КРАТКОСРОЧНАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА художественной направленности «Зимняя сказка»

Управление образования

администрации МО «Красноярский район» Астраханской области

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Красноярская средняя общеобразовательная школа № 2»

КРАТКОСРОЧНАЯДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

художественной направленности

 «Зимняя сказка»

Возраст обучающихся:5-6

Срок реализации:5 часов

Уровень программы: базовый

Разработчик программы:

Педагог дополнительного образования

Ветлугина Ирина Владимировна

с.Красный Яр, 2024 г.

КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРОГРАММЫ

Пояснительная записка

Нормативно-правовое обеспечение программы:

«ЗИМНЯЯ СКАЗКА» разработана в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 2, ст. 15, ст.16, ст.17, ст.75, ст. 79);

Концепция развития дополнительного образования до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 года № 678-р;

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 года № 629 «Об утверждении порядка организации образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ № 09-3242 от 18.11.2015 года;

СП 2.4.3648-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи;

Направленность (профиль): художественная

Важным средством эстетического воспитания детей является изобразительная деятельность (аппликация). Она позволяет детям выразить в аппликациях свое представление об окружающем мире, понимание его и отношение к нему. Эти занятия доставляют детям радость, создают положительный эмоциональный настрой, способствуют развитию творчества. В процессе художественной деятельности у детей развиваются эстетическое восприятие, образные представления и воображение, эстетические чувства (форма, цвет, композиция).

Формирование детского творчества невозможно без развития восприятия детей, обогащения их представлений об окружающем мире. Форма занятий по изобразительной деятельности позволяет видеть взаимосвязь аппликации со всеми сторонами воспитательной работы: чтением, рассказыванием, знакомством с окружающим миром, природой и др.

  Краткосрочная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Зимняя сказка» имеет художественную направленность, так как направлена на ознакомление учащихся с  видом творчества (аппликацией). Данная программа модифицированная, разработана на основе образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы», под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, 2015 г.         

Программа «Зимняя сказка» носит выраженный деятельностный характер, создающий возможность активного практического погружения детей в удивительный мир творчества.

Уровень программы: базовый

Срок реализации: 5 часов

Возрастная категория: 5 -6 лет

Форма обучения: очная

Вид программы: модифицированная

Программа реализуется на бюджетной основе

Новизна дополнительной образовательной программы основана на возможности совмещения процесса обучения с практикой изготовления изделий из разнообразных художественных материалов.

Актуальность программы базируется на приобщение ребят к прикладному творчеству, развитии их способностей, воспитании чувства коллективизма.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Островок творчества» педагогически целесообразна, так как в процессе реализации программы у дошкольников развивается способность работать руками под контролем сознания, развивается мелкая моторика рук, глазомер и устная речь.

Краткосрочная дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа «Зимняя сказка».

Адресат программы. В объединение входят дети в количестве от 1 до 12 человек, возрастная категория от 5 лет-6 лет. Дети этой возрастной категории, согласно общепринятой возрастной периодизации, являются детьми  старшего дошкольного возраста. Ребята  должны иметь  средний уровень внимания, эмоционально-волевые качества: настойчивость, самостоятельность, активность, общительность, доброжелательность, умение оценивать свою деятельность и деятельность товарищей.

Уровень программы, объем и сроки реализации.  Программа «Зимняя сказка» ознакомительного уровня носит выраженный деятельностный характер, создающий возможность активного практического погружения детей в предметную деятельность на уровне первичного знакомства с ней.

Программа рассчитана на 5 часов. Форма обучения – очная, заочная.

Особенности организации образовательного процесса. Форма обучения групповая с ярко выраженным индивидуальным подходом, обучение в малых группах. Виды проведения занятий: рассказ, беседа, практическое занятие. Программой предусмотрена индивидуально-групповая форма организации деятельности учащихся на занятиях. Занятия и виды занятия определяются содержанием программы и могут проводиться в форме игры, практических занятий, выполнения самостоятельной работы, выставки.

Цель: познакомить учащихся с видами аппликации.

Задачи программы:

Образовательные:

- познакомить с основными понятиями, приемами и методами практической работы в области аппликации;

- сформировать первоначальные умения по выполнению объемной и простой аппликации, по образцу.

Личностные:

– воспитывать потребность в творческой реализации.

Метапредметные:

- развивать любознательность как основы мотивации к обучению, наблюдательность, память, коммуникативные навыки.   

Раздел 2. Содержание программы

Учебный план

Содержание учебного плана.

Введение.

Введение в предмет.

Правила техники безопасности при работе  с: ножницами, цветными карандашами,  клеем,  цветной бумагой. Правила ТБ.

