Сценарий летнего спортивного мероприятия для детей с ОВЗ «Морское путешествие»

Обучение
Сценарий спортивного мероприятия для детей с ОВЗ «Морское путешествие» Автор: Шкваровская Оксана Владимировна Организация: ГБУ "Шахтёрский ДДИИНУР" Населенный пункт: Донецкая Народная Республика, город Шахтерск Участники: Ведущий, пираты, Рыба-пила, Нептун Цели: вызвать у детей яркий эмоциональный отклик в процессе музыкальной и двигательной деятельности; создание праздничного, весёлого настроения. Задачи: - развивать коммуникативные навыки детей; - воспитывать в детях чувство сопереживания; - развитие у детей ловкости, ориентировки в пространстве, быстроты реакции; - обучение коллективизму; - воспитание любознательности и гордости за свою страну. Ход мероприятия: Ведущая: -Здравствуйте, дорогие наши друзья! Сегодня на нашей планете, Лету рады все и взрослые и дети! С радостью его встречаем, и праздник наш начинаем. - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в морское путешествие к морскому Царю, повелителю всех океанов и морей, Нептуну. Мы покажем ему, какими вы все стали смелыми и ловкими. В наше путешествие мы с вами отправимся на корабле. - Все мы знаем, что море полно приключений и опасности, никогда не знаешь, что ждет тебя впереди, но чтобы нам было веселее плыть, давайте все вместе споем песню «Морячка» Олега Газманова. Поют песню «Морячка» Ведущая: -Ребята, смотрите, вот и первое испытание прямо по курсу, как думаете, справимся ли мы с первой опасностью!? Игра «Змейка» 1. Давайте для этого мы выберем 2 команды, каждая команда должна пройти змейкой не задев морские рифы (кегли), при этом у капитанов завязаны глаза, а команда должна поддерживать и помогать. 2. У нас есть 2 лодки (2 таза с водой) нужно ведром перенести воду из одного таза в другой. Чья команда справится первой та и победит. Вручаются призы якоря. Внимание, ребята, опасность миновала, и мы можем смело продолжать наше морское путешествие. Звучит музыка (шум моря) Вбегает Рыба-пила Рыба-пила: - Так! Вы кто такие, чтобы не спросить у меня разрешение, в моем море плавать? Я, видишь ли, всех потопила, и радуюсь! А они плавают тут. Все настроение мне испортили! Ведущая: -Мы отважные путешественники, и плывем к Царю морскому в гости. Рыба-пила: -Ну уж нет просто так мимо меня не проплывете! Тут даже щепки мимо меня не проплывают, я всех перепилила! Ведущая: -Ах, вот оно что! Тогда я вынуждена Вас огорчить, уважаемая Рыба-пила, у нас все ребята очень смелые и ловкие. Нам ваши угрозы не страшны. Рыба-пила: -Ах, так! Тогда придется для начала проверить вас, сухопутные вы человечки или настоящие морские волки. Игра «Морской узел» Для игры командам раздаются веревки с завязанными на них узлами и предлагается развязать их. Победит та команда, которая быстрее справится с заданием. Звучит веселая музыка Рыба-пила: - Молодцы какие, и с этим задание вы справились отлично, а сейчас посмотрим кто из вас поймает больше рыбы? Игра «Рыбалка» Для игры понадобится 10 рыбок, 2 ведерка, 2 удочки с крючками. Кто больше поймает рыбок пока зву3чит музыка, та команда и побеждает. Звучит музыка. Рыба- пила злится (поливает ребят из водяного пистолета) и огорчается. Ведущая: - Какие наши ребята молодцы, смелые и находчивые. Они даже из любого положения найдут выход. Рыба-пила: -А ну-ка, смелые и находчивые, считаю до трех, и чтобы вашего духу здесь не было. Семь, шестнадцать, три! (дети смеются) - Так, я не поняла, что смешного? Ведущая: -Уж больно странно ты считаешь, тебя по всей видимости никто не научил. Рыба-пила: -Это я не умею? Я все умею! Ану-ка, где моя пила (Дружба)? Ведущая: - Да не боимся мы ни тебя, ни твоей пилы! Ребята, а давайте ка научим Рыбу-пилу считать? Рыба –пила: -Меня? Учить? Ну уж нет! Я сейчас позову, своих друзей пиратов они с вами быстро разберутся! (Свистит ) Звучит музыка пиратов, выходят пираты Рыба –пила: -вот они мои друзья! Сейчас они вам всем покажут, как умничать! Пират 1: -Ну что, ребятушки, отплавались? А ну-ка, вяжите их пираты! Ведущая: -Так, постойте! Давайте разберемся, вы наверное нас с кем-то перепутали? Мы направляемся в гости к Морскому царю Нептуну! Так что пожалуйста освободите нам дорогу. Пират 2: -Вот еще! Размечтались они! Ни куда вы не поплывете, ваше приключение закончилось! Так и останетесь на этом острове, и ез разговоров! Звучит музыка входит Нептун Нептун: - Здравствуйте, ребята! Мой дом- океан, а я Царь и Бог подводных стран, я властелин и победитель морского дна, спешу сообщить вам друзья, чтобы вы знали, что можно ничего нельзя на нашем водном карнавале. Шути, смеяться, танцевать, играть и песни распевать? Можно? Дети: Можно! Нептун: -Сидеть уныло и зевать!? Можно? Дети: Нельзя! Нептун: - Я морской и грозный царь воды, мне подвластны килька, чайки и киты, штормы и тайфун – знайте дети, я Нептун! Кто здесь моих гостей обижает? (Дети указывают на пиратов) Нептун: -Ах, это вы пираты! Что за непорядок? Предлагаю ребята наказать их! (Дети из брызгалок поливают пиратов) Пираты падают на колени и просят их отпустить. Пираты: -Прости нас, великий морской Царь, простите нас, дети! Мы больше так никогда не будем делать! Мы станем хорошими! Нептун: -Ладно, прощу вас! Но вы должны поиграть с детьми! А сейчас мы проверим, кто быстрее сможет надеть спасательный круг. Игра «спасательный круг» Чья команда быстрее надует воздушные шары, та команда побеждает. (Участие принимают дети по 5 человек в каждой команде) 10 шаров. Звучит ритмичная, веселая музыка Ведущая: -Ребята, какие вы все молодцы! Все ловкие и умелые! Вот и наше путешествие подошло к концу, мы сегодня получили море положительных эмоций! До следующего плаванья, ребята!
Шкваровская Оксана Владимировна
Шкваровская Оксана Владимировна
Содержимое публикации

