План-конспект
открытого занятия «Хороводница-кукла, танцующая в ладонях»
для младшего школьного возраста
педагог дополнительного образования Коваленко Анастасия Николаевна
Добрый день! Ребята, члены жюри, зрители! Знаете ли вы, что такое хоровод? (ответы детей).
Хоровод — это не просто танец! Это целый мир, огромный пласт нашей традиционной культуры, которая объединяет людей!
Вы когда-нибудь были в хороводе?
Сегодня я хочу познакомить вас с моей давней знакомой, помощницей и веселушкой, традиционной русской народной куколкой -Хороводница.
Итак, кто же такая Хороводница? Это маленькая куколка в яркой юбочке, когда ее вращаешь в ладонях, она «танцует» (показываю)
Куколка наша изготавливается без иголок, только на узелках и «скруточках» ткани. Поэтому с ней обязательно справятся все!
Прежде чем начать создавать куколку мы с вами разбудим наши ладошки. Берем карандаши на ваших столах:
Вращаем их между ладошек (греем ручки, будим наши пальчики)
Катаем между ладошек
«Добываем огонь» (крутим в ладонях, установив на столе острием вниз)
Наши ручки готовы творить!
Берем палочку с ватной заготовкой и понравившийся лоскут ткани для юбочки. Накладываем с верху, чтобы центр лоскутка совпал с ватной заготовкой, и приматываем ниточкой. Завязываем 3 узелка (объясняю почему 3). Формируем голову нашей хороводнице.
Расправляем получившуюся юбочку.
Далее самый ответственный момент
Берем светлый лоскут ткани и делаем туловище и формируем ручки (ладошки) нашей хороводнице
Завязываем поясок и подрезаем лишнюю ткань кофточки
Теперь выбираем ткань на платочек. В народной традиции женщинам не следовало быть с непокрытой головой.
Что мы еще забыли сделать нашей куколке? Конечно, пояс. Без пояса раньше из дома не выходили. Даже было такое выражение «распоясался», значит сделал, что-то постыдное, не принятое в обществе. Слышали такое выражение?
Итак, у нас получились замечательные, такие разные, яркие куколки хороводницы.
Как думаете, готовы ли они «встать в хоровод»? (приглашаю детей в хоровод). Играю на гуслях, дети вращают своих куколок в ладонях.
Рефлексия
(Стоим в хороводе) Ребята, давайте вспоминать, что мы узнали сегодня и чему научились. (дети отвечают)
А теперь самое время подвести итоги нашего маленького путешествия в мир народного творчества. Выберете ленточку и привяжите к этой веточке в вазе и скажите, одним словом, что больше всего запомнилось сегодня вам на занятии.
Спасибо вам, что были сегодня в сотворчестве! Вы большие молодцы и у нас все получилось, мы создали настоящий хоровод!!! На память о нашей встрече у вас останутся ваши куколки! И если вам станет грустно, вспомните, как весело и дружно может быть в общем хороводе! Хороводе дружбы! До свидания!