Аппликация:

Усвоить основные приемы наклеивания: пользование кистью, клеем, салфеткой.  Умение последовательно наклеивать формы.

- Развить навыки вырезывания: разрезание бумаги по прямой,  по сгибам и на глаз;  вырезывание округлых форм путем закругления углов, симметричных форм из бумаги, сложенной вдвое, несколько раз, гармошкой;   вырезывание несимметричных форм — силуэтное и из отдельных частей;  вырезывание по контуру;  создавать формы путем обрывания кусочков бумаги.

- Развивать композиционные умения: ритмично располагать одинаковые формы в ряд или чередовать две или несколько форм.

- Строить изображение в зависимости от формы листа — на полосе, квадрате, прямоугольнике, круге. Учить составлять изображение предмета из отдельных частей, располагать предметы в сюжетной аппликации. 

Планируемые результаты.

Предметные:

- учащиеся познакомятся с основными понятиями в области прикладного творчества аппликации;

- сформируются первоначальные умения по выполнению работ по объемной и простой аппликации, по образцу.

Личностные:

– сформируется потребность в творческой реализации.

Метапредметные:

- разовьется мотивация к обучению, наблюдательность, память, коммуникативные навыки.

Раздел 2 Календарный учебный график.

Условия реализации  программы.

Материально – техническое обеспечение: помещение для занятий соответствует требованиям СанПиН2.4.3172 – 14, в помещении находятся стандартные учебные столы и стулья, соответствующие ростовой группе, стол и стул для педагога, учебная доска, книжные шкафы для хранения дидактических пособий и учебных материалов.

Перечень оборудования, инструментов, материалов, необходимых для работы: ножницы, клей ПВА, клей-карандаш, гуашь, акварель, кисть №4 №8, непроливайка, картон цветной (белый), цветная бумага, альбом для рисования.

Информационное обеспечение: видео-, интернет источники, схемы, готовые изделия, книги, журналы, альбомы с образцами, подборки рисунков, фотографий различных изделий и описания их изготовления.

Форма аттестации.

     Программой «Зимняя сказка» предусматривается текущий вид контроля.

Результативность образовательной деятельности определяется способностью обучающихся расширять круг знаний, приумножать умения и практические навыки.

Форма и методы контроля и оценки результатов усвоения программы предполагает при текущем контроле:

•        педагогическое наблюдение за процессом выполнения заданий,

•        ежедневное краткое подведение итогов,

•        опрос,

•        самостоятельная работа,

•        педагогический мониторинг – ведение журнала посещаемости.

Из- за ограниченного по времени срока реализации программы итоговая аттестация не предусматривается.

Методические рекомендации

Обучение по данной программе предполагает использование различных методов и приемов обучения. Объяснительно – иллюстративный метод (беседа, рассказ, практическая работа (групповая и индивидуальная), самостоятельная работа обучающихся). Репродуктивный метод (повторение, коллективное творчество, замедленный показ). Эвристический метод (творческие находки, копилка идей, творческие проекты). Игровой. Дискуссионный. Проектный. Выбор методов обучения зависит от темы и формы занятий. При этом в процессе обучения все методы реализуются в теснейшем взаимодействии при создании положительной мотивации, актуализации интереса.

Краткосрочная дополнительная образовательная программа «Зимняя сказка» реализуется через следующие форму занятий:

         • традиционное занятие по алгоритму:

— организационный момент-3 мин.

— объяснение темы-5 мин.

— практическая часть-15 мин.

— подведение итогов-2 мин.

Занятия могут иметь различные формы проведения: игра, конкурс,  беседа, практическое занятие, выставка, открытое занятие.

Список литературы.

Обязательная литература:

Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». Под редакцией Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А.- М.: Мозаика-Синтез, 2015.

Интернет-Ресурсы:

Загадки https://kladraz.ru/blogs/kryuchkovoi-svetlany/zimnie-zagadki-dlja-detei-5-7-let.html?ysclid=m3yecycoy2279109988

3. Буйлова Л.Н. Учебное занятие в учреждении дополнительного образования. – М.: ЦДЮТ «Бибирево», 2001.

4. Русских Г.А. Подготовка учителя к проектированию адаптивной образовательной среды ученика. Пособие для учителя. – М.: Ладога – 100, 2002.

5. Интернет - ресурсы

- https://infourok.ru/fizkultminutki-o-novom-gode-1610918.html

- https://infourok.ru/prezentaciya-k-integrirovannomu-uroku-po-trudovomu-obucheniyu-i-izobrazitelnoy-deyatelnosti-na-temu-izgotovlenie-prazdnichnoy-ot-2676404.html

Приложение 1.

Приложение 2.