МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.А. ТИМОФЕЕВА»
ГОРОДСКОГО ОКРУГА БРОННИЦЫ
(ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ)
Проект «Мой родной город Бронницы"
МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
ГРУППЫ №7 (от 3 до 4 лет)
Воспитатель:
Кузищина О.К.
Г. Бронницы 2025 год
Тип проекта: познавательный.
Продолжительность: краткосрочный (с 1 по 7 ноября 2025 г.)
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность. Патриотическое воспитание является важной составляющей системы образования. Оно начинается с любви к родному краю, где человек появился на свет. Одной из целей патриотического воспитания детей является формирование у них привязанности к родному городу. Важно привить детям младшего возраста любовь к Родине, родному городу и природе. В этом возрасте детям сложно понять, что такое город, однако их необходимо знакомить с этим понятием. Изменить мировоззрение и взгляды человека на окружающую среду в более старшем возрасте крайне сложно.
.Цель:
Формировать элементарные представления о своём городе, Родине.
Задачи
1. Пополнить знания детей о городе, в котором мы живем.
2. Развивать навыки выражения своих впечатлений и улучшать речевую деятельность.
3. Побудить в детях чувство любви к своему городу.
Этапы реализации проекта:
1 этап: подготовительный (разработка проекта)
- определение актуальности проекта;
- постановка цели и задач;
- определение методов работы;
- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;
- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;
- создание развивающей среды.
2 Основной этап
Комплексно – тематическое планирование по теме проекта. Непосредственное внедрение в совместную деятельность воспитателя и ребенка разных образовательных областей для реализации поставленных целей и задач по теме проекта.
Деятельность по развитию речи
Беседы: «Город Бронницы», «Мои любимые места для прогулок по городу»
«Опасности на улицах города».
Рассматривание фотографий, презентаций о городе Бронницы
Знакомство с художественной литературой
В. Орлова «Здравствуй, Родина моя!», Борисовой «Наш город»
Чтение рус. Нар. сказки «Заюшкина избушка»
Ознакомление с окружающим
«Путешествие по городу Бронницы на автобусе»
Сюжетно – ролевые игры
«Куклы гуляют экскурсия», «Магазин», «Больница»,
Работа с семьей.
Поместить наглядный материал в родительском уголке на тему: «Памятка для родителей. «История города Бронницы».
Провести индивидуальные беседы с родителями о необходимости посетить с детьми достопримечательности города. Бронницы принести фотографии.
Дети имеют начальные знания о родном городе, могут рассказать о транспорте города.
Умеют опыт совместной деятельности с родителями
Появился интерес к своей малой Родине – к своему городу.
Продукт проекта:
Оформление папок – передвижек для родителей по теме «История города Бронницы»,
Фотовыставка «Мой город самый лучший на Земле».
Литература:
1.Веракса Н.Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников.
2.А.Я. Ветохина «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
3.Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Младшая группа (3-4 года).
4.Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года.
