Дуб черешчатый — могучее дерево, символ силы. У него грубая кора и характерные листья с округлыми лопастями, осенью появляются жёлуди. В Ростовской области дубравы встречаются в поймах рек и на возвышенностях.
Ясень обыкновенный — стройное дерево с ажурной кроной. Листья сложные, состоят из нескольких узких листочков. Плоды — «крылатки», которые дети любят собирать.
Клён остролистный — легко узнаётся по красивым пятилопастным листьям. Осенью они становятся ярко-жёлтыми и оранжевыми. Плоды-крылатки кружатся при падении.
Тополь — одно из самых заметных городских деревьев. Растёт быстро, весной даёт пух. У тополя прямой ствол и треугольные или овальные листья.
Акация белая (робиния) — дерево с ароматными белыми кистями цветов в начале лета. На ветках могут быть колючки, поэтому трогать ветки лучше вместе со взрослым.
Вяз — дерево с плотной кроной, часто встречается в парках и вдоль улиц. Листья асимметричные у основания, шероховатые.
Совет: не старайтесь выучить сразу все деревья. Выберите 2–3, которые реально можно встретить на прогулке рядом с домом, в парке или на даче.
Как изучать деревья вместе с ребёнком: простые идеи
Прогулка-поиск. Договоритесь: «Сегодня ищем дуб и клён». Пусть ребёнок сам заметит отличия: у дуба листья «волнистые», у клёна — «резные».
Сбор природного материала. Соберите листья, жёлуди, крылатки, шишки. Дома рассмотрите их через лупу, сравните, сделайте гербарий или аппликацию.
Фотоальбом «Наши деревья». Делайте фото одного и того же дерева в разные сезоны. Потом вместе листайте и обсуждайте: «Как дерево менялось?»
Рисование и лепка. Предложите нарисовать дерево зимой (без листьев), весной (с почками), летом (с густой кроной), осенью (с разноцветными листьями).
Мини-исследование. Измерьте обхват ствола (обхватите дерево руками вместе с ребёнком), посчитайте крупные ветки, посмотрите, есