Конспект занятия по физической культуре «Веселые мячики» во второй младшей группе.
Цель:систематизировать знания детей о разновидностей мячей, прививать интерес к занятиям с мячом средствами подвижных и спортивных игр.
Задачи:
Образовательные:
- закрепить навыки ходьбы на носках
- совершенствовать двигательные навыки.
- развивать умение выполнять коллективные действия.
- закреплять навыки соблюдения правил игры.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к занятиям физической культурой
- воспитывать чувство ответственности за порученное задание.
Оборудование:мякиши, ежики, фитбол, надувной мяч. пластмассовые мячики, резиновые мячики.
Ход занятий:
Дети в ходят в спортивный зал и строятся в шеренгу.
Воспитатель:Здравствуйте ребята. Посмотрите к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Под музыку вкатывается мяч (грустный).
Воспитатель:Ребята, посмотрите, к нам в гости прикатился мячик. Какой он красивый, яркий, только, почему-то грустный. Интересно, откуда он и что случилось?
Мяч:(звучит голос)
Я из страны веселых мячей
Там у меня много друзей.
Они умеют прыгать и скакать,
Кататься и летать,
В цель ловко попадать…
Но сейчас они скучают.
Никто с ними не играет.
Воспитатель:Ребята, а давайте мы отправимся в страну Веселых мячей и подружимся с ними. А наш гость покажет нам дорогу.
Дети двигаются разным способом по беговой дорожке:
- идем обычной ходьбой, ручки на пояс, весело шагаем;
- ходьба на носках;
- посмотрите какие у нас на пути препятствие, мы ручки на пояс ставим, по узкой дорожке аккуратно шагаем, ножку за ножку переставляем;
- вот следующее препятствие на пути из ямку в ямку нам нужно пройти. Вот и преодолели препятствие;
- и подошли к следующему препятствию с вами. Змейкой здесь пройдем и в страну волшебную придем;
- ходьба.
Воспитатель:Вот мы и пришли в страну Веселых мячей.
(разные мячи лежат в корзине в центре зала)
Посмотрите, сколько здесь «жителей». Какие они разные: большие и маленькие, есть гладкие с колючками, даже мягкие – мякишы, а вот мячи гиганты. Они лежат и грустят, а чтобы развеселить мячи с ними нужно поиграть.
1 задание: «Прокати мяч по дорожке» (резиновые мячи)
Дети строятся в две команды, первому участнику дается резиновый мяч. по сигналу нужно прокатить мяч по дорожке до ориентира обратно и передать мяч следующему участнику.
Воспитатель:Для этого давайте разделимся на две команды. Первая строится за (……), а вторая за (….). Послушайте правила внимательно. Первые игроки команды берут двумя руками мяч, катят по прямой дорожки до ориентира (фишки) и бегом возвращаются назад. Отдают следующему игроку. И так все по порядку.
Один, два, три мяч кати.
Молодцы ребята, вот и развеселили вы мяч.
2 задание: Большие и маленькие (мякиши и ежики)
Воспитатель:ребята давайте посмотрим какие еще жители есть в стране веселых мячей. Посмотрите какие они? Давайте с ними поиграем сначала с колючими, а теперь поиграем с мякишами. Ребята с какими вам больше понравилось играть?
Молодцы вот и эти мячи нам получилось развеселить.
3 задание: «Передай мяч друг другу» (надувной мяч)
Дети стоят по кругу, и пока звучит музыка передают надувной мяч друг другу. Когда останавливается музыка ребенок с мячом выходит в центр круга и прыгает с ним. Игра повторяется
Воспитатель:Ребята посмотрите какой у нас здесь красивый мяч. будем с ним играть? Встаем кружок поближе к друг другу. Слушаете правило внимательно, пока звучит музыка, передаем надувной мяч к друг другу. Когда останавливается музыка, участник с мячом выходит в центр круга и прыгает с ним.
Молодцы, вот и этот мячик мы с вами развеселили.
4 задание: «Пронеси не урони» (фитболы)
Дети строятся в две команды, первому участнику дается фитбол. Ребенок обегает фишку и передает фитбол следующему участнику.
Воспитатель:Посмотрите какие у нас гигантские жители в стране веселых мячей. Вот и сейчас мы с ними поиграем. Строимся в две команды, первому участнику даю фитбол. Участник обегает фишку. И передают фитбол следующему участнику. И так все по порядку.
Один, два, три беги.
Молодцы ребята, нам удалось развеселить самые гигантские мячи.
5 задание: «Собери мячи» (пластмассовые мячи)
Воспитатель:Посмотрите какие еще жители живут. Что-то они не хотят с нами играть и куда то убежали. Давайте их соберем в корзинку. По сигналу, как только я скажу. Один, два. три мячи собери. Готовы?
Воспитатель:Ребята, вот мы и поиграли со всеми мячами. Весело было? Интересно? Вам понравилось? Я думаю, что мы смогли развеселить жителей страны веселых мячей. А где же наш друг?
Вкатывается мяч (веселый).
Мяч:
Ребята, а какие бывают мячи?
Если его только что купили? – новый
Если он сделан из резины? – резиновый
Если он попал в грязь? – грязный
Если он легко помещается в руке? – маленький
Если его тяжело поднять? – тяжелый.
Молодцы ребята на все вопросы вы ответили
Мяч:(звучит голос):
Подружились вы с мячами,
Не скучали вы в игре.
Почаще с ними вы играйте.
Про друзей не забывайте.
Воспитатель:
Подружились мы с мячом, значит скука нипочем.
А сейчас мячи пусть отдыхают, с нами встречи поджидают.
Возвращаться нам пора, до свидания друзья.
Давайте помашем нашим мячам. А мы с вами отправляемся назад в детский сад. Повернулись за (….) по дорожке за шагали наши ножки. По краю коврика шагаю друг за другом. Проходи заново наши препятствие. Строимся. Вот и закончилось наше занятие, с кем мы сегодня с вами играли? Какие бывают мячики? Что мы с ними делали? Вам понравилось наше занятие? А теперь нам пора в группу. Давайте по прощаемся с нашими гостями.
.png)