Сценарий спортивного мероприятия для детей с ОВЗ «Морское путешествие»

Автор: Шкваровская Оксана Владимировна

Организация: ГБУ "Шахтёрский ДДИИНУР"

Населенный пункт: Донецкая Народная Республика, город Шахтерск

Участники: Ведущий, пираты, Рыба-пила, Нептун

Цели: вызвать у детей яркий эмоциональный отклик в процессе

музыкальной и двигательной деятельности; создание праздничного, весёлого настроения.

Задачи:

- развивать коммуникативные навыки детей;

- воспитывать в детях чувство сопереживания;

- развитие у детей ловкости, ориентировки в пространстве, быстроты реакции;

- обучение коллективизму;

- воспитание любознательности и гордости за свою страну.

Ход мероприятия:

Ведущая:-Здравствуйте, дорогие наши друзья!

Сегодня на нашей планете,

Лету рады все и взрослые и дети!
С радостью его встречаем, и праздник наш начинаем.

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в морское путешествие к морскому Царю, повелителю всех океанов и морей, Нептуну. Мы покажем ему, какими вы все стали смелыми и ловкими. В наше путешествие мы с вами отправимся на корабле.

- Все мы знаем, что море полно приключений и опасности, никогда не знаешь, что ждет тебя впереди, но чтобы нам было веселее плыть, давайте все вместе споем песню «Морячка» Олега Газманова.

Поют песню «Морячка»

Ведущая:

-Ребята, смотрите, вот и первое испытание прямо по курсу, как думаете, справимся ли мы с первой опасностью!?

Игра «Змейка»

1. Давайте для этого мы выберем 2 команды, каждая команда должна пройти змейкой не задев морские рифы (кегли), при этом у капитанов завязаны глаза, а команда должна поддерживать и помогать.

2. У нас есть 2 лодки (2 таза с водой) нужно ведром перенести воду из одного таза в другой. Чья команда справится первой та и победит.

Вручаются призы якоря.

Внимание, ребята, опасность миновала, и мы можем смело продолжать наше морское путешествие.

Звучит музыка (шум моря)

Вбегает Рыба-пила

Рыба-пила:

- Так! Вы кто такие, чтобы не спросить у меня разрешение, в моем море плавать? Я, видишь ли, всех потопила, и радуюсь! А они плавают тут. Все настроение мне испортили!

