Сценарий образовательной ситуации «Традиционные музыкальные инструменты африканского континента»»
Цель: обогащение знаний старших дошкольников о разнообразии музыкальных инструментов, их внешнего вида и звучания.
Задачи:
Расширить знания старших дошкольников о музыкальных инструментах африканского континента;
Познакомить с историей возникновения музыкальных инструментов;
Познакомить с ритмическими особенностями африканской музыки;
Развивать чувство ритма, муз. память;
Воспитывать интерес к музыке разных стран для развития кругозора.
Ход ОС.
Педагог встречает детей под звучание африканского барабана.
Педагог: Ребята, сегодня мы продолжим наше с вами путешествие на удивительный материк под названием Африка. Африка это очень большой, жаркий материк. Там никогда не бывает зимы. Есть пустыня Сахара, саванны, джунгли. Обитают разные животные: львы, жирафы, бегемоты, леопарды, слоны. Растут пальмы, банановые, апельсиновые деревья, лимоны. Здесь живут различные народы и племена, каждое по-своему называется, у каждого свои традиции и обычаи. (Демонстрация слайдов)
Какой музыкальный инструмент мы с вами слышим?
Правильно, барабан! Африканский барабан совсем не похож на тот, который мы с вами хорошо знаем (иллюстрации классического и африканского барабанов).
Африканцы очень музыкальны и относятся они к исполнительству очень серьёзно. Игре на барабанах обучают с раннего детства, так как, несмотря на многовековую историю, доминирующая роль принадлежит танцам, которые традиционно сопровождаются ритмичными звуками, исполняемыми на различных барабанах. У африканских народов насчитывается несколько десятков основных типов барабанов и многие сотни их разновидностей. Африканский сделан из глины, которой очень много на территории Африки, а для гулкого громкого звука используется кожа. Барабаны звучат и на праздниках, и когда племя отправляется в поход или на охоту.
(демонстрация барабана).
Что ж, отправляемся с вами дальше. Какой инструмент сейчас мы слышим?
Чудесная трубочка, не простая дудочка,
Бывает золотой, фарфоровой, костяной,
Изумительно поет, всех в концертный зал зовет. (Флейта)
Флейта очень древний инструмент. Каких только превращений не претерпела флейта. Её изготовляли из тростника и бамбука, из костей убитых животных и врагов, из дерева, и даже из камня.
(демонстрация)
Вот эта флейта сделана из веточки дерева, более привычный вариант, играют на ней как отдельно, так и в оркестрах.
А вот эта флейта сделана из бамбука – несколько трубочек разной длины, соединенных между собой позволяют воспроизвести звуки разной высоты – низкие и высокие.
А этот инструмент похож на погремушку, только это не игрушка! (Маракас)
Шумяще – шелестящий звук маракасов применяется как фоновое украшение в различных музыкальных композициях. Он образуется при встряхивании корпуса инструмента, внутри которого находятся маленькие горошинки. При ударе горошинок о стенки пустого корпуса получается такое интересное звучание маракасов.
Инструменты обычно используются парами, причем звук одного маракаса немного отличается от звука другого. Исполнитель держит их в разных руках, но иногда исполняет на двух инструментах и одной рукой.
(демонстрация)
Вот это - парные маракасы, сделаны из дерева, послушайте, как они звучат.
А этот маракас сделан из кокосового ореха, а внутри него сухие семена финиковой пальмы. Посмотрите, как красиво он украшен.
Вот такие инструменты можно встретить в разных уголках африканского континента.
Просмотр видеоролика «Африканские напевы со звучанием музыкальных инструментов».
Вот и подошло к завершению наше очередное путешествие, но впереди нас ждут новые встречи, и новые путешествия.
А чтобы это путешествие вы не забыли, предлагаю дома вместе с родителями смастерить музыкальные инструменты, с которыми мы сегодня познакомились.
До скорой встречи.
