"Путешествие по островам знаний"

Выпускной «Путешествие по островам знаний»

Цели:

Организация интересного досуга детей

Удовлетворение детей в общении

Проявление художественных способностей детей

Вовлечение детей в творческую деятельность

Развитие коммуникативного поведения детей

Персонажи:

1.Ведущая

2. Пеппи-длинный чулок

Репертуар:

Танец-вход «Чудеса нас оставили»

Песня «Детский сад, не грусти!»

Танец «Вальс»

Вход Пеппи

Игра «Реши задачу»

Игра «Ручеёк»

Песня «Робот Бронислав»

Игра «Сложи слово»

Танец «Переменка»

Танец с полотнами «Цветная мечта»

Песня «Новый день»

Под танец-песню «Чудеса нас оставили» дети парами входят в музыкальный зал.

«ЧУДЕСА НАС ОСТАВИЛИ»

(после дети останавливаются к зрителям лицом)

Ведущая: Мы рады приветствовать всех на нашем выпускном балу «До свиданья детский сад».  Вы чувствуете, как накален воздух волнением и переживанием?! Мы прощаемся с детским садом и готовимся к поступлению в школу.

Реб.: Пять лет мы ждали этот час
Но он нагрянул как-то сразу.

И расцвела сирень для нас
Как не цвела ещё не разу.

Реб.: Музыка, шары, цветы
И светлый от улыбок зал.

Назвали нас выпускниками

Сегодня наш последний бал.

Реб.: С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

Реб.: Здесь строителями были,,

Докторами и портными,

В нашей группе сотни раз

Отдыхали в тихий час.

Реб.: Накрывали стол к обеду,

Изучая этикет,

И в альбомах рисовали

Дом, деревья и рассвет!

Реб.: И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали

В доброй сказочной стране.

Реб.: Скоро уйдем мы из детского сада,
Время уж в школу нам поступать.

Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы людьми настоящими стать.

Реб.: Вот и дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?

С нежностью грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.

Реб.: Праздник грустный и весёлый
Потому что скоро в школу.

Только жаль- прощаться надо
Нам с любимым детским садом.

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД, НЕ ГРУСТИ!»

Реб.: В дошкольной стране мы играли и пели

Но время настало проститься друзьям

Мы стали большими, мы все повзрослели

Плывет наш кораблик к другим берегам.

Реб.: Как на крыльях время мчится

Пролетает день за днем

Как на крыльях вальс кружится

Светлым майским днем!

ВАЛЬС

(после вальса дети рассаживаются на места)

Ведущая: Ребята, на выпускном празднике всегда бывает много поздравлений, сюрпризов, подарков. Интересно, а что сегодня нас ждёт?

(звучит музыка и появляется Пеппи,,оббегает зал, танцует)

Пеппи:(запыхавшись) Уфф! Остановка! Ого! Сколько народу всякого! Да нарядные какие! Куда я попала и что за праздник здесь такой?

Ведущая:Здравствуй Пеппи.

Пеппи:Ой, точно! Здравствуйте!

Ведущая:Вот теперь я расскажу тебе, что у наших детей сегодня прощание с детским садом, ведь они скоро уйдут в школу и начнут учиться.

Пеппи: В школу? А я ещё не училась в школе, но видела,что дети ходят туда с большими портфелями, наверное они носят в нём(мечтательно) большой бутерброд, или чизбургер, или картошку-фри!

Ведущая: Дети, расскажите Пеппи, для чего вам нужен портфель?

Дети:(кто то один говорит) Портфель нужен для того чтобы складывать туда ручки, карандаши, тетради и учебник, по которым мы будем изучать разные предметы.

Ведущая: Пеппи, а я тебе сейчас покажу, как это выглядит. У нас есть портфель(берёт портфель, открывает, а там пусто). Ой, всё пропало, нет ничего! Как же так? Что теперь делать?

Пеппи: А я знаю! Нужно отправиться в морское путешествие на поиски пропавших учебников! Ну как, согласны?

Дети: Да!

Пеппи: Итак, отправляемся!

«МОРЕ»

Пеппи: Ой, вижу,вижу!!! Остров! Смотрите! Вон там!(Пеппи смотрит в подзорную трубу и читает по слогам МАТЕМАТИКА)

Ведущая: Ребята, как вы думаете, что мы будем делать на этом острове?

Дети:(говорят, что будут решать задачи)

Ведущая: А вот и учебник! Математика!(открывает учебник) А вот и задачки.(задачи на карточках с картинками)

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

(после того, как дети решат все задачки, ведущая спрашивает)

Ведущая:Ребята, как вы думаете, а нам нужен будет такой учебник в школе?

Дети:(ответы детей)

Пеппи: Ну тогда нам нужно положить этот учебник в портфель( кладёт в портфель)И снова в путь!

«МОРЕ»

Пеппи: Ой, вижу,вижу!!! Остров! Смотрите! Вон там!(Пеппи смотрит в подзорную трубу и читает по слогам «Окружающий мир!»А что это такое?

Ведущая: А вот я вижу здесь учебник «Окружающий мир»(листает его и говорит:

Сколько здесь загадок и все про природу, наш мир! Давайте попробуем отгадать их.

