МАУДО «Многопрофильный центр дополнительного
образования детей».
Сценарий осенней-игровой программы «Битва за время: осеннее противостояние».
Персонажи:Страшила, Осень, Элли, Круэлла.
Звукооператор:Ногаев Д.С., Спирин А.А.
Цель:создание эмоционально-радостной атмосферы праздника, укрепление командного духа.
Задачи:
- воспитать коллективизм, умение слушать и видеть способности другого человека, учить положительно реагировать на успехи других;
- развить инициативность, воображение, мышление, активность;
- обучить в игровой форме правильно определять визуальные сезонные признаки, последовательности времён года.
Автор-составитель:
Баймухамбетова Е.П.
Оренбург, 2025 г.
Сценарий осенней программы «Битва за время: осеннее противостояние».
(На экране заставка названия мероприятия. Звучат фанфары. Минус песни «Тучка Злючка».Выходит Осень.)
Осень: Привет мальчишки и девчонки. Здравствуйте, уважаемые взрослые. Вы узнали меня? (Дети отвечают). Конечно же, я Осень – волшебная гостья. Очень приятно с вами познакомиться. Природа готовится к долгому сну, деревья сбрасывают листья, птицы улетают на Юг. Мальчишки и девчонки, а вы знали, что у всех, всех, всех времен года есть талисман-оберег? (Дети отвечают). Вот эти часы - не простые, не скучные. Они – волшебные, их стрелка плавно движется, год за годом, сменяя погоду за нашими окнами. И я вам предлагаю передвинуть стрелки часов на отметку «Осень». Готовы? (Дети отвечают). Тогда начинаем обратный отсчет 5, 4, 3, 2, 1…
(Звучит волшебная музыка. Осень переводит стрелку с Лета на Осень.)
Осень: Вот и листья закружились, дождик мелкий моросит. Мальчишки и девчонки, у меня есть ещё дела. Свой талисман-оберег я доверяю – вам. И помните, если их ход кто-то нарушит, то в природе немедленно хаус наступит. Пока, пока, ребята.
(Минус песни «Тучка Злючка».Уходит Осень.)
(Звучитмузыка «Get It Open\Moths». Выходит Круэлла.)
Круэлла: Я не поняла, что тут происходит. Лужи, листья, дождь – просто кошмар! О, да тут гости. Здравствуйте ребятня, я думаю вы точно меня узнали, я самый лучший модельер всего белого света - Круэлллаа. (Звучит гром). Торжественная часть окончена, можете расходиться, адьёёссс! (Машет рукой). Аааа, нет, нет подождите. Расскажите мне, что тут произошло, на дворе лето, а откуда тогда лужи и листья, что за аппарат стоит? (Дети отвечают). Как осень? Не может быть! Не допущу этого! (Топает ногой). У меня не готова Осенняя коллекция. Сейчас, я подкорректирую часы, как удобно мне. И осени не будет!
(Звучит гром, Круэлла ломает часы. Следом сразу звучит вьюга.)
Круэлла: Так-то лучше. Ладно, ребятня, не мерзните здесь, а я, пожалуй, пойду дальше заниматься своей новой коллекцией. Адььёёс! (Отправляет воздушный поцелуй в зал и уходит).
(Звучит вьюга. Выходят Элли и Страшила.)
Элли: Страшила, ты видел? Что за метель по середине октября? Мы же, только что, собирались на осенний праздник!
Страшила: Ой-ой-ой! У меня, конечно, солома в голове, но даже я понимаю – это неспроста! Смотри, тут сидят какие-то ребята, школята, детворята… (Элли перебивает Страшилу).
Элли: Всё, всё подожди, сейчас мы и узнаем кто это. Ты совершенно не знаешь манеры хорошего тона.
Страшила: Кхе-кхе (Кашляет), нормально у меня всё с тоном и голосом.
Элли: Я вообще про другое. Ой, ну тебя соломенная голова. Здравствуйте мальчишки и девчонки, а также родители и педагоги. Меня зовут Элли, а это мой друг Страшила. И мы пришли к вам на праздник, Осени. И что бы нам немножечко согреться и поднять настроение, я предлагаю вам станцевать зажигательный флэшмоб. Ребята, вставайте со своих мест и повторяйте движения за нами!
(Флэшмоб «Недетское время».)
Страшила: Какие вы молодцы, присаживайтесь на свои места. Вот и я уже согреваться начал. О, Элли, посмотри, мы так зажгли с ребятами, что тут что-то отвалилось. Ха-ха-ха.
Элли: Что ты смеёшься, соломенная голова. Это вообще-то часы, талисман-оберег времен года. Какой ужас, что же мы на делали. Ребята, вы видели, как они сломались? (Дети отвечают).
Страшила: Какая ещё Круэлла? Я тут только один такой одаренный.
Элли: Странно, мы по дороге никого не встретили.
(Звук грома. Выходит Круэлла.)
Круэлла: Что тут происходит, почему опять стало тепло? Этого не может быть!
Элли: Так это она сломала часы времён года? (Спрашивает у детей. Дети отвечают.)
Страшила: Я думал, это я неумёха, а нет, ааа неет (Грозит пальцем Круэлле). Есть ещё такие, как Круэлла ха-ха-ха.
Круэлла: Чучело огородное, ты вообще молчи! Я это сделала специально! Потому что, у меня не готова Осенняя коллекция, для показа мод.
Элли: И что? Это же не повод губить всё живое на земле.
Круэлла: Подумаешь, одним больше, одним меньше.
Страшила: Подождите дамы, у меня уже от вас голова осыпается. Может быть мы поможем друг другу и всё наладиться?
Круэлла: И как же вы мне можете помочь?
Элли: Мы можем тебе предложить осеннее ожерелье из арбузных косточек. С таким украшением точно никого не будет на показе мод. Но, взамен и ты поможешь нам. Как тебе идея?
Круэлла: Прелестно, просто превосходно. Ладно, я и вам помогу. Куда ты без меня прелестная девочка, со своим соломенным другом.
Страшила: Дамы, раз вы пришли к общему мнению, я предлагаю начать с закруток.
Круэлла: Каких еще закруток?
Элли: Соломенная голова, имел в виду, что мы вместе с ребятами будем консервировать овощи и фрукты на зиму. Мальчишки и девчонки, вы нам поможете? (Дети отвечают).
Круэлла: Вот и ладненько. Тогда приступим.
Страшила: Подождите, подождите. Я не могу доверить свой урожай всем подряд. Для начала, я предлагаю проверить, хоть какие-нибудь, знания ребят. Ххмм (Задумался, почесал голову). О, придумал! Я хочу проверить ваши знания на мультфильмы и песни. Сейчас, я сам буду подходить к вам и ваша задача, достать из мешочка один бочонок, громко произнести цифру и сказать, какой есть мультфильм или песня, где звучит данная цифра. Кто правильно справился с этим заданием, делятся на команды и встают за коробки. В этом вам помогут Элли и Круэлла. Готовы? (Дети отвечают).
(Вызов «Цифры».)
Элли: Отлично. Команды собраны, познакомимся с капитанами. Как тебя зовут? (Дети отвечают). А теперь, внимательно слушаем правила. Наша с вами задача сделать заготовки на зиму для дальнейшей заморозки. Команда Пети будет заготавливать только ягоды, а команда Саши будет заготавливать только грибы. Будите внимательны, не перепутайте. Первый игрок команды, надевает головной убор повара. Как показывает Круэлла. Добегает до общего ящика, где перемешаны все пакеты, находит и забирает именно свой пакет для заморозки, далее бежит до общей корзины, где хранятся все продукты, находит только свой продукт, кладет его в пакет для заморозки, запечатывает. Далее, добегает до холодильника, оставляет там свой пакет и возвращается в свою команду, передает головной убор следующему игроку, и игра продолжается до тех пор, пока вы не расфасуете все свои ягоды или грибы. Все поняли правила игры? Тогда начинаем по моей команде, на стар, внимание, марш!
(Игра «Заготовка».)
Круэлла: Здорово у вас получилось, давайте поддержим друг друга аплодисментами, но команда _________ оказалась быстрее. Мальчишки и девчонки, присаживайтесь на свои места.
