Дидактические игры для выработки навыков счета у дошкольников с использованием различных анализаторов
СЧЕТ НА СЛУХ
Дидактическая игра «Не ошибись»
Дидактическая задача: закрепление у детей представлений о количественных представлениях между числами, упражнения в нахождении предыдущего и последующего числа, на упражнении в счете с помощью слуховых и зрительных анализаторов, выработку умения обозначать различные количества соответствующей цифрой.
Игровая задача: сосчитай удары молоточка.
Игровое правило: считать звуки можно только с закрытыми глазами.
Игровое действие: поиск нужной карточки с цифрами.
Оборудование: звучащие предметы, счетный материал, цифры, числовые карточки.
Ход игры:
- Ребята, сейчас я буду ударять молоточком. А ваша задача, с закрытыми глазами внимательно слушать, а потом показать цифру, которая обозначает число ударов.
Сосчитав удары, дети показывают цифру и объясняют, почему показали именно ее. Например: «Я показал цифру 4, так как услышал 4 удара».
Варианты игры: считать удары с открытыми глазами или закрытыми; показывать числовые карточки или цифры, обозначающие число ударов; отсчитать столько же предметов или на один больше (на один меньше) указанного числа. Игра повторяется несколько раз.
СЧЕТ НА ОЩУПЬ
«Сосчитай правильно»
Дидактическая задача: упражнять в счете предметов по осязанию.
Оборудование:карточки с нашитыми на них в ряд пуговицами от 2 до 10.
Игровое правило: считать пуговицы можно только за спиной. Если ребенок ошибся, он выходит из игры, его место занимает другой ребенок.
Игровые действия: передают карточки по кругу, определение количества пуговиц на ощупь
Ход игры: Дети, становятся в круг, руки держат за спиной. Ведущий раздает всем по одной карточке. По сигналу: «Пошли, пошли» - дети передает друг другу слева направо карточки. По сигналу «Стоп!» - перестают передавать карточки. Затем ведущий называет числа «2 и 3», а дети, в руках которых карточка с таким же числом пуговиц показывают ее.
СЧЕТ ДВИЖЕНИЙ
«Сделай столько же движений»
Дидактическая задача: упражнять в воспроизведении определенного количества движений.
Оборудование:карточки с изображением предметов от 2-10
Игровое правило: выполнять по сигналу воспитателя столько движений, сколько предметов нарисовано на карточке. Считать предметы молча. Команда, которая правильно справилась с заданием, получает фишку.
Игровые действия: дети выполняют различные движения (наклоны, приседания, прыжки, повороты и т. д.).
Ход игры: дети делятся на две команды, и встают друг против друга. Сначала выполнять движения будет одна команда, а другая будет внимательно за ними наблюдать и проверять. А потом наоборот. Какая команда будет первой выполнять движения, определим при помощи считалки. И так первая команда «Умники» внимательно смотрите и считайте, а затем по команде «наклон» сделайте столько наклонов вперед, сколько предметов вы увидели. Дети выполняют задание. Команда «Знайки» внимательно за ними смотрит и исправляет ошибки если такие были. Аналогично движения выполняет вторая команда «Знайки».
Каждой команде для выполнения дают разные движения. Предлагают выполнить несложные упражнения.