Летом гуляет

А зимой отдыхает(медведь)

И в лесу и в болоте

Вы всегда нас найдёте:

На поляне, на опушке,

Мы зелёные (лягушки).

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, а всё же,

Без него мы жить не можем.(воздух)

Есть на свете один дом,

Мы все вместе в нём живём.

Солнце, воздух и вода

Окружают нас всегда!(земля, природа)

Зимой молчит,

Весной зажурчит (ручей)

Пеппи: А вы знаете игру про ручеёк?

Дети: (ответы детей)

Пеппи: И я знаю! Поиграем?

ИГРА «РУЧЕЁК»

(после игры рассаживаются на места).

Ведущая:Ребята, как вы думаете, а нам нужен будет такой учебник в школе?

Дети:(ответы детей)

Пеппи: Ну тогда нам нужно положить и этот учебник в портфель (кладёт в портфель) Ого, портфель уже тяжеловат. Внимание, внимание! Отправляемся дальше!

«МОРЕ»

Пеппи:Ой, вижу,вижу!!! Остров! Смотрите! Вон там!(Пеппи смотрит в подзорную трубу и читает по слогам «Музыка!» Урра, я люблю музыку!Ля-ля-ля,ля-ля-ля(пляшет и поёт).

Ведущая:А вот и учебник музыки! И что же в нём?(листает) О, здесь столько песен и танцев!

Пеппи: Ребята, а вы умеете петь и танцевать?

Дети:(ответы детей)

Ведущая:Конечно, наши дети учились петь и танцевать в детском саду и сейчас мы это тебе покажем.

«РОБОТ БРОНИСЛАВ»

Пеппи: Ну тогда нам нужно положить и этот учебник в портфель( кладёт в портфель) Ого, портфель портфель всё тяжелее и тяжелее. Внимание, внимание! Отправляемся дальше!

«МОРЕ»

Пеппи:Ой, вижу,вижу!!! Остров! Смотрите! Вон там!(Пеппи смотрит в подзорную трубу и читает по слогам «Азбука!» А что такое азбука?

Ребёнок: (кто то один)Азбука - такая книга, по которой дети учатся читать и они становятся грамотными.

Ведущая:А вот и учебник!(листает) Сколько здесь букв, слов! И нам, чтобы получить этот учебник нужно из букв сложить слово. Трудное задание, но мы справимся.

«СЛОЖИ СЛОВО» - игра.

Пеппи:Ну азбуку тогда тоже нужно положить в портфель (кладёт в портфель) Ого, портфель стал ещё тяжелее.

Ох и утомилась я ребята, очень сложное задание! Хоть бы переменку устроили!

Ведущая:Ребята, устоим переменку?

«ПЕРЕМЕНКА» танец

Пеппи:Внимание, внимание! Отправляемся дальше!

«МОРЕ»

Пеппи:Ой, вижу,вижу!!! Остров! Смотрите! Вон там!(Пеппи смотрит в подзорную трубу и читает по слогам «Мечта!» А Я знаю, что такое мечта! Мечта - это что то такое очень желанное и очень долгожданное!

Ведущая: правильно Пеппи, только для того, чтобы мечты сбывались, нужно быть очень терпеливым, старательным и трудолюбивым. А учебника такого нет. Но наши дети знают стихотворение, вот послушай!

СТИХОТВОРЕНИЕ«О МЕЧТЕ ГОЛУБОЙ»

Ребёнок:(или двое)

Мечту, что сбудется не скоро,
Зовут, известно, голубой –
Как цвет заоблачного неба
Весенним утром над тобой.

К ней долго надобно стремиться,
Трудясь, усиленно корпеть*…
Тогда МЕЧТЕ возможно сбыться,
Чтоб у тебя в ладошках петь!

Ведущая:У каждого из нас есть своя мечта. А у кого-то, эта мечта цветная.

«ЦВЕТНАЯ МЕЧТА» танец с полотнами

Пеппи:Как хорошо, что я попала к вам на праздник! Я так много узнала всего! И я теперь знаю для чего нужен портфель и что туда кладут. Я поняла, что мечты сбываются если будешь много трудиться. Но мне пора домой, меня там ждёт школа и много-много знаний! До свидания, ребята!(Пеппи под музыку оббегает зал, прощается с ребятами)....

(раздаётся звонок)

(дети выходят и строятся парами, как на вальс, парами по кругу)

Реб.: Ну вот и все! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

Реб.: Прощайте все, кто нас любил,

Учил играть, писать,

Лепить, и танцевать и петь,

Помог умнее стать!

Реб.: Мы не забудем ваших рук,

их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг».

И «счастье», и «добро»!

Реб.: Пусть проходят годы

Их нам не удержать,

Наш детский садик «Ивушка»

С любовью будем вспоминать!

Реб.: Настает прощальная минута,

Просим вас: не забывайте нас!

Мы грустить не будем, потому что

Все:

Завтра новый день встречает нас!

ПЕСНЯ «НОВЫЙ ДЕНЬ»

Воспитатель: А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.

(дети присаживаются на стулья)

Воспитатель: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде, и слово предоставляется, заведующей нашего детского сада

«Ностальгическая музыка»

(в заключении праздника детям вручают подарки и дипломы)