем песенку «Солнышко».
Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо
Солнышко смеется
А под солнышком нам всем
Весело живется.
Стук в дверь.
Воспитатель: Кто стучится у дверей, открывайте поскорей.
Появляется зайчик.
Воспитатель читает стихотворение
Зайчишка-трусишка по полю бежал,
В детский сад прибежал
Книжки нашел, игрушки нашел,
Ой, а кто это к зайчику подошел?
Зайчик: Здравствуйте ребята!
Дети: здравствуй, зайчик.
Зайчик знакомится с детьми (дети называют свои имена).
Воспитатель. Зайчик, как хорошо, что ты пришел, ребята знают про тебя игру. Хочешь мы тебя научим?
Зайчик: конечно, хочу.
Пальчиковая игра «Зайчик»
Зайчик выглянул в окошко,
Ушками зашевелил
Он построил себе норку,
И сидел, хрустел морковкой.
Зайчик: Ребята, мне очень понравилась игра, вы даже знаете, что я люблю кушать. А сможете помочь мне собрать мои любимые овощи?
Дети: конечно.
Игра «Собери овощи»
(на полу разложены овощами, дети под музыку собирают в корзинку овощи, которые любит зайчик: капусту и морковку)
Зайчик: Спасибо, ребята, а вы любите кушать морковку?
Дети: да.
Воспитатель: Да, мы любим морковь и капусту в них так много витамин.
Воспитатель: Зайчик, а почему ты вдруг загрустил?
Зайчик: Как же мне не грустить, вас много, вам весело, вы все такие дружные, а я один.
Воспитатель: Не грусти, зайчик, я знаю, что делать! Сейчас ребят превращу в зайчиков и станет вас намного больше. (дети надевают ушки-ободки и происходит превращение)
Воспитатель:
Любим веселиться, любим мы играть.
А еще мы любим вместе танцевать.
Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь» «Солнечные зайчики»
Дети берутся за руки и водят хоровод.
Зайчик:
Ох, и наигрался я с вами, ребята .Спасибо вам большое, в следующей раз я снова приду к вам в гости, а теперь пора прощаться. До свидания, до новых встреч.
