Ильмукова Ольга Александровна
МБДОУ «Детский сад №186» г.о. Самара
Воспитатель
Конспект мероприятия
с родителями воспитанников средней группы
по теме «Конструирование из проволоки по художественно-эстетическому развитию детей»
Направление взаимодействия – художественно-эстетическое.
Тема: «Конструирование из проволоки для художественно-эстетического развития детей».
Цель: повышение родительской компетентности по художественно-эстетическому развитию дошкольников посредством конструирования из проволоки.
Ресурсы: синельная проволока белого, синего, голубого, фиолетового, оранжевого и зелёного цветов; схема создания подснежника, глиняные вазочки.
Предварительная работа: рассматривание выставки поделок дошкольников из синильной проволоки.
Ход мероприятия:
Педагог: Дорогие мамы и бабушки, мы очень рады видеть вас на нашем мастер-классе.
Педагог:Этот мастер-класс особенный, потому что проходит накануне международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы женского пола.
Педагог:И сегодня мы с ребятами познакомим вас с необычным материалом для конструирования – синельной проволокой. С помощью этого материала можно конструировать с детьми начиная с 3-4 лет. И сегодня у вас есть возможность познакомиться с выставкой поделок из синельной проволоки, работы которой были сделаны вашими детьми.
(Педагог демонстрирует синельную проволоку разных цветов).
Педагог:Синельная или шениловая проволока была известна на Западе очень давно как ёршик для чистки курительных трубок. И лишь недавно её догадались раскрасить в разные цвета и использовать для творчества. Этот замечательный материал привлекателен, безопасен и даёт бесконечный простор для фантазии ребёнка. Синельная или шениловая проволока – универсальный материал, имеющий свойство раскручиваться и использоваться заново, если какая-то часть поделки не получилась. Сам же процесс работы с пушистой проволокой сопровождается массой приятных ощущений и способствует развитию тактильной чувствительности пальчиков ребёнка.
Педагог:Дорогие родители, освоив простые азы конструирования из проволоки, можно творить фигурки забавных животных, цветов, овощей, фруктов, цифр, букв и многое другое.
(Педагог демонстрирует возможности синельной проволоки).
Педагог:И сегодня в предпраздничный день 8 марта мы вместе с детьми изготовим замечательные подарки – подснежники из синельной проволоки, которые смогут долго радовать вас и ваших близких.
(Педагог демонстрирует подснежники из синельной проволоки).
Но сначала предлагаем мамам, бабушкам и детям поиграть в пальчиковую гимнастику:
Мама – это небо! (Руки вверх)
Мама – это свет! (Руками наверху показываем фонарики)
Мама – это счастье (Руки на груди)
Мамы – лучше нет (Машем головой «нет-нет»)
Мама – это сказка! (Показываем большой палец «Во»)
Мама – это смех! (Улыбаемся)
Мама – это ласка! (Гладим себя по голове)
Мамы – любят всех! (Шлём мамам и детям воздушный поцелуй).
Педагог:Дорогие мамы, бабушки и ребята, начнём работу с создания бутона. Рассмотрим схему. Возьмём короткую проволоку оранжевого цвета и согнём её в форме петли, закрутив концы друг с другом.
(Педагог показывает родителям и детям все этапы создания цветка).
Педагог:Теперь возьмём проволоку белого, голубого, синего или фиолетового цветов, согнём её так, чтобы она поделилась на три части. Из каждой части сделаем петлю в форме лепестка и закрутим внизу вместе с оранжевой петлёй. Бутон подснежника готов.
Педагог:После этого возьмём зелёную проволоку и соединим её с бутоном, закрутив у основания. С другой стороны зелёной проволоки сделаем петлю так, чтобы получился лист. Наш цветок «Подснежник» из синельной проволоки готов.
Педагог:Попробуем сделать несколько цветов самостоятельно и вставим их в глиняную вазочку, которую ребята сделали сами для вас в детском саду.
(Родители вместе с детьми делают цветы для праздничной вазочки).
Педагог:Дорогие родители, любимые ребята, какие замечательные букеты с подснежниками у вас получились! Пусть эти вазы с цветами украшают ваш дом в День 8 Марта. Пусть ваши улыбки всегда сияют на ваших лицах.
Педагог:Наш вечер подошёл к концу. Каждый из вас очень постарался, все цветочки получились необыкновенные. Дорогие родители, спасибо вам за доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми и подарить им душевное тепло. Мы надеемся, что вы подчерпнули из сегодняшнего мероприятия много важного и узнали что-то новое. А нам было очень приятно видеть ваши добрые и нежные улыбки, счастливые глаза наших детей. За ваше участие в нашем мастер-классе, за то, что вы всегда с нами, мы говорим вам: «Спасибо!».
Педагог:С наступающим вас дорогие наши мамочки, бабушки, тёти и милые девочки. До новых встреч
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования: приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». – Москва: Мозаика-Синтез, 2023. – 253 с.
2. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – Москва: 2013 г.
3. Золотарева С.В. Игрушки-крутышки из синельной проволоки. – М.: Издательство БОМБОРА, 2025. – 96 с.
