Здравствуйте, уважаемые педагоги, гости семинара, ребята.
Ребята, сегодня у нас на занятии присутствуют гости, давайте их поприветствуем. Сейчас мы с вами продемонстрируем, чему же мы научились за период изучения английского языка во 2 классе.
А начнем мы наше занятие с фонетической разминки. В наш сказочный лес прилетели волшебные комарики. Один из вас должен хлопнуть по «комарику» с нужным звуком. Остальные ребята тоже глазами ищут «нужного комарика» и тихонечко жужжат, замолкают только тогда когда «комарик обезврежен».
Who wants to go to the blackboard?
Where is the sound [k], [t], [z] etc.?
- Repeat after me…
Well done! Молодцы ребята! Теперь в лесу спокойно
На сцене появляется лиса.
6. Лиса: Whatanicehouse!Who lives in the house?
Мышка: I am a Mouse.
Лягушка: I am a Frog.
Заяц: I am a Rabbit.
Петух: I am a Cock.
Волк: I am a wolf.
Мышка: Who are you and what can you do?
Лиса: I’m a fox. I know the colors.
Spring is green, Summer is bright, Autumn is yellow, Winter is white.Звери: Woooow, We like it. Come in!
Narrator: Once a bear is running to the house.
7.Медведь: What a nice house! Knock! Knock! Knock! Who lives in the house?
Мышка: I am a Mouse.
Лягушка: I am a Frog.
Заяц: I am a Rabbit.
Петух: I am a Cock.
Волк: I am a wolf.
Лиса: I am a fox.
Мышка: Who are you and what can you do?
Медведь: I’m a bear, I can eat and sleep everywhere. Let’s live together.
Мышка: «No! You’re too big. You can’t live in our little house!»
Медведь: «Yes, I can!!!»
Звери: «No you can’t!»
Медведь: «Yes I can!!!»
Звери: «No you can’t!!!!»
Медведь обидно рычит, начинает лезть на теремок и ломает его…
Narrator:
Ooooooo! Poor animals! Now they haven’t got the house!
Зверикричатвместе:«Let’s build a new house!»
Я: «The new house is nice and big. Even the bear can live in it!»
Let’ssingtogether!
Все дружно берутся за руки и начинают петь – “Wearefriends”
