«МЫ ПОМНИМ! МЫ ГОРДИМСЯ!»
Внеклассное мероприятие для 3 класса, посвящённое 9 мая.
Цель: воспитание детей, как патриотов своей Родины, знающих ее историческое прошлое.
Задачи:
расширять знания детей о войне путем ознакомления с событиями Великой Отечественной войны;
развивать у детей чувства гордости за свой народ;
воспитывать чувства патриотизма и гражданственности.
Форма проведения: праздник.
Ход праздника
Ребенок 1: Вы бывали 9 Мая возле большого театра?
Ребенок 2: Вы слышали, как поют ветераны, как им подпевают и тридцатилетние, и двадцатилетние, и десятилетние?
Ребенок 1: Побывайте обязательно, и вы почувствуете ещё раз, как дороги эти песни, как священна эта память!
Песня «Священная война»
Я только раз видала рукопашный
Раз – наяву. И – тысячу во сне,
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне
Песня «Белорусский вокзал»
Юлия Друнина "Зинка"
Мы легли у разбитой ели.
Ждём, когда же начнёт светлеть.
Под шинелью вдвоём теплее
На продрогшей, гнилой земле.
- Знаешь, Юлька, я - против грусти,
Но сегодня она - не в счёт.
Дома, в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живёт.
У тебя есть друзья, любимый.
У меня - лишь она одна.
Пахнет в хате квашнёй и дымом,
За порогом бурлит весна.
Старой кажется: каждый кустик
Беспокойную дочку ждёт…
Знаешь, Юлька, я - против грусти,
Но сегодня она - не в счёт.
Отогрелись мы еле-еле.
Вдруг - приказ: «Выступать вперёд!»
Снова рядом в сырой шинели
Светлокосый солдат идёт.
С каждым днём становилось горше.
Шли без митингов и знамён.
В окруженье попал под Оршей
Наш потрёпанный батальон.
Зинка нас повела в атаку.
Мы пробились по чёрной ржи,
По воронкам и буеракам,
Через смертные рубежи.
Мы не ждали посмертной славы.
Мы хотели со славой жить.
…Почему же в бинтах кровавых
Светлокосый солдат лежит?
Её тело своей шинелью
Укрывала я, зубы сжав…
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.
…Знаешь, Зинка, я против грусти,
Но сегодня она - не в счёт.
Где-то, в яблочном захолустье,
Мама, мамка твоя живёт.
У меня есть друзья, любимый,
У неё ты была одна.
Пахнет в хате квашнёй и дымом,
За порогом стоит весна.
И старушка в цветастом платье
У иконы свечу зажгла.
…Я не знаю, как написать ей,
Чтоб тебя она не ждала?!
Песня «Журавли»
Ребята 40 – х годов
Ребенок 3: Что теперь будем делать? Как жить?
Ребенок 4: Раньше я хотел быть путешественником, а теперь решил стать моряком. Пойду в морскую школу, выучусь и буду гнать фашистов.
Ребенок 5: Моряком, конечно, хорошо, особенно, если капитаном. Но лучше быть танкистом. Сяду в танк, как развернусь, и полка нет!
Ребенок 3: Так уж сразу и полка?
Ребенок 5: Ну, может быть и не полка, но многих бы фашистов уничтожил.
Ребенок 6: А я буду сержантом, как мой отец
Ребенок 4: А на каком он фронте?
Ребенок 6: Погиб под Смоленском.
Песня «На безымянной высоте»
Ведущий: Сегодня с особым трепетом давайте вспомним Ленинград. 85 лет назад началась блокада Ленинграда.
Это город, который фашисты хотели захватить в сентябре 1941 года. Но наши солдаты выстояли. Тогда фашисты окружили город и стали бомбить его каждый день. Они думали, что жители испугаются и сдадутся. Но город не сдался!
900 дней – 2года 5месяцев фашисты пытались захватить Ленинград, разбомбить его, уничтожить всех жителей. Но это им не удалось!
Жители города выстояли, хотя это было очень трудно. В домах не было воды, света, не ездили машины и автобусы. Было мало продуктов. Люди жгли мебель, чтобы было тепло, ели кору и листья деревьев, обойный клей, ловили птиц и кошек.
Отрывок из стихотворения «Блокадный хлеб» Сергей Чекмарёв.
