Сценарий разовой игровой программы
«Алиса в стране чудес»
По залу пробегает белый кролик и прячется. Через несколько секунд вбегает Алиса. Оглядывается, ищет кролика.
А: Ну где же он. Ведь только что был здесь.
Из укрытия выходит кролик.
А: А вот ты где прятался, не бойся меня. (осторожно подходит)
Кролик подходит ближе и протягивает листок.
А:Что это? Читает вслух. АСЕДУЧ. Что это еще за ерунда?
Кролик показывает жестами, что это надо прочесть всем вместе.
А: Я поняла, ты хочешь, чтобы мы все вместе сказали это слово! Ребята, мы с вами еще не знакомы, меня зовут Алиса! Я попала сюда случайно, мне очень хотелось познакомиться с мистером Кроликом, я побежала за ним, а теперь он просит это прочесть, а меня распирает любопытство, что же будет дальше! Не будете ли вы так любезны, помочь нам? Давайте все вместе скажем «А-СЕ-ДУЧ». Все хором говорят. Звучит волшебная музыка.
А: Куда это мы попали? Где мы…
К: Это страна Чудес!
А: Ты заговорил по-человечески!!!
К: Конечно, ведь это волшебная страна! Чтобы попасть сюда, надо сказать Чудеса наоборот, что вы и сделали. Здесь невозможное возможно, а что есть правда, то неправда и наоборот. И живут здесь самые невероятные, чудесные персонажи. Я не случайно привел вас сюда. Жителям нашей страны нужна помощь! Красная королева, злая и вредная правительница страны, пригласила на ужин известных сказочных героев. Напоила их зельем забвения, и теперь они не могут вспомнить, кто они и не могут вернуться назад, теперь они рабы королевы. Я прошу вас помочь если вы не боитесь конечно!
А: Конечно мы вам поможем! Ребята вы не против? Не боитесь этой странной, но чудесной страны?
К: Отлично, но надо торопиться. Сначала нам нужно попасть на поляну чудес, для этого все должны пройти через вход в кроличью нору.
Дети встают в круг, берутся за руки, двоим надевается обруч на руки, и они должны пройти в него.
К: Отлично, вот мы прошли в мой узкий ход. Скоро, совсем скоро вы попадете на поляну чудес, где вас уже ждет пленник. Но чтобы нам самим не попасть в плен вам надо замаскироваться. (элементы костюмов, колпаки, шляпы, цилиндры)
А: Ну вот мы и готовы, а как нам попасть на поляну чудес, где нас ждет первый пленник?
К: Вот вам подсказка! (дает лист)И помните в этой стране все наоборот, и шиворот навыворот. Идите, торопитесь, а я побегу и разузнаю где следующий пленник. Удачи!
Алиса читает подсказку.
А: Чтобы попасть на поляну чудес
Надо назад сделать шагов 10
Повернитесь направо, попрыгайте низко
Встаньте, как снежинки – кружитесь.
А теперь – оглянитесь.
-Вот и поляна чудес!
Выходит персонаж (красная шапочка) в балахоне с граблями и метет карты.
А: Как странно, зачем подметать карты, да еще и граблями?
К.Ш.: Красная королева заставила меня подметать поляну, убирая буквы и цифры в разные колоды, но путать их нельзя. Иначе я буду серьезно наказана. Но сколько бы я не мела поляну, буквы и цифры не убывают.
А: А как тебя зовут и откуда ты?
К.Ш: Я не помню, я выпила чай и забыла кто я. И все время я пытаюсь это вспомнить, но никак не получается.
А: Интересно, как же вернуть тебе память? А может если мы поможем тебе и соберем все буквы в одну колоду, а цифры в другую, память вернется. Была не была, надо попробовать. Ребята помогите мне пожалуйста, надо собрать все, но путать их ни в коем случае нельзя. Справитесь?
Ребята собирают. Когда обе колоды собраны. Звучит волшебная музыка. Персонаж крутиться и балахон падает.
К.Ш.: Я вспомнила! Меня зовут красная шапочка! Спасибо вам, вы спасли меня, и теперь я могу вернуться в свою сказку! А на дорожку я бы с удовольствием спела с вами мою любимую песню.
Включается песня из «красной шапочки». Если долго – долго-долго. Поют, танцуют, в это время шапочка прощается и уходит. Под конец песни вбегает Кролик. Запыхавшись, перебивчиво пытается что-то сказать.
А: Что? Что? Я не понимаю! Подожди ты, не торопись, отдышись!
К: Некогда, я узнал где 2 пленник. Скорее! Читайте заклинание! А я побежал дальше.
А:Зазеркалье будь добрей
Приведи к двору гостей.
Там лесок или избушка
Там песок или квакушка.
Помощь наша им нужна
Пусть задача и сложна.
Хлопнуть в ладоши 3 раза
Топнуть ногами 4 раза.
Волшебная музыка. Появляется персонаж (кощей бессмертный) с огромным ящиком лего
А: Здравствуйте, мистер…Извините я не знаю, как ваше имя. Что вы делаете?
К.Б.: Красная королева велела собрать высокую башню для её королевства. И если я не справлюсь до полуночи, меня казнят. Но как бы я не старался, я не могу этого сделать. А как мое имя я не помню.
А: Я думаю, что знаю, как вам помочь! Мы поможем вам построить башню. Правда ребята? Тогда скорее разделимся на 4 команды!
Дети строят 4 башни.
А: Ну вот и все! Мы справились!
Звучит волшебная музыка. Персонаж кружится, балахон падает.
К.Б: Я вспомнил! Я Кощей Бессмертный! Спасибо, девочка, спасибо ребята!
А: Но мне кажется ты злой персонаж?
К.Б: Нет, я просто вредный! Ну и какая же сказка без злодея? Я нужен и необходим! Прощайте!
