Конспект по развитию речи «Письмо»

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Организация начала урока

- Встаньте, поздоровайтесь.

- Сядьте.X Будем Беседовать

X Мансур спроси у Тимура /Который сейчас урок?/

Тимур, спроси у Алисы какой сейчас урок?/

Почему ты так решила?

- Вы любите получать письма?

- А писать письма?

Повторение словаря по презентации

-Посмотрите, что это?/ Письмо/

- Что делает девочка, мальчик?

- Что это?

- Это конверт?

- Давайте поучимся хорошо говорить слово. (читают хором)

т т

кан кан

верт верт

конверт.

- Прочитай Андрей

- Кто отправляет письмо? (презентация)

Кто получает?

- Кто доставляет письма до получателя?

- Кто получает письма?

Что мы делали?

- Как вы думаете, что мы будем делать?

-X будем учиться писать письмо - поздравление.

- Давайте поучимся хорошо говорить это слово.

2 раза хором, потом по 1 человеку (двоих спросить)

Па-па

здра здра поздра

вле вле

ние ние

вление

Поздравление

- Ребята, какой скоро праздник?

- Правильно.

- Чтобы написать письмо- поздравление, что мы должны сделать сначала?

- XБудем составлять план письма

- Кто услышал?

- Что нужно написать сначала?

- Что нужно написать потом?

- Что пишем затем?

- Что пишем в конце?

Давайте прочитаем план письма(на доске) читать хором.

План письма. (на доске)

1. Приветствие

2. Поздравление

3. Пожелание

4. Прощание

5. Число, подпись

- Что у нас получилось?

- как можно поприветствовать маму?

- как можно поздравить маму?

- как вы можете пожелать здоровья и счастья?

- как попрощаетесь?

- Что напишем в конце?

- Что мы делали?

X Будем отдыхать

Что будем делать?

- Давайте попробуем написать письмо- поздравление.

X Будем писать письмо-поздравление.

Кто хочет написать на доске?

Мансур, Алиса будете писать на карточке. Остальные попробуйте сами написать письмо в тетради.

-X Откройте тетради

- X Возьмите ручку

- Напишите число, классная работа

- Сядьте ровно, пишите красиво и аккуратно

Подведение итогов урока.

- Что мы делали на уроке?Тимур

Чему мы научились?

- Ваше домашнее задание: Переписать письмо на листочек.

- Работали хорошо, думали, говорили внятно, красиво. /Молодцы/.

- /Встаньте. Урок окончен/.

- Можете идти на перемену.

- Здравствуйте

- Сейчас урок развития речи

- Сейчас второй урок

- Потому что в расписании написано.

Потому что на столе тетради по развитию речи.

- Письмо

- Пишет письмо.

- Конверт

Читают

Отправитель

Получатель

Почтальон

Мы беседовали

- Будем писать письмо.

День Матери

- план письма

- Составить план

- Сначала нужно поздороваться

Потом поздравить с праздником

- Затем пожелать здоровья и счастья.

- Попрощаться.

Написать число и подпись.

Получился план письма (добавляю табличку к плану)

На доске(мой вариант напротив плана)

Здравствуй любимая моя мамочка!

Здравствуй родная моя мама!

Дорогая мамочка, поздравляю тебя с днем матери!

Мамочка с Днем матери!

Желаю крепкого здоровья.

Желаю здоровья.

Желаю счастья и здоровья.

До свиданья, мамочка!

До скорой встречи, мамочка!

Целую. Скучаю. Люблю. Твоя дочь ….

Твой сын …

…..ноября 2025 год.

- Мы составляли план письма.

Будем отдыхать

Я открыл(а) тетрадь

Я взял ручку

Я написал число, классная работа

- беседовали

Потом отвечали на вопросы

составляли план письма

отдыхали

писали письмо

1. Приветствие

Здравствуй любимая моя мамочка!

Здравствуй родная моя мама!

2. Поздравление

Дорогая мамочка, поздравляю тебя с днем матери!

Мамочка с Днем матери!

3. Пожелание

Желаю крепкого здоровья.

Желаю здоровья.

Желаю счастья и здоровья.

6. Прощание.

До свидания! До скорой встречи!

7. Концовка (подпись, дата)

Целую. Скучаю. Люблю. Ваш…
….ноябрь.2025 год.