Тогда я стал ценить кусочек хлеба,
Кору сосны и почки у берез.
Хотелось жить и, было очень страшно.
Не стало кошек, птиц, затем мышей …
Нам победить фашистов было важно,
И духом становились мы сильней.
Мы ели лед и кожаную обувь,
Варили из обоев горький суп,
На санках из Невы возили воду,
И согревались лишь дыханьем губ.
И в час беды, и под счастливым небом,
Вчера, сегодня завтра и вовек
Мы дорожить должны и крошкой хлеба,
Без хлеба жить не сможет человек!
Ведущий: Да, хлеб для блокадников был основным продуктом питания. Однако, настало время, когда и хлеба стали выдавать очень мало: рабочим – 250гр., остальным жителям – 125гр.
Показ куска хлеба – 125 г, 250 г
Ведущий:Этого хлеба должно было хватить на целый день.
Во время блокады в Ленинграде погибло от обстрелов 16747 человек,
а от голода 632 253 человека. Какие это страшные цифры!
Инсценировка по отрывкам из поэмы «Февральский дневник» Ольги Берггольц и поэмы «Блокада» Зинаиды Шишовой.
Ребенок 7: Наш дом стоит без радио, без света,
Лишь человеческим дыханием согрет…
Мы съели хлеб, что был отложен на день,
В один платок закутались вдвоем,
И тихо-тихо стало в Ленинграде.
Один, стуча, трудился метроном.
Ребенок 8: Как стынут ноги, нас согревает свечка…
Вокруг ее слепого огонька
Образовалось лунное колечко,
Похожее на радугу слегка.
Ребенок 7: Скрипят полозья в городе, скрипят.
Как многих нам уже недосчитаться!
Но мы не плачем: правду говорят,
что слезы вымерзли у ленинградцев.
Ребенок 8: Да здравствует, да царствует всегда
Простая человеческая радость,
Основа обороны и труда,
Бессмертие и сила Ленинграда!
Ведущий: 27 января 1944 года (82 года назад) наши войска прогнали фашистов от Ленинграда. Давайте почтим память тех, кто жил и сражался за победу, кто погиб, но не сдался врагу!
Минута молчания под удары метронома
Ведущий. В суровые дни сорок первого рядом со взрослыми встали дети.
Ребенок 9: Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны;
Ребенок 10: Собирали теплые вещи и одежду для фронтовиков и детей;
Ребенок 11: выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях.
Ребенок 12: Сорок первый – трудный год. Омский госпиталь.
Ребенок 13: Коридоры сухие и маркие.
Ребенок 12: Шепчет старая нянечка:
Нянечка.
«Господи! До чего же артисты маленькие»
Ребенок 13:Мы шагаем палатами длинными,
Мы почти растворяемся в них
С балалайками, мандолинами
И с большими пачками книг.
Нянечка:
«Что в программе?»
Ребенок 12: В программе – чтение,
Пара песен
Военных, правильных…
Ребенок 13: Мы в палату тяжелораненых
Входим с трепетом и почтением.
Ребенок 12: Мы вошли, мы стоим в молчании.
Ребенок 13: Вдруг срывающимся фальцетом
Абрикосов Гриша отчаянно:
Мальчик«Объявляю начало концерта»
Песня «Катюша»,
Песня «Алёша»
Ребенок 12: Мы поем.
Только голос летчика раздается.
А в нем - укор:
Раненый: «Погодите.
Постойте, хлопчики…
Погодите…
Умер майор»
Ребенок 13: Балалайка всплеснула горестно,
Торопливо
Будто в бреду…
Ребенок 12: Вот и все о концерте
В госпитале
В том году.
Песня «Где же вы теперь, друзья однополчане…»
Ребенок 14:
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края
Мир победил! Окончена война!
Фрагмент фильма «Парад на Красной площади»
Ведущий: С праздником, дорогие наши, бабушки, дедушки!!! Эта песня звучит для Вас! Давайте все вместе ее споем!
Звучит «День Победы» (караоке)
Ребенок 15:
Желаем Вам мы в май победный
Все то, что можно близким пожелать.
Достатка, радости, успеха
И только с хворью воевать.
Звучит музыка.
Вручаем цветы.
г.о. Королёв
МБОУ «Гимназия № 17»
учитель начальных классов
Кондрашова Елена Владимировна
