Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
<<САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО>>
Кафедра спортивных игр.
Реферат по футболу
на тему:
«Методика судейства соревнований по футболу» и «Проведение соревнований по футболу в школе».
Подготовила:
Юрина Дарья Владимировна
212 группы
Саратов, 2022г.
Содержание:
Введение.
Поле для игры.
Судья.
Основные принципы расположения и движения.
Футбол в школе.
Значение соревнований по футболу в школе.
Заключение.
Введение.
Футбол — командный вид спорта, цель которого — забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире. В футбол играют на поле со специальным покрытием из травы, либо синтетического материала. В двух участвующих в игре командах играет до одиннадцати человек, у каждого из которых определенная роль в игре и особое расположение на своей половине поля. Вратарь защищает ворота от попаданий мяча, к тому же, только ему из всей команды разрешено играть с помощью рук, но только в своей штрафной зоне около ворот. Защитники создают помехи для игроков вражеской команды, не давая им возможности подойти к воротам с мячом и забить гол. Нападающие участвуют в игре наиболее активно, их роль сводится к тому, чтобы забивать голы соперникам, приходя к необходимым действиям и игровым приемам. Полузащитники же располагаются у центра поля и, в зависимости от ситуации, помогают либо защитникам, либо нападающим. Как известно многим, основной целью игры является попадание мячом в ворота соперника, при этом не разрешено использовать руки. Каждая команда имеет свою форму, значок клуба (страны), стадион, спонсора. Лучшим турниром по футболу является Чемпионат мира по футболу, который проводится раз в четыре года. В чемпионате принимают участие многие страны мира.
Поле для игры.
Поле для игры представляет собой прямоугольник длиной от 90 до 120 м и шириной от 45 до 90 м.
Поле должно быть размечено линиями шириной не более 12 см. Длинные линии, ограничивающие поле, называются боковыми, короткие – линиями ворот. Поперёк поля проводится средняя линия, на которой делается отметка, обозначающая центр поля. Из центра поля проводится круг радиусом 9 м. В углах поля проводится дуга радиусом 1 м, образующая угловой сектор, и устанавливаются флаги с древками не короче 1,5 м.
На площадке размечаются:
- площадь ворот
- штрафная площадь.
Внутри каждой штрафной площади против середины ворот на расстоянии 11 м от их линии делается отметка. Из этой отметки за пределами штрафной площади проводится дуга радиусом 9 м.
На линиях ворот устанавливаются ворота. Они состоят из двух вертикальных стоек, находящихся на равном расстоянии от угловых флагов, и перекладины. Ширина ворот (по внутреннему измерению) составляет 7 м 32 см, а нижний край перекладины находится на высоте 2 м 44 см от земли. Диаметр обеих стоек и перекладины одинаковый и не превышает 12 см. К стойкам, перекладине и земле сзади ворот прикрепляется сетка. Она должна быть хорошо закреплена и не мешать вратарю. Стойки и перекладины ворот должны быть белого цвета. Ворота должны быть надежно закреплены на земле.
Судья.
Футбольный судья — человек на поле, призванный следить за тем, чтобы футбольный матч проходил согласно правилам и имеющий для этого все полномочия.
Полномочия судьи
Обязанности:
контролировать соблюдение правил игры;
контролировать ход матча, следить за временем игры;
обеспечить соответствие используемых мячей требованиям;
обеспечить соответствие экипировки игроков требованиям;
в случае кровотечения у игрока должен обеспечить, чтобы тот покинул поле. Игрок может вернуться на поле только по сигналу судьи, убедившегося в том, что кровотечение остановлено;
обеспечить отсутствие на поле посторонних лиц;
предоставить соответствующим органам рапорт о матче, включающий информацию по всем принятым дисциплинарным мерам в отношении игроков и/или официальных лиц команд, а также по всем прочим инцидентам, происшедшим до матча, во время или после него.
Права:
советоваться по ходу матча с помощниками и, там где необходимо, с резервным судьей;
остановить, временно прервать или прекратить совсем матч при нарушении правил;
остановить, временно прервать или прекратить совсем матч при посторонних вмешательствах;
остановить матч, если, по его мнению, игрок получил серьезную травму, и обеспечить его уход/вынос за пределы поля;
продолжить игру, когда команда, против которой было совершено нарушение, получает выгоду от такого преимущества (например остаётся с мячом), и наказывает первоначальное нарушение, если предполагавшимся преимуществом в тот момент не воспользовались;
принимать меры дисциплинарного воздействия по отношению к игрокам, виновным в нарушениях, караемых предупреждением или удалением. Он не обязан предпринять такие меры незамедлительно, но должен сделать это, как только мяч выйдет из игры;
принимать меры в отношении официальных лиц команд, ведущих себя некорректно, и может по своему усмотрению удалить их с поля и прилегающих к полю зон.
