Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №144» г. Саратова
«УТВЕРЖДАЮ»
Заведующий МДОУ «Детский сад №144»
_______________________ Н. В. Каширина
Приказ №______ от « ___» _____________ г.
ПРОЕКТ
«Россия- Родина моя»
в средней группе
«Цветочный город»
Воспитатели
О.О. Сайкова
А.С. Мальцева
Саратов, 2023 г.
Паспорт проекта:
Название проекта: «Россия - Родина моя»
Тип: педагогический
Вид: Социально-информационный, творческий ,познавательный, групповой.
Участники проекта: педагоги, дети, родители.
Целевая группа: воспитанники 4-5 лет
Сроки реализации: 01 декабря -30 декабря 2023г.
Актуальность проекта.
Воспитание любви к Родине, к своему Отечеству - задача чрезвычайно сложная, особенно когда речь идет о детях дошкольного возраста.
Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств. В этот период ребенок приобретает первые знания об окружающей жизни, формируется определенные отношения к близким людям, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, понимание « что такое хорошо и что такое плохо». Все это ребенок активно впитывает в возрасте до шести лет и, этим, он будет пользоваться всю свою сознательную жизнь!
Именно поэтому вопросы гражданского воспитания в дошкольном детстве имеют особую значимость и определяют актуальность этой проблемы.
У ребенка, от того, что он слышит – видит, постепенно складывается отношение к миру, окружающим. С учетом того, что информационный поток насыщен негативом, у ребенка формируется искаженные представления и отношения к происходящим событиям, окружающим людям, социуму.
Считаю, что на первый план педагога, работающего с детьми дошкольного возраста, выходят задачи гражданского воспитания и социально-нравственного воспитания детей, умение создавать и постоянно обогащать культурно-информационную среду, придавать личностно-смысловую направленность содержанию образовательной деятельности.
Цель проекта:
Формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства
Задачи проекта:
Расширять представления о России, познакомить с ее городами, со столицей России - Москвой.
Познакомить с разными национальностями, населяющими Россию, воспитывать уважительное отношение к людям другой нации.
Знакомить детей с русской культурой, языком, традициями.
Формировать бережное отношение к природе. Вызвать чувство восхищения и восторга красотой своей Родины.
Формировать у родителей активной жизненной позиции по вопросам патриотического воспитания.
Прививать чувство гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации – герба, гимна, флага.
Воспитывать у дошкольников любовь и уважение к своей семье, городу, краю, стране в которой он живет, гордость за принадлежность к гражданам России.
Ожидаемые результаты:
формирование представлений о родной стране, желание быть патриотом своей Родины;
повышение интереса дошкольников к своему городу, своей стране
развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, совершенствование знаний о нашей родине.
Знание детей символов страны и их значении, государственных праздников
Знание детей русского уклада и быта, основных видов народного декоративно-прикладного творчества и их особенностей, русских народных закличек,потешек.
Содержание этапов проекта:
1. Подготовительный этап:
- выбор педагогических технологий, обеспечение методической литературой, пособиями и наглядным материалом;
- планирование работы по реализации проекта;
- разработка методов и приемов работы по теме проекта;
- подбор материала.
2. Основной этап (практический):
Перспективный план работы по реализации проекта
число | группа | Программное содержание занятия | Участники |
5.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Беседа «Символика страны: гимн, герб, флаг». | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
8.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Работа в раскрасках «Наш герб». | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
12.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | аппликация «Флаг России». | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
16.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Просмотр мультфильмов «Гуси-лебеди», «Каникулы Бонифация», «Подарок для слона», «Волк и теленок», «Мешок яблок». Составление рассказов о своей семье, о профессиях мамы и папы, друзьях и общих играх с ними. Рисование «Моя семья», «Я рисую маму», «Дерево жизни». | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
20.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Беседа «Символы государства», «Природа нашей страны; Чтение художественной литературы: А. Ишимова «История России в рассказах детей», С. Михалков «Россия», В. Степанов «Флаг России», пословицы, поговорки о Родине; Чтение сказок народов России «По щучьему веленью» (русская народная сказка); «Отчего у зайца длинные уши» (сказка народов манси), «Мышка и лось» | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
23.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Наблюдение «Где мы видим флаг России?», «Природа нашей Родины»; НОД «Россия – Родина моя»; Сюжетно – ролевые игры «Защитники», «Пограничники»; Ситуативная беседа «С чего начинается Родина?», «Какие народы живут в нашей стране? | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
26.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Русские народные подвижные игры: «Гуси – лебеди», «Горелки», «Салки», «Жмурки»; Хороводная игра «Веночек», «Платочек»; Пальчиковая игра «Наш дом», «Город – это улицы». | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
28.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Беседа «Малая Родина», «Улицы родного города», «Достопримечательности Саратова», «История родного города». Совместная деятельность с родителями «Мой домашний адрес». Чтение художественной литературы С. Михалков «Моя улица» Прослушивание песен Ю. Антонова «Есть улицы центральные…», Выставка детских рисунков «Моя Родина». | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
30.12.2023 | Средняя группа «Цветочный город» | Беседы «Обычаи и традиции на Руси», «Рождество Христово», «Пасха – светлое Воскресение», «Масленичная неделя». Праздники и мероприятия в русских народных традициях.. Чтение художественной литературы и прослушивание народных песен | Воспитатели, младший воспитатель, дети, родители |
Итоги проекта:
выставка творческих работ детей: обрывная аппликация «Флаг России», рисование «Народные промыслы», лепка «Хохломская посуда».
Лепбук « Моя родина»
Пополнение патриотического уголка
Создание мини-музея «Наследие русской земли»
Консультация для родителей «Вырастить патриота»;
Список используемой литературы:
М. Д. Маханева «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста». Москва: АРКТИ, 2004.
Н.В. Алешина «Патриотическое воспитание дошкольников», Москва, 2005г, ЦГЛ.
Ветохина А.Я, Дмитриенко З.С. « Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста», Санкт-Петербург, Детство-Пресс, 2013 г.
«Формирование целостной картины мира. Познавательно –информационная часть, игровые технологии. Средняя группа», под ред. О.Н. Каушкаль, М.В. Карпеевой. – Москва, 2015 г.
Н.Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности». Средняя группа – Москва, 2014 г.
. С.А.Козлова «Мой мир» М. Линка-Пресс 2000г.
4.Н.Ф.Виноградова, С.А.Козлова «Наша Родина» М.Просвещение.1984г.
5.Л.А.Кондрыкинская «С чего начинается Родина?» М.Сфера 2003г.
.png)