Ведущая:

-Мы отважные путешественники, и плывем к Царю морскому в гости.

Рыба-пила:

-Ну уж нет просто так мимо меня не проплывете! Тут даже щепки мимо меня не проплывают, я всех перепилила!

Ведущая:

-Ах, вот оно что! Тогда я вынуждена Вас огорчить, уважаемая Рыба-пила, у нас все ребята очень смелые и ловкие. Нам ваши угрозы не страшны.

Рыба-пила:

-Ах, так! Тогда придется для начала проверить вас, сухопутные вы человечки или настоящие морские волки.

Игра «Морской узел»

Для игры командам раздаются веревки с завязанными на них узлами и предлагается развязать их. Победит та команда, которая быстрее справится с заданием.

Звучит веселая музыка

Рыба-пила:

- Молодцы какие, и с этим задание вы справились отлично, а сейчас посмотрим кто из вас поймает больше рыбы?

Игра «Рыбалка»

Для игры понадобится 10 рыбок, 2 ведерка, 2 удочки с крючками. Кто больше поймает рыбок пока зву3чит музыка, та команда и побеждает.

Звучит музыка.

Рыба- пила злится (поливает ребят из водяного пистолета) и огорчается.

Ведущая:

- Какие наши ребята молодцы, смелые и находчивые. Они даже из любого положения найдут выход.

Рыба-пила:

-А ну-ка, смелые и находчивые, считаю до трех, и чтобы вашего духу здесь не было. Семь, шестнадцать, три! (дети смеются)
- Так, я не поняла, что смешного?

Ведущая:

-Уж больно странно ты считаешь, тебя по всей видимости никто не научил.

Рыба-пила:

-Это я не умею? Я все умею! Ану-ка, где моя пила (Дружба)?

Ведущая:

- Да не боимся мы ни тебя, ни твоей пилы! Ребята, а давайте ка научим Рыбу-пилу считать?

Рыба –пила:

-Меня? Учить? Ну уж нет! Я сейчас позову, своих друзей пиратов они с вами быстро разберутся! (Свистит )

Звучит музыка пиратов, выходят пираты

Рыба –пила:

-вот они мои друзья! Сейчас они вам всем покажут, как умничать!

Пират 1:

-Ну что, ребятушки, отплавались? А ну-ка, вяжите их пираты!

Ведущая:

-Так, постойте! Давайте разберемся, вы наверное нас с кем-то перепутали? Мы направляемся в гости к Морскому царю Нептуну! Так что пожалуйста освободите нам дорогу.

Пират 2:

-Вот еще! Размечтались они! Ни куда вы не поплывете, ваше приключение закончилось! Так и останетесь на этом острове, и ез разговоров!

Звучит музыка входит Нептун

Нептун:

- Здравствуйте, ребята! Мой дом- океан, а я Царь и Бог подводных стран, я властелин и победитель морского дна, спешу сообщить вам друзья, чтобы вы знали, что можно ничего нельзя на нашем водном карнавале. Шути, смеяться, танцевать, играть и песни распевать? Можно?

Дети:Можно!

Нептун:

-Сидеть уныло и зевать!? Можно?

Дети: Нельзя!

Нептун:

- Я морской и грозный царь воды, мне подвластны килька, чайки и киты, штормы и тайфун – знайте дети, я Нептун! Кто здесь моих гостей обижает?

(Дети указывают на пиратов)
Нептун:

-Ах, это вы пираты! Что за непорядок? Предлагаю ребята наказать их!

(Дети из брызгалок поливают пиратов)

Пираты падают на колени и просят их отпустить.

Пираты:

-Прости нас, великий морской Царь, простите нас, дети! Мы больше так никогда не будем делать! Мы станем хорошими!
Нептун:

-Ладно, прощу вас! Но вы должны поиграть с детьми! А сейчас мы проверим, кто быстрее сможет надеть спасательный круг.

Игра «спасательный круг»

Чья команда быстрее надует воздушные шары, та команда побеждает. (Участие принимают дети по 5 человек в каждой команде) 10 шаров.

Звучит ритмичная, веселая музыка

Ведущая:

-Ребята, какие вы все молодцы! Все ловкие и умелые! Вот и наше путешествие подошло к концу, мы сегодня получили море положительных эмоций! До следующего плаванья, ребята!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Воспитание детей
Воспитание детей
Воспитание детей
Воспитание детей
Воспитание детей
Обобщение опыта по воспитанию детей для «Сказкотерапия как метод адаптации детей раннего возраста»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь