ГРУППА «АКТИВНОЕ ПОКОЛЕНИЕ»: ЭФФЕКТИВНАЯ МОДЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО СООБЩЕСТВА В ДОО СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Глушенкова Ольга Сергеевна, инструктор по физической культуре; Клан Эльмира Рамилевна, воспитатель, Гарифуллина Анна Владимировна, воспитатель, МАДОУ «Култаевский детский сад Егоза» с. Култаево, Пермский муниципальный округ.
Наш детский сад имеет спортивную направленность, и однажды мы задались важным вопросом: как сделать так, чтобы спорт стал неотъемлемой частью жизни, постоянно сопровождал детей, родителей и педагогов, а не заканчивался на пороге спортивного зала?
Мы часто наблюдали привычную картину: в детском саду дети с удовольствием занимаются физкультурой, бегают, прыгают, преодолевают себя, а родители, как правило, остаются в роли пассивных наблюдателей. Они сидят на скамейках, снимают на телефон, но не участвуют в процессе. Нам стало интересно: как сделать так, чтобы они стали активными участниками, а не зрителями? И мы нашли ответ. Сегодня мы поделимся опытом, как в нашем учреждении выстраивается единство семьи и детского сада через физическое развитие и здоровый образ жизни с помощью созданной нами группы «Активное поколение».
Что такое группа «Активное поколение»?
Это инициативная группа, в которую вошли педагоги: инструктор по физической культуре, воспитатели, музыкальный руководитель. Главная «фишка» в том, что мы работаем не только с детьми и семьями, но и для педагогов. Группа «Активное поколение» регулярно проводит мероприятия с детьми, родителями и сотрудниками ДОУ. Наша цель – системное вовлечение в физическое развитие всех участников образовательного процесса через регулярную совместную деятельность.
Как это работает? Всё строится на добровольной основе, носит системный характер – встречи проходят раз в месяц, у нас есть годовой план работы, и группа полностью вписана в общий годовой план детского сада.
Нам важно подчеркнуть, чем данная группа не является:
она не заменяет обязательные занятия по физической культуре по ФОП ДО;
не дублирует годовые спортивные праздники;
не является разовой акцией;
это не кружок и не дополнительная услуга – всё абсолютно бесплатно.
Почему эта тема стала для нас приоритетной? Мы выделили четыре ключевые причины.
Первое – это запрос родителей на совместный активный досуг. Анкетирование показало, что более 80% семей хотели бы больше двигаться вместе, но не знают, как организовать этот процесс.
Второе – укрепление детско-родительских отношений. Совместное преодоление трудностей, радость от командных побед и даже проигрыши, пережитые вместе, создают особую эмоциональную связь.
Третье – соответствие стратегическим задачам образования. Мы работаем в русле государственной политики по укреплению института семьи и пропаганде здорового образа жизни.
Четвертое (и очень важное для нас) – поддержка здоровья и профессионального долголетия самих педагогов. Мы понимаем: педагог в ДОУ спортивной направленности должен сам быть в тонусе, чтобы заряжать других. Поэтому «Активное поколение» — это ещё и возможность для сотрудников снять эмоциональное напряжение, восстановить энергию и почувствовать командный дух. Например, после напряженного рабочего дня мы проводим короткие 10-минутки релаксации или подвижные игры на свежем воздухе.
А теперь расскажем о «фишках» нашей группы. Что делает наши мероприятия такими привлекательными?
Четкий алгоритм встречи: круг-приветствие, настрой «Дай 5!» (эмоциональный разогрев), разминка, основная часть (квест, эстафета), обязательная рефлексия, ритуал прощания. Этот алгоритм создает ощущение безопасности и предсказуемости.
Право выбора для родителей: они могут быть просто участником, могут стать помощником ведущего или взять на себя роль организатора мини-этапа. Это снимает страх «я не умею».
Домашние задания, продлевающие эмоции. Например, после квеста «Секреты здоровья» семьи получают задание нарисовать семейный плакат «Наши спортивные традиции» или снять короткое видео «Мы на зарядке».
Какие формы работы мы используем? Здесь у нас настоящее раздолье для творчества.
Коллаборация поколений («Бабушкин сундучок» – когда бабушки и дедушки делятся народными играми, в которые играли в детстве).
Интерактивные квесты («В поисках секретов здоровья» – с картами, загадками и сюрпризами).
Онлайн-форматы (челленджи в родительских чатах, видео-консультации от инструктора «Как заниматься дома»).
Семейный клуб выходного дня «В движении» (выезды на лыжную базу, походы в парк).
