Пришла Весна (Дети ОВЗ)

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задачи на этап

Орг. момент

Здравствуйте, ребята! Я вам сейчас загадаю загадку, а вы догадайтесь, о каком времени года мы с вами будем сегодня говорить.

Снег и лед на солнце тает,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна.

Значит к нам пришла

Посмотрите, кто пришел к нам в гости. (кукла Катя)

Кукла Катя очень хочет поприсутствовать сегодня на нашем занятии.

Расскажем кукле Кате, о том, чему мы научились?

Весна

Да

Развитие умений и навыков обогащение словарного запаса.

Развитие психических процессов памяти, внимания,

Развитие личностных качеств доброжелательное отношение к окружающим.

Обучающая формировать представления о времени года «весна» и ее признаках.

Воспитывающаяинтерес и бережное отношение к природе.

Беседа

Дети, какое сейчас время года?

Молодцы! А почему весной так тепло? (ярко светит солнце)

Это правда! А про кого так говорят:

Ты весь мир обогреваешь,

Ты усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все…(солнце)

- А где солнышко живет? (высоко в небе)

- А когда оно встаёт? (рано утром)

- А кому нужно солнышко? (всем людям, животным, птицам, растениям)

- А какого цвета солнышко

- Какое оно по форме?

Весна

Светит солнце

Солнце

Высоко

Утром

Всем

Желтое

Круглое

Развитие умений и навыков обогащение словарного запаса.

Обучающая формировать представления о времени года «весна» и ее признаках.

Воспитывающаяинтерес и бережное отношение к природе

Физминутка

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату,

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку! (Во время слов дети бегают, прыгают, пока воспитатель не раскроет зонт и не скажет «Ой, дождик начинается!»)

Дождик, дождик веселей,

Капай, капай, не жалей,

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи. (Малыши прячутся под зонтик, игра повторяется 2-3 раза)

Ребята, мне мишка сказал, что ему очень понравилось, как вы играли. А вам игра понравилась?

Бегают

Прячутся под зонт

Да

Развитие психических процессов памяти, внимания,

Развитие личностных качеств доброжелательное отношение к окружающим.

Практическая часть

Дидактическая игра «Собери лучики»

Зимой солнышко грело плохо, поэтому на улице было холодно. В начале весны, у солнышка появились новые лучики-малыши, очень теплые и шустрые. Разлетелись лучики в разные стороны. Давайте поможем солнышку собрать его малышей, разложим лучики, вокруг солнышка. Ребята, сколько на столе лежит солнышек?

А лучиков у солнышка сколько?

А какие лучики у солнышка

Ребята, мишка хочет посмотреть, как мы будем собирать для солнышка лучики. Покажем ему?

Берем по одному лучику и дарим солнышку.

Одно

Много

Длинные и короткие

да

Развитие умений и навыков обогащение словарного запаса.

Развитие психических процессов памяти, внимания,

Развитие личностных качеств доброжелательное отношение к окружающим.

Рефлексия

Кукле Кате очень понравилось наше занятие.

Прощается с ребятами.

До свидания кукла Катя

Воспитывающаяинтерес и бережное отношение к природе