А: Прощай! И все же какая странная страна. Здесь все не так, наперекосяк, бессмысленно. Хотя, конечно, интересно. Ребята, а вы еще не устали? Что же делать дальше, кролик еще не вернулся. А давайте пока немного отдохнем и потанцуем.
Под конец танца выходит персонаж в балахоне (Незнайка). В руках длинный свиток. Напряженно читает, теребит свиток.
Н: Ничего не понимаю, ничего. О чем это, а это? Ну как же так?
А: Простите, за беспокойство! Меня зовут Алиса! Могу я вам чем то помочь?
Н: Я не знаю. Я ничего не знаю. Не понимаю! Красная королева велела разгадать все эти загадки, иначе меня на рассвете казнят. А я ни одну еще не отгадал.(плачет)
А: Не расстраивайтесь, дайте-ка мне! Я посмотрю. Что ж, здесь точно нужна помощь ребят! Давай по порядку.
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали...Иван-Царевич
Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее...Шапокляк
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор...Карабас
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика...Шарик
И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут...Дюймовочка
Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый...старик Хоттабыч
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный...ослик Иа
А: Мы разгадали все загадки. Молодцы, ребята!
Звучит волшебная музыка, персонаж превращается в Незнайку.
Н: Ураа! Это снова я, я вспомнил! Меня все называют Незнайка! Смеется. Но теперь я понял, как важны знания! Спасибо, Алиса, спасибо, ребята!!! Я побегу домой, а то там волнуются, Цветочный город без меня не может! Прощайте! Убегает.
Вбегает кролик.
А: Наконец-то! Я уже стала переживать. Все в порядке?
К: За мной гналась стража Красной королевы, пришлось запутывать след. Я все разузнал.
А: Пока ты там бегал, мы спасли еще одного героя.
К: Это хорошо, значит осталось совсем немного. Ваш путь лежит в страну лилипутов. Чтобы туда попасть вам надо стать меньше ростом. Но мне с вами нельзя. Вот возьмите.
Протягивает Алисе мешок. Там конфеты, к каждой приклеен листок на котором написано «съешь меня». Алиса раздает каждому ребенку. Все съедают по конфете. Звучит волшебная музыка.
Выходит персонаж. (Дюймовочка). Тащит с собой несколько воздушных шаров надутых и много не надутых. И один пытается надуть.
А: Здравствуйте! Меня зовут Алиса! А что вы делаете?
Д: Здравствуйте. Как зовут меня я не помню, так что простите. Красная королева завтра празднует день рождения страны чудес. И велела мне надуть все эти шары, ими будет украшен королевский зал. Она известная модница. Но у меня уже нет сил, я не успею, и завтра меня казнят. Плачет.
А: Не плачь, это разве проблема, мы поможем тебе! Видишь сколько нас! Ребята, поможем бедной девочке?
Дети надувают шары. Когда все шары надуты, звучит волшебная музыка, балахон падает.
Д: Ах, как легко! Я все вспомнила, меня зовут Дюймовочка! Меня хотели выдать замуж за старого Крота, и я сбежала в зазеркалье, но тут была обманута. Но вы меня освободили! Благодарю вас! Теперь я могу вернуться. Прощайте!
Звучит грозная музыка. Появляется Красная королева. Алиса пытается спрятаться.
Кор: Стоять! Да к это ты освобождаешь моих рабов! Это ты мешаешь наслаждаться мне своей властью! Да как ты посмела, маленькая негодяйка!
А: Да, это я, и меня зовут Алиса! И я освобожу всех плененных тобой героев.
Кор: Какая храбрая и глупая девочка! И как же ты собираешься это сделать?
А: Мне помогут мои друзья и вера в добро и справедливость!
Кор: Какие еще друзья? Они? Вот эти маленькие детки?
А: Они! Может они и маленькие, но сильные и добрые! И все вместе мы победим твою злобу!
В этот момент вбегает Кролик и отдает свиток Алисе. Алиса смотрит.
А: Что это? А вот и заклинание! Ребята помогите мне пожалуйста! Встаньте вокруг королевы! Повторяйте за мной!
Кор: Что? Что вы делаете? А ну выпустите меня, я королева! Я повелеваю!!!
А: Пусть страна освободится
Красное белым обратится.
Пусть уносятся невзгоды
Пусть не будет непогоды.
Мы тебя скуем любовью (сужают круг в центр)
Закружим у изголовья. (хоровод вокруг)
Ты теперь одна из нас
И исчезнет тут же сглаз.
Звучит добрая волшебная музыка.
Кор: Что? Что со мной? Странное чувство внутри…оно обжигает, но приятно…что это?
А: Это доброта, это добро!
Кор: Вот оно как…мне нравится. Мне так легко, и я, кажется, вас всех люблю! О, какой же я была злодейкой…Простите меня! Мне так стыдно.
А: Ну что, мистер Кролик, простим ее величество?
К: Давай спросим у ребят. Простим?
Кор: Спасибо, спасибо! Я обещаю. Что отныне буду творить лишь добро!
А: Вот и отлично!!! Молодцы, ребята!!! Но нам пора возвращаться домой!
Кор: Конечно! Просто скажите Чудеса 3 раза и вы вернетесь домой! Прощайте!
К: Прощай Алиса, прощайте друзья! Спасибо вам!
Уходят.
А: И нам пора! Давайте все вместе! Чудеса (3 раза)
Волшебная музыка, Алиса крутится.
А: Вот мы и дома! Славное было приключение! Вам понравилось? И мне! Спасибо, что были со мной и помогали. Теперь я уверена, что вы действительно можете пойти в школу, ведь вы не только умете дружить, но и умеете находить выход и любой сложной ситуации. До свидания! До скорых встреч.
3