И особенно хотим остановиться на том, как группа «Активное поколение» работает именно для родителей. Мы создаем внутри сада культуру здорового образа жизни для всей семьи.
Что конкретно мы делаем:
«Активный отдых для родителей» – раз в месяц 20-30 минут лёгкой разминки, дыхательной гимнастики или игры в бадминтон с детьми прямо на вечерней прогулке. Родители снимают стресс после работы, отвлекаются от гаджетов и общаются с ребенком на равных.
Онлайн-челленджи – «Семейная зарядка», «Рецепты правильного питания», «День домашнего спорта». Семьи выкладывают фото и видео, делятся успехами, получают обратную связь от педагогов и призы за активность.
Совместные выезды на стадион и лыжные прогулки – создаём единое комьюнити, где «Активное поколение» – это дети, мамы, папы, бабушки и дедушки. Мы превращаем формальное «надо» в искреннее «хочется быть вместе».
Какие результаты мы получили? Поделимся по каждому блоку.
Для семей:
Ребёнок начинает видеть в родителе не просто контролёра, а настоящего героя, наставника и партнера по играм.
Постепенно сформировался «Спортивный родительский клуб» – активные семьи теперь участвуют уже в районных мероприятиях и привозят оттуда награды.
Главное – перенос практик в повседневную жизнь: дома начинают делать зарядку, гулять активнее, выбирать не диван, а парк.
Для детей:
Дети получают море положительных эмоций и повышают двигательную активность в неформальной, радостной обстановке. Они видят, что спорт – это не скучная обязанность, а веселое приключение.
Для нас, педагогов:
Мы создали банк сценариев (квесты, семейные старты, онлайн-челленджи).
Педагоги стали здоровее и энергичнее – регулярный активный отдых и подготовка к сдаче норм ГТО повысили общий тонус. Мы сами стали примером для подражания.
Снизилась тревожность и эмоциональная усталость – командные соревнования внутри коллектива сплотили нас, появилась поддержка и взаимовыручка.
Вырос профессиональный авторитет – родители видят, что мы «на одной волне» со спортом, и больше доверяют нашим рекомендациям.
Для всего детского сада:
Высокая удовлетворённость родителей (по результатам опросов – 98% положительных отзывов).
Инновационный опыт, который мы уже транслируем коллегам на методических объединениях.
Сформировалось настоящее взрослое сообщество «Активное поколение» – когда и дети, и родители, и педагоги бегут навстречу друг другу.
Конечно, мы столкнулись и с проблемами:
Стеснение родителей на первых этапах, страх выглядеть неловко.
Усталость после работы – особенно в будние дни.
Риск перенасыщенности мероприятиями.
Но мы нашли решения: короткие по времени встречи (20–30 минут), доброжелательная атмосфера и поддержка, четкое планирование без спонтанных нагрузок.
Наши перспективы развития:
Расширить команду узкими специалистами (логопед, психолог) – чтобы соединить движение с развитием речи и эмоциональной разгрузкой.
Создать «Школу семейного туризма» – учиться ставить палатку, ориентироваться на местности, разводить костер.
Внедрить инклюзивный компонент – привлекать семьи с детьми с ОВЗ, адаптируя активности.
Ввести «Семейный абонемент» с наклейками-достижениями за участие в каждом мероприятии.
Для педагогов: выйти на муниципальный уровень ГТО – устраивать дружеские встречи «Активное поколение» между разными детскими садами района.
А главное – количественные результаты, которые говорят сами за себя:
Охват родителей: на начало года – 40%, на конец года – 90%.
Охват детей: на начало года – 60%, на конец года– 100%.
Охват педагогов: на начало года– 50%, на конец года– 95%.
В заключение хочется сказать: наша группа «Активное поколение» доказала, что детский сад может стать центром притяжения для всей семьи. Когда мама и папа не просто приводят ребенка и уходят, а остаются, участвуют, смеются и двигаются вместе – меняется всё. Меняется качество общения, меняется отношение к детскому саду, и главное – закладывается привычка к здоровому активному образу жизни с самого раннего детства. Мы приглашаем вас к сотрудничеству и готовы делиться нашими наработками.
Список литературы
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) – 2023.
Борисова М. М. Подвижные игры в детско-родительском сообществе // Инструктор по физкультуре. – 2021. – № 4.
Доронова Т. Н. Взаимодействие ДОУ с семьей. – М.: Просвещение, 2018.
Рунова М. А. Двигательная активность ребенка в детском саду и дома. – М.: Линка-Пресс, 2018.
Филиппова С. О. Спортивно-оздоровительная работа в ДОУ. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2021.