Страшила: Одни мы так быстро бы не справились. И урожай мой весь красиво упакован. Да, зря я в вас сомневался. Но я кое-что заметил, мне так понравилось проверять ваши знания и умения. Что я решил продолжить наш марафон знаний. Мальчишки и девчонки для вас сейчас прозвучат современные песни, но есть одна загвоздка. Песни будут звучать задом на перёд, а ваша задача понять, что же это за песня. Вы готовы? (Дети отвечают). Внимание, первый трек.
(Музыкальная отгадывалка «Песни наоборот».)
Круэлла: Какие задорные ребята, всё знают, всё умеют. Так гляди и придумаем, как часы починить. Ребята с вами так весело, что я готова вам подарить свой самый любимый танец, мальчишки и девчонки, вставайте со своих мест и повторяйте движения за нами.
(Флэшмоб «Буланова».)
Круэлла: Как здорово у вас получилось. Присаживайтесь на свои места. Даааа, придумал Страшила – марафон знаний. А у самого-то пусто в соломенной голове. Нуууу, спорить я не буду, марафон, значит марафон. Мальчишки и девчонки, сейчас на экране для вас будет изображена картинка, ваша задача вспомнить, какое это время года. Внимание, первая картинка. (За правильный ответ, ставим детей в команды. По 8 чел. в каждой команде).
(Экранка, вызов «Времена года».)
Элли: Молодцы, вы хорошо справились с моим заданием. А кто напомнит, какое сейчас время года? (Дети отвечают). Правильно, осень. И мы вам предлагаем собрать целых две осенние картины, чтобы доказать Круэлле, что осень – это тоже здорово и очень красиво. И часы времен года нам необходимо ПОЧИНИТЬ!
Круэлла: Раз картины мои, тогда и правила тоже мои! Но для начала, я познакомлюсь с капитанами, как тебя зовут? (Дети отвечают). Здорово, а теперь внимательно слушаем правила. Первый игрок команды, доезжает на самокате до корзины с пазлами, берет один, любой пазл. Далее, доезжает до картины и крепит пазл на нужное место. Возвращается в команду, передает самокат следующему игроку, и игра продолжается до тех пор, пока не будут собраны две картины. Все поняли правила игры? (Дети отвечают). Тогда начнем по моей команде, на старт, внимание, марш!
(Игра «Пазлы».)
Страшила: Вауууу, какие прелестные картины. Давайте похлопаем друг другу, отличная работа. Но быстрее оказалась команда…Присаживайтесь на свои места.
Круэлла: Это просто превосходно, одну повешу в своем Доме Мод, а вторую в швейный отдел. Это конечно все хорошо, но вы мне обещали помочь с Осенним ожерельем, а пока что, толь я вам помогаю и выслушиваю недовольства про часы!
Элли: Мы не только тебе должны помочь, но и осени. Ведь ты нарушила ход времен года. А про ожерелья, мы помним, просто очень много дел. И Мальчишки и девчонки, вы нам поможете? (Дети отвечают).
Страшила: Отлично, как много у нас помощников. А я продолжу свой марафон знаний. Я так люблю песенки, предлагаю послушать мои самые любимые, ноооо не просто так. Мальчишки и девчонки, для вас сейчас прозвучат песни из мультиков. Ваша задача вспомнить из какого мультфильма песня, и сказать нам его название. Готовы? (Дети отвечают). Внимание, первый трэк.
(Музыкальная отгадывался «Песни из мультфильмов».)
Элли: Как здорово у вас получилось отгадать все песни из мультфильмов. Но сейчас мы проверим, знаете ли вы телевизионные передачи. Для начала познакомимся с капитанами. Как тебя зовут? (Дети отвечают). Отлично, а теперь внимательно слушайте правила. Задача команд вернуть заставки телевизионных передач на свои места, на стенды. Первый игрок команды, берет одну любую заставку передачи, надевает________, обувает________. Добегает до стенда, ищет нужное название передачи, крепит заставку и возвращается в команду, передаёт эстафету следующему игроку. Игра продолжается до тех пор, пока все заставки передач не окажутся на своих местах. Все поняли правила игры? (Дети отвечают). Тогда начинаем по моей команде, на старт, внимание, марш.
