Сценарий летнего развлечения для детей всех возрастов
"День цветов".
Подготовили воспитатели:
Дятлова Н.В.
Цветкова Н.А.
Цель: Открыть детям удивительный и красочный мир цветов, развивать эстетический вкус и чувство прекрасного, активизировать творческую активность.
Задачи:
Закреплять знания детей о многообразии цветочного мира, о внешнем виде и условиях произрастания цветов, о главных признаках лета.
Развивать мышление, память, эмоциональную выразительность речи, творческие способности, воображение, фантазию.
Развивать умение определять как положительные, так и отрицательные поступки людей по отношению к природе.
Воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть прекрасное; воспитывать желание заботиться о цветах.
Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Злючка-Колючка
Атрибуты:
Иллюстрации цветов (Ромашка, Колокольчик, Роза, Василёк,Одуванчик)
Колокольчики (бубенчики) по количеству детей
элементы цветов из картона (ромашка, мак, василёк)
Цветы синего, красного, жёлтого цвета
Бабочки- по количеству детей
Оборудование для эстафеты:2 ведёрка, пыльца (мягкие шарики), 2 ложки, мягкие модули, 8 конусов.
Ведущий:
Вот и яркая пора наступила, детвора!
Посмотрите, там и тут разные цветы цветут!
Солнце ласково кивает, теплая погода,
Лучшие свои дары дарит нам природа!
У нас сегодня День цветов,
День красок и веселья,
День разноцветных лепестков,
Цветного настроенья!
А начнем мы с зарядки
«Зарядка для цветов».
1.Распрямили стебли, вытянули ветки (руки)
2.Расправили листочки, пошелестели листочками (пальцами)
3.Гимнастика для стебля: наклоны туловища вправо - влево; вперёд - назад.
4.Гимнастика для корней: вытянули правую ногу – повращали ступнёй; вытянули левую ногу – повращали ступнёй.
5.Моем листья, стебли под дождём: подняли руки вверх, растопырили пальцы, подставили ладошки дождю и кружимся.
Молодца хорошо размялись.
А сейчас я хочу познакомить Вас с нашим первым гостем, я Вам о нём сейчас расскажу.
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Название ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
Ребята, кто знает, что это за цветок? (ответы детей)
Ведущий:
Правильно, это колокольчик! (показ иллюстрации «Колокольчик»).
Колокольчик голубой,
Рады встретиться с тобой!................ А теперь, давайте поиграем с колокольчиком, синеньким цветочком.
Игра с Колокольчиком 6 стульчиеов 5 коллокольчиков (дети бегают под музыку).
Ведущий: Ну, спасибо тебе, Колокольчик за интересную игру, ну а мы дальше встречаем гостей. И чтобы узнать этот цветок, нужно отгадать простую загадку.
Загадка.
Жёлтая головка, белая рубашка,
Растёт в поле и в саду. Это же… ромашка!
Правильно, это Ромашка (показ иллюстрации «Ромашка»)
У ромашки, белой пташки
Солнце прячется в кармашке.
И летают над ромашкой
Красно- черные букашки.
Ведущий: Ребята, а вы знаете как называются красно – черные букашки?
Дети: Да! Божьи коровки.
Ведущий: А каких насекомых вы еще знаете? (Дети отвечают).
Ведущий: Молодцы!
А что делают пчёлы? (ответы детей). Правильно, они собирают пыльцу с луговых цветов из которой потом получается вкусный, душистый и такой полезный мёд. А теперь мы с вами тоже превратимся в пчёлок и шмелей.
Теперь мы не дети, а трудолюбивые пчелки.
Эстафета «Собери пыльцу»
(Дети делятся на 2 команды. Задача эстафеты собрать с Ромашки пыльцу и перенести её с помощью ложки в ведёрко).
Ведущий: У нас еще много разных и красивых цветов растёт на полях и влесах, давайте попробуем отгадать, какие?
Загадки о цветах.
1.Посмотрите - у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка…. (роза)
2.Мы грибы несли в корзине
И еще цветочек синий.
Этот полевой цветок -
Тонкий нежный... (василек)
3.В мае - желтый, а в июле -
Он пушистый мячик.
На него мы чуть подули -
Взвился... (одуванчик)
Ведущий: Ну что же, все загадки Вы отгадали! Сегодня к нам в гости прилетели красавицы- бабочки, они очень любят цветы. Давайте мы с ними поиграем, а заодно научим разбираться какого они цвета.
Подвижная игра «Бабочки летали!»
(На полу разложены обручи, дети под музыку «летают» над цветами, а с окончанием музыки занимают «цветок» на каждом цветке должно быть по два ребёнка, кому не достался цветок, выбывают из игры.)
Звучит тревожная музыка, на площадке появляется Злючка-Колючка.
Злючка-Колючка: Ой-ой-ой! Как тут весело, все танцуют и играют, о цветах они всё знают!
А мне даже приглашения не прислали! Забыли про главную жительницу сада?
Ведущий: А кто Вы такая?
Злючка-Колючка: Как? Вы меня не узнали? Я — Злючка-Колючка.
Вот сейчас я все ваши цветочки уничтожу. Запутаю лепестки, засуху нашлю. И сама буду царствовать в саду.
Ведущий: Нет! Мы не дадим цветы в обиду! Правда, ребята?
Злючка-Колючка: Ой-ой-ой, как страшно! Да я все ваши цветы перепутала, попробуйте теперь разобрать.
Дидактическая игра «Собери цветок» (на спортивных модулях)
(Из перемешанных лепестков и серединок нужно выбрать и выложить цветы – ромашку, мак, василек.)
Злючка-Колючка: Ну что ж, вижу вы справились с этим заданием! Только вам все равно меня не победить, вы ведь еще такие маленькие!
Ведущий: Ничего что маленькие, посмотри, какие у нас помощники?
Злючка-Колючка: Да пока они в одном месте вам помогают, я уже в другом вырасту!
Ведущий: Злючка-Колючка, вместо того чтобы злиться, поиграй с ребятами в игру. Я сейчас буду вам задавать вопросы, если вы согласны – говорите да-да-да! Если не согласны – нет-нет-нет! Договорились? Тогда слушайте!
Кричалка:
Любим мы цветы сажать? Да-да-да!
Будем с корнем вырывать? Нет-нет-нет!
Мы цветы водой польём? Да-да-да!
Сорняки домой возьмём? Нет-нет-нет!
Из цветов венки плетут? Да-да-да!
И в салат их все кладут? Нет-нет-нет!
В букет цветы мы соберём? Да-да-да!
И пол букетом подметём? Нет-нет-нет!
Злючка-Колючка мешает, говорит неправильные ответы.
Ведущий: Надоела эта Злючка-Колючка. Давайте, ребята дружно встанем в хоровод и споём Злючке-Колючке песню о дружбе и о том, как искренняя улыбка помогает преодолеть любые трудности!
Хоровод «Улыбка»
(Злючка –Колючка встаёт в центр и к концу хоровода улыбается, добреет).
Злючка-Колючка: Спасибо Вам, ребята, что научили меня улыбаться, радоваться и веселиться! Я теперь тоже буду добрее и обижать никого не стану. А теперь мне пора возвращаться обратно, до свидания!
Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошая и добрая песня помогла нам убедить Злючку-Колючку стать немного добрее и счастливее!
А сейчас я вам предлагаю нарисовать на асфальте много ярких цветов, чтоб у нас стало очень красиво!
Дети под музыку рисуют на асфальте цветы.
Пускают мыльные пузыри.