Решения судьи:
Решения судьи являются окончательными и во время игры не пересматриваются. Он сам может изменить решение, если ещё не возобновил игру. Для подачи жалоб на действия судей существует регламент соревнования и специальные комитеты, рассматривающие данные вопросы.
Сигналы судьи:
Все жесты нужно тренировать. Нельзя забывать, что не- правильно показанный жест или вообще нет жеста, может привести к неисправимым ошибкам. Судья должен следить за собой - внешний вид, манера общения на футбольном поле и вне его.
Жесты и сигналы главного судьи:
начало игры
Одной рукой рефери держит свисток во рту, а вторую выпрямляет в сторону, показывая на половину поля той команды, которая находится без мяча. Таким жестом даётся старт матча в футболе.
удар от ворот
Сигнал удара от ворот показывается следующим образом: судья указывает прямой рукой в направлении ворот. Удар от ворот в футболе назначается, когда мяч ушёл за лицевую линию обороняющейся команды от игрока атакующей стороны.
угловой удар
Судья указывает прямой рукой на угловой флаг той стороны, с которой должен быть выполнен стандарт. Угловой удар назначается, когда мяч покидает пределы поля (лицевую линию) от футболиста обороняющейся стороны.
пенальти
Один из самых главных и часто спорных жестов судьи в футболе. Пенальти назначается за нарушение правил в штрафной площади. Исполнение пенальти проходит со специально отмеченной точки, расположенной на расстоянии 11-и метров по центру от линии ворот. Нередко, пенальти называют просто — 11-и метровый удар.Чтобы сигнализировать о пенальти, арбитр вытянутой рукой с указательным пальцем показывает на точку.
штрафной удар
Чтобы показать штрафной удар, судья указывает прямой рукой в сторону провинившейся команды, при этом второй рукой держит свисток во рту, готовясь дать звуковой сигнал.
Жесты штрафных ударов наиболее часто встречаются в футбольных матчах. Они назначаются за серьёзные фолы. Если мяч после пробития штрафного удара влетает прямо в сетку, то взятие ворот фиксируется — гол засчитан.
Желтая или красная карточка
При награждении футболисты жёлтой или красной карточкой, судья обращается к игроку, а затем вытянутой вверх рукой показывает ему карточку. После этого жеста арбитр сигнализирует о проведении прямого штрафного удара или пенальти, если нарушение правил произошло в штрафной площади.
Если игроку показывается вторая желтая карточка или прямая красная, то он обязан покинуть поле, после чего, его команда останется в меньшинстве.
Свободный удар
При свободном ударе судья даёт свисток, при этом вторую руку держит вертикально вверх. Свободные удары судья назначает гораздо реже, чем штрафные, так как они присуждаются за менее грубые фолы, например, когда голкипер взял мяч в руки после передачи партнёра по команде.
Жесты боковых судей
В отличие от главного судьи, боковые имеют с своем арсенале флажки, с помощью которых рассуждают игру.
поднятый флаг вверх
Офсайд
Аут
Удар от ворот
Угловой
Замена
Гол
Основные принципы расположения и движения.
Диагональная система судейства является базовым ориентиром арбитра для оптимального выбора позиции на поле и управления игрой. Ее принципы являются незыблемыми век- торами для перемещения судьи в процессе матча и лишь дополняются, усовершенствуются по мере развития футбола, становясь все более адаптированными к новым форматам игры, ее тактике и стратегии. Развиваясь вместе с футболом, диагональная система судейства модифицирует и соответствующие требования к арбитрам. Успешное овладение системой диагонального контроля арбитража позволяет судье оптимизировать выбор позиции, успешно контролировать происходящие на поле события и четко управлять игрой.
Футбол в школе.
