Сценарий развлечения в средней группе ко Дню Космонавтики, для детей с ОВЗ.
Цель:вызвать интерес к космическому пространству, расширятьпредставления детей о профессии летчика – космонавта, воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну.
Задачи:
- закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве,планетах, входящих в Солнечную систему, о космонавтах;
- подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, смелый человек;
- активизировать словарь детей: Вселенная, Солнечная система, космонавт, название планет;
- воспитывать чувство гордости за свою Родину.
Предварительная работа: знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.
Ход развлечения
(Звучит космическая музыка. Дети заходят в зал).
Ведущий:Здравствуйте ребята! Знаете ли вы, какой сегодня праздник?
Дети: День космонавтики!
Ведущий: Верно, 12 апреля, празднуется замечательный день, когда человек в первые полетел в космос. Сегодня наша страна и все люди, живущие на планете Земля, отмечают этот праздник – День Космонавтики. 12 апреля 1961 года первый в мире летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил героический полет в космос. Он облетел Земной шар за 108 минут.
Ведущий: Стих про космос.
«Юный космонавт».
В детстве многие мечтали
В звездный космос полететь.
Чтоб из этой звездной Нашу землю осмотреть.
Повидать ее просторы,
Реки, горы и поля,
Глянуть в умные приборы,
Доказать-живу не зря.
Ребята, а вы хотели бы побывать в космосе или стать космонавтом.
Дети: Да.
Ведущий: Тогда, я вам предлагаю встать в круг, закрыть глаза, мы с вами отправляемся в космос. (Под музыку космоса «Поехали» дети кружатся и отправляются в полет). В этот момент в зале появляется космонавт. Ну вот мы с вами и прилетели. Смотрите ребята, кто это?
Дети: Космонавт.
Ведущий: Правильно.
Космонавт: Здравствуйте ребята. Я очень рад, что попал к вам на праздник.
Мы с вами сегодня будем маленькимикосмонавтами, будем соревноваться, играть и веселиться.
Ведущий: Нам потребуется много сил. Поэтому для начала предлагаю всем вместе сделать космическую зарядку.
Физкультминутка.
«На ракете мы летим».
На ракете мы летим (руки вверх домиком).
В невесомости парим (наклоны в стороны).
Смотрим все в иллюминатор (руки ко лбу).
Вдруг пошел метеоритный,
Дождь космический магнитный (машем кулаками в стороны).
Мы на кнопку нажимаем (имитация нажимания пальцами на кнопку).
И ракету опускаем (присели).
Повреждений вроде нету (руки на пояс, повороты туловища).
Мы выходим на планету! (маршируем).
Ведущий: Молодцы ребята. Вам понравилось делать зарядку?
Дети: Да.
Космонавт: Ребята, а давайте немного разомнемся? Делимся на две команды. Я вам буду задавать вопросы, а вы на них отвечать? За каждый правильный ответ, команда будет получать по одной звездочке.
Вопросы:
1.Какого числа отмечают день космонавтики? (12 апреля).
2.Почему этот день так назвали? (В этот день впервые в космос полетел человек).
3.Как звали человека, который впервые полетел в космос и благополучно вернулся? (Юрий Алексеевич Гагарин).
4.Нужны ли космонавту ложки, вилки? (Нет, потому что они едят из тюбиков).
5.Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр).
6.Почему звезды, кажутся нам маленькими? (Потому что они расположены от нас далеко).
7.Как называется спутник Земли? (Луна).
Ведущий: Молодцы ребята, хорошо справились с первым заданием.
Космонавт: А, сейчас предлагаю поиграть.
1.Игра: «Выход в космос».
Нужно: 2 тоннеля, 2 больших обруча.
Участвуют 2 команды. Дети выстраиваются в две команды. Это два экипажа. Перед каждым экипажем тоннель. По команде участники команд друг за другом пролезают через тоннель, и возвращаются обратно.
2.Игра. «Ракетодром».
В круг ставятся стульчики по количеству детей. По сигналу (космическая музыка) дети на ракетах летают в космосе. Когда музыка останавливается, дети должны сесть на свой стульчик-ракетодром. Следующий раз, когда зазвучит музыка, один стульчик убирается и так каждый раз.
3.Игра «Собери звезды по цвету».
Ведущий разбрасывает разноцветные звезды, а дети их собирают, сортируя по цвету).
Ведущий: Молодцы ребята, вы отлично справились со всеми заданиями.
Космонавт: А, сейчас посчитаем звезды и узнаем, чья команда победила.
Ребята, победила дружба, вы все быстрые, сильные, ловкие. У меня для вас есть подарки (космонавт раздает подарки всем участникам, раскраски про космос). А мне пора. Спасибо вам ребята. До свидания!
Ведущий: Ну что ребята и нам пора возвращаться в детский сад. Садимся в ракету, закрываем глазки и полетели (звучит музыка «Земля в иллюминаторе»).
А сейчас друзья приготовьтесь к посадке
Не беспокойтесь, все будет в порядке.
Начинаем 5, 4, 3,2, 1-посадка
Все прошло удачно, гладко
Здравствуй наша родная Земля
Полет завершен.
С возвращеньем, друзья!
Ведущая: Вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы снова в детском саду. Давайте друг другу похлопаем, за смелость, ловкость и отвагу.
.png)
