Конспект коррекционно-развивающего занятия
«Старый Новый Год»
Длительность занятия 30 минут.
Возрастная категория: подготовительная группа.
Работа: в командах
Приветствие (1мин)
Ребята, как вы знаете, мы живем в Мордовии. У нас в соседях есть национальная республика Чувашия со столицей Чебоксары. И на чувашском «здравствуйте» - Ырă кун.
Цель: развитие речи, расширение словарного запаса, знакомство с языками народов России, создание благоприятного психоэмоционального климата для работы в группе.
2.Беседа о традиции празднования старого нового года (3мин)
Цель: знакомство с традициями народа, его духовным наследием, повышение уровня бытовых знаний.
Сегодня далеко не все помнят, когда отмечают Старый Новый год. Он каждый раз наступает в ночь с 13-го на 14-е января. Старый Новый год - необычное явление в календаре, вошедшее в нашу культуру благодаря изменению системы летоисчисления. До 1918 года Россия жила по юлианскому календарю, созданному в Римской империи и основанному на древнеегипетской астрономии. В то же время большинство стран Европы уже использовали григорианский календарь, разработанный в XVI веке. Разница между системами составляла 13 дней, что создавало неудобства в международном общении. Поэтому 14 февраля 1918 года наша страна перешла на новый стиль, перескочив сразу на две недели вперёд. В результате 1 января по старому стилю превратилось в 14 января по-новому. Люди, привыкшие отмечать Новый год 1 января, продолжили традицию, но уже по новому календарю, а 14 января стало неофициальным старым Новым годом. У нас появляется возможность ещё раз погрузиться в атмосферу волшебства и продлить новогоднее настроение.
Колядки (4 мин)
Цель: развитие произвольного внимания, кратковременной слуховой памяти, речи, представлений об окружающем мире.
Инструкция: одной из старинных забав на праздник является колядование. Молодые люди в это время ходили по домам, пели песни и желали хозяевам благополучия. Их полагалось отблагодарить угощением и монетами (считалось, что это привлекает удачу в дом). Сейчас мы с вами тоже попробуем поколядовать. Для этого надо разучить колядку.
Коляда, коляда,
Открывайте ворота,
Открывайте сундучки,
Подавайте пирожки.
Кто не даст пирожков,
Подавайте пятачков.
4.Хоровод с колядками (6 мин)
Цель: Развитие чувства коллектива, снятие эмоционального и физического напряжения, развитие коммуникации, поднятие настроения.
Инструкция: Сейчас мы встанем в хоровод и будем произносить колядку. Идем сначала в одну сторону потом в другую, сжимая и расширяя круг.
5.Варежка (5 мин)
Цель: Развитие тактильного восприятия, активизация памяти.
Инструкция: Ребята, сейчас поиграем в очень интересную игру. Глаза игроку завязываю так, чтобы не подсматривал, на руки надеваю варежки и даю в руки мелкий предмет. Цель - угадать, что это, не используя подсказки.
Оборудование: варежки, мелкие предметы 6 шт.
6.Елочные игрушки (4 мин)
Цель: развитие произвольного внимания, тонкой моторики руки.
Инструкция: обычно елку после Старого Нового Года убирают, а елочные игрушки складывают в коробки. У нас с вами есть еще один шанс соприкоснуться с игрушками. Первое задание дорисовать елочную игрушку, второе задание – найти две одинаковых игрушки и только их раскрасить.
Оборудование: лист с заданиями, цветные карандаши.
Рефлексия (3 мин)
Прощание (1 мин) с объятиями. ТЕПРЕ — до свидания! На чувашском