Футбол, как средство физической подготовки в школе, является основой для подготовки учеников к сдаче стандартов комплекса ГТО. Учитывая повышенный интерес школьников к этой игре, разностороннее влияние футбольных занятий на учеников, естественно возникает вопрос: широко и эффективно ли этот вид спорта используется в системе физкультуры школьников. Долгое время занятия футболом в школе не получали должного внимания, было мало футбольных секций и, соответственно, студентов, занимающихся этим видом спорта. Это в основном связано с низкой организацией органов образования, но внимание к этой проблеме значительно возросло в последние годы. На данный момент развитие футбола в школе считается важным звеном для подготовки молодых игроков. Спортивные школы серьезно работают в этом направлении, при этом самостоятельно решая основную задачу подготовки резервов для футбола среди молодежи. Футбольные средства используются на всех этапах физкультуры, так как этот вид спорта очень популярен и отвечает различным интересам физкультуры и здоровья молодежи и требованиям образовательной программы в школе. В настоящее время молодежь школьного возраста активно посещает футбольные секции, играет в футбол на уроках физкультуры и во дворах.
Люди, занимающиеся футболом, развили двигательные навыки, укрепили условные рефлекторные коммуникации в коре головного мозга, развили двигательную систему, улучшили координацию и высокий общий уровень физической подготовки. Молодые игроки обладают повышенной устойчивостью к различным видам заболеваний и повышают адаптивные способности организма.
Значение соревнований по футболу в школе.
Футбольные соревнования составляют основной раздел тренировочной работы. Они повышают интерес к занятиям и способствуют массовому развитию футбола в школе. Без регулярного участия в играх футболист не может достичь высоких результатов. Соревнования показывают степень физической, технической, тактической и моральной подготовки участников и команды в целом. Конкурсная деятельность позволяет объективно определить функциональное состояние и технико-тактический уровень подготовки футболистов к отбору лучших в сборной школы к высшим соревнованиям. Итоги соревнований служат средством подведения итогов образовательной и спортивной работы со школьниками.
Соревнования воспитывают у детей настойчивость, силу воли к достижению победы, чувство ответственности перед коллективом класса, школы. Эмоциональное напряжение футбольной игры и ответственность за результат позволяют оценить уровень психологической выносливости школьных спортсменов.
Соревнования, которые проводятся на открытом воздухе, имеют большое значение для здоровья, являются одним из самых доступных и ценных средств физического развития. Привлекая болельщиков из числа студентов, соревнования служат мощным средством продвижения и популяризации футбола среди детей. Они оказывают организационное воздействие на участников и зрителей соревнований, привлекая последних к активным занятиям физической культурой и спортом.
Цели и задачи.
Соревнования проводятся с целью популяризации игры в футбол среди школьников всех возрастов.
Задачи:
1) Привлечение учащихся к систематическим занятиям физкультурой и спортом.
2) Выявление сильнейших команд по футболу.
3) Воспитание целеустремленности в достижении положительных результатов.
Заключение.
В данном реферате мы узнали правила судейства соревнований. Также познакомились с футболом в школе.
Футбол — это страстное противостояние двух команд, которое показывает скорость, силу, ловкость и быстроту реакции. Как отметил лучший футболист нашего времени, бразилец Пеле: «Футбол — это сложная игра, потому что ты играешь ногами и думаешь головой. Футбол — это искусство. Возможно, ни один вид спорта не может сравниться с его популярностью
Список литературы:
1. Ермаков Я.А : Судейство футбола : Учебно-методическое пособие для коллективов ФК - Мн.: Гос. Изд-во БССР, 1951, 181 с.
2. Зуев Валентин Никифорович : Спортивный арбитр : учеб- ное пособие по специальности ФК и С / В.Н.Зуев. - Москва : Советский спорт, 2004. - 380 с.
3. Зуев Н.В. Развитие наблюдательности у спортивного арбитра. - Москва - Белгород, 1999. - 191 с.
4. Кулалаев Павел Николаевич : Начальная подготовка футбольных арбитров : автореферат. - Волгоград 2006. - 21 с.
5. Латышев Н.Г. Практикум футбольного арбитра. - М.: ФиС, 1977. - 206 с.
6. Липатов В.Г. «Правила игры в футбол». Москва, «Астрель», 2007
7. Сточик А.М., Затравкин С.Н. «XVIII Чемпионат мира по футболу. 2004 - 2006». - Москва, "ШИКО", 2007
8.Андреев СИ. Футбол в школе: Книга для учителя - М: Просвещение, 1886. - 144 с.
.png)
