Сценарий праздника " День смеха"

Сценарий праздника «День смеха» в подготовительной группе детского сада Цель: Создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово - игровой деятельности. Задачи: Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах. Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память. Действующие герои: клоун Клепа. Ход праздника: Звучит веселая музыка. Ведущий выходит на сцену. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный день — День смеха! Первого апреля — так заведено — Обмануть кого-то Не запрещено. И смеются люди, Без обид веселье. Праздник очень светлый — Первое апреля! Ведущий: К нам сегодня должен прийти гость, угадайте, кто же он? Любит веселить людей, Ведь он добрый, не злодей, В цирке с давних пор играет, Шутками всех забавляет! От души народ смеётся, Как же тот шутник зовётся? (клоун) Но, кажется, у нас тут небольшая проблема, клоун Клепа почему-то задерживается. Давайте его позовем! Дети зовут клоуна. Вдруг раздается звук падающего предмета, и на сцену медленно выходит грустный Клепа. Клепа: Здравствуйте, ребята! Я так спешил к вам на праздник, чтобы повеселить вас, но сегодня у меня совсем нет настроения! Мой смех и хорошее настроение похитил злой волшебник, так как я не хотел смеяться над его шутками! Он спрятал мой смех в волшебном сундуке! И сказал, что смех вернется, если я найду 5 смешинок, а где и как их найти — я не знаю! (Клоун плачет) Ведущий: Ой, как же так, Клепа? Мы ведь так ждали тебя! Может, мы сможем тебе помочь? Клепа: Я не знаю, как. Я уже всё перепробовал. Ведущий: Не переживай! У нас тут много веселых ребят, и мы точно поможем найти тебе смешинки! Ребята, поможем клоуну? Конкурс «Веселые рожицы» Ведущий: Для начала, давайте покажем клоуну, какие мы умеем делать веселые рожицы! Кто сможет сделать самую смешную гримасу?Дети по очереди показывают свои смешные рожицы. Клоун пытается улыбнуться, но у него не получается. Клепа: Ох, ребята, вы такие смешные! Но мой смех все равно не возвращается. Ведущий: Не расстраивайся, Клепочка! У нас еще много забавных игр и конкурсов! 1 конкурс: «Небылицы» (дети слушают небылицы и находят несоответствие). Лошадь ела сало, А мужик – овёс. Лошадь села в сани, А мужик повёз. Жив-здоров, Лежу в больнице. Сыт по горло, Есть хочу. Приходите ко мне в гости – Я вас видеть не хочу. Утром был я очень рад, С крана лился лимонад! Пил до вечера, устал, В школу чуть не опоздал. (Слушает Клепа, вздыхает.) Снег идет — жара такая! Птицы с юга прилетают. Все кругом белым-бело, Лето красное пришло! Дед кудрявый, без волос, Тоненький, как бочка. У него детишек нет – Только сын да дочка. На заборе чепуха Жарила варенье, Куры съели петуха В это воскресенье. Ведущий: Молодцы, ребята, все разгадали! (Вылетает шарик с улыбкой — «смешинка».) Ведущий:Смотрите, а вот и первая смешинка! (Привязывают шарик к сундуку) Клепа: Спасибо, ребята, но этого еще мало! Ведущий: Чтоб вернуть нам Клепе смех, Нужен нам во всем успех! Чтоб смешинку нам добыть, Очень быстрым нужно быть! 2 конкурс: «Хвосты» Детям на пояс сзади привязываются ленточки, клоун бегает за детьми и отрывает «хвосты». По окончанию игры вылетает еще одна смешинка. Ведущий: Молодцы, ребята, «Ура "вот еще одна смешинка нашлась! Клепа: Спасибо, но смех пока еще не вернулся, очень жаль. (Плачет) Ведущий: Да, задача непростая! Но вполне решаема! По дорожке кто пройдет, Не нарушив правила, Тот смешинку и найдет, Чтобы не растаяла! 3 конкурс: «Извилистая тропинка» Дети делятся на две команды, по дорожке разложены стрелочки, указывая направление прыжка, дети прыгают до стойки с смайликами, а обратно возвращаются бегом. Чья команда соберет смайлики быстрее, та и побеждает! (Вылетает еще одна смешинка.) Клепа: А теперь узнаю я,что вы любите, друзья! 4 конкурс: «Что я люблю» (игра на внимание) Клепа: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко «Я»! Кто любит игры? Кто любит мультики? Жевательные резинки? Корзинки? Цветочный горшок? Стиральный порошок? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад? А подзатыльники? Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Петь и танцевать? А играть? (По окончанию игры, вылетает еще одна смешинка.) Клепа: Ну вот, осталось найти одну смешинку, но где же ее взять?. Ведущий:А я знаю как ее найти,она спряталась в игре маска! 5 конкурс: "Музыкальная маска. "(Заранее нарисованные две смешные маски с вырезанными лицами. Маски передаются по кругу под веселую музыку,на ком остановится музыка дети надевают маску и танцуют или выполняют смешные движения) Ведущий: Ха-ха-ха, ну и потеха! За живот держусь от смеха. Мне хоть палец покажи, Рассмеюсь от всей души. Не могу понять одно: От чего мне так смешно? Видно, ветром, как снежинку, Мне задуло в рот смешинку. (Дети громко смеются. Вылетает еще одна смешинка. Открывается сундук и раздается громкий, веселый смех) Клепа: Спасибо вам, ребята! Вы сделали так много, чтобы вернуть мне смех! Теперь я снова могу смеяться и смешить всех! А чтобы смех никуда не пропал, давайте потанцуем вместе! Игра под песню «Двигайся, замри Ведущий: Нужно чаще улыбаться, Нужно всем добрее быть. И улыбкой не бояться. Всех прохожих одарить. Даже если за окном Не увидишь солнце. Улыбнись, и из-за тучи. Солнце улыбнется.