Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1 «Сказка»
Краткосрочный проект « Бездомные животные-
Проблема всех и каждого»
в старшей группе «Родничок»
Вид проекта: творческо-информационный.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Срок реализации: 10.03. - 13.03.2025 г.
Участники проекта: дети, родители, педагоги.
Подготовили воспитатели:
Зюзина Е.В.
Абдулазизова М.Н.
г. Полярный, 2025г.
Краткосрочный проект « Бездомные животные-
проблема всех и каждого»
«Этот мир принадлежит и им, не отнимайте его люди!
Спасём живой мир вместе!»
«Почаще присматривайтесь к домашним животным рядом с нами
и вокруг нас. Они-наше зеркало, зеркало хозяина, зеркало нашего общества»
В. А Коробельников
Проблема:Мы каждый день видим на улице нашего города брошенных (бездомные) животных. Равнодушное отношение окружающих к сохранению живого мира. « Мы в ответе за тех, кого приручили» - сказал в начале 20 века Антуан де Сент-Экзюпери. К сожалению, фраза эта звучала с тех пор настолько часто, что потеряла свой истинный смысл. Люди заводят домашних животных, не сознавая всей меры ответственности. Вдоволь наигравшись с пушистым зверем, они выбрасывают питомца на улицу.
В Европе к животным относятся гуманно и ответственно. На улицах практически нет бродячих животных. У них не купируют ушки и хвосты, запрещена операция «мягкие лапки» ( удаление первых фаланг на лапках кошек, чтобы больше не росли когти). процесс оформления опекунства над животными у них проходит почти как усыновление ребенка. некоторые европейские активисты даже выступают против выведения новых пород, так, как считают это издевательством над животным, негуманным вмешательством в его природу.
В России же бродячих четвероногих в разы больше, чем в любой другой стране. По статистике 70% бродячих четвероногих увеличивается каждую весну - безответственным людям проще выкинуть или усыпить «бедолаг», чем разобраться с проблемой и пристроить животное в надежные руки.
Актуальность темы проекта: обуславливается тем, что проблема существования бездомных животных является одной из актуальных проблем нашего города и имеет неблагоприятные экологические и социальные последствия. А также то, что бездомность вызывает большие страдания животных, их гибель, а также санитарный риск человечеству. Собаки являются разносчиками экто- и эндопаразитов, возбудителей кишечных заболеваний и бешенства. Сами они нередко становятся жертвами жестокости со стороны людей и даже садизма. Очевидно, что исходя из санитарно-эпидемиологических и социальных точек зрения, нельзя допускать, чтобы животные безнадзорно жили и погибали на улицах нашего города, а также сами являлись причиной смерти людей. Поэтому с бездомность животных надо бороться, но именно с бездомность, а не с животными. Мы решили выбрать эту тему, потому что это серьезная проблема, требующая решения.
Цель: Привлечение внимания детей и родителей к Всемирному дню защиты животных. Показать свое отношение к проблеме бездомных животных.
Задачи:
-Формировать ответственное и деятельное отношение к природе родного края. Сплотить взрослых и детей в желании беречь окружающую природу. Развивать связную речь и познавательную активность детей;
-расширить знания детей о взаимоотношениях людей с животными;
-воспитывать доброжелательное отношение к бездомным животным;
-побуждать гуманные чувства у детей, желание помочь бездомным животным привлекая родителей.;
-формировать ответственное отношение к домашним питомцам.
Тип проекта: Информационно -ориентированный
Длительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта: Педагоги, родители, дети.
Беседы: « Мы в ответе за тез, кого приручили», составление рассказов из личного опыта « Расскажи о животных, которые живут в твоем доме», « Как ухаживать за животными», «Как вести себя с животными», « Как я помогал животным».
Подборка и выставка книг, энциклопедий о живой природе: (вечерняя познавательная деятельность - чтение и беседа о прочитанном материале) Маршак, « Пудель», К. Паустовский « Кот -ворюга», Ш. Перро « Кот в сапогах», С. Маршак. « Усатый полосатый», Г. Новицкая. « Дворняжка», А. Дмитриева « Безумная кошка», А. Дмитриев « Незнакомая кошка».
Подвижные игры: «Лохматый пес», «Скворцы и кошка», « Воробьишки и кот».
Выставка детских рисунков: « Моя любимая собачка».
Подборка настольных, дидактических игр: «Угадай по описанию», «Кто что ест», «4-й лишний», «Ребусы», «Наши поступки», пазлы «Домашние животные», «Назови ласково», «Чей хвост, чьи лапы, чья голова», « Чей домик».
Составление детьми рассказа из личного опыта на темы: «Мой любимый питомец», «Как я помогал(а) животным»
- просмотр видеоролика о том, как появляются на улицах бездомные животные «Добрые руки»,
- рассказывание детьми рассказов из личного опыта.
Сюжетно-ролевые игры: « Ветеринарный центр», « Скорая помощь».
Конструированиеиз деревянного строительного материала « Собачья будка».
Прослушивание песен: «Пропала собака» ( сл. А. Ламм, муз. Шаинский В.Я) « Не дразните собак» ( Е. Птичкин- М. Пляцковский), « Маленькая страна» ( И. Николаев)
Выставка фотографий животных: « Жизнь бездомных животных».
Наглядная информация:
Выставка рисунков.
Консультация для родителей « Домашние животные и ребенок»
Предполагаемый результат:
Расширяются представления детей о животных, их привычках, поведении, условиях необходимых для жизни.
Дети станут более доброжелательными, ответственными по отношению к бездомным животным и домашним любимцам.
У родителей изменится отношение к бездомным животным, примут участие в решении социальной проблемы.
.png)