(Игра «Заставка передачи».)
Элли: Как здорово у вас получилось, давайте поддержит друг друга громкими аплодисментами. Но команда _______, оказалась быстрее. Вы большие молодцы, присаживайтесь на свои места.
Круэлла: Это все здорово. Да, вы большие молодцы. Но я посмотрела в морозильные камеры и ужаснулась. Страшила, ты заготовил себе на зиму только ягоды и грибы?
Страшила: Я? А что я? Как бы вам сказать, а просто… (Чешет голову). В общем, я не знаю, что ещё можно собрать с огорода…
Круэлла: Аааа, вот в чём дело, соломенная голова. А ещё сам устроил марафон знаний для ребят. Эх, ты Страшила.
Элли: Расстраиваться не нужно, я предлагаю познакомить Страшилу с осенними овощами, фруктами и ягодами. Мальчишки и девчонки, вы нам в этом поможете? (Дети отвечают).
Круэлла: Замечательно. Страшила присаживайся к ребятам. Сейчас, они помогут тебе во всём разобраться
Элли: Мальчишки и девчонки, а также Страшила, сейчас для вас на экране будут изображены овощи, ягоды и фрукты. Ваша задача назвать нам тот продукт, который собирают с грядок осенью. Внимание на экран.
(Экранка, вызов «Осенний урожай».)
Страшила: Ваааууу, это просто превосходно. Сколько можно сделать вкусняшек на зимууу (Чешет живот). Но эти дела подождут, сейчас нужно помочь Круэлле с ожерельем, а то некрасиво получится. Мы же обещали, а свои обещания нужно выполнять! Правильно ребята? (Дети отвечают).
Круэлла: Да, да. Показ мод уже не за горами, а у меня на руках только ваши обещания.
Элли: Не переживай, посмотри, как много у нас помощников. Сейчас мы все вместе соберем арбузные косточки. Команды собраны, познакомимся с капитанами. Как тебя зовут? (Дети отвечают). Замечательно, а теперь внимательно слушайте правила игры.
(Игра «Арбуз».)
Элли: Замечательно, все косточки собраны. Давайте поддержим друг друга бурными аплодисментами, но команда _______ оказалась быстрее. Присаживайте на свои места.
Страшила: Вот Круэлла, эти косточки мы дарим тебе, ты можешь сделать хоть 10 ожерелий.
Круэлла: Это просто превосходно, это замечательно. Такой креативно подачи, точно ни у кого не будет. Спасибо ребята за вашу помощь. Мне кажется, я придумала как починить часы и вернуть всё на свои места.
Элли: КАЖЕТСЯ?
Круэлла: Ну я попробую.
Элли: Я так переживаю, Круэлла аккуратнее.
(Звучит волшебная музыка. Круэлла возвращает осень на своё место.)
Круэлла: Принимайте работу. Всё-таки золотые у меня ручки и хороший склад ума.
Страшила: Ура, Ура, урааа. Теперь всё на своих местах.
(Звучит Минус песни «Тучка Злючка». Выходит Осень.)
Осень: Всем снова здравствуйте, привет мои дорогие друзья. Я заблудилась, но наконец-то нашла дорогу к вам. Я даже не поняла, что случилось.
Элли: Да у нас тут произошло небольшое происшествие. Но сейчас уже все хорошо. И ты смело можешь вступать в свои права.
Осень: Замечательно, тогда я предлагаю станцевать волшебный танец, перехода времен года. Мальчишки и девчонки вставайте со свои мест и повторяйте движения за нами.
(Флэшмоб «Мелодия».)
Страшила: Как здорово, что все так хорошо заканчивается. Ну а нам, мальчишки и девчонки, пора отправляться дальше.
Осень: Мы вам желаем хорошего настроения.
Круэлла: Креативного мышления.
Элли: И положительного обучения.
ВМЕСТЕ: Мы с вами не прощаемся, мы вам говорим, до новых встреч!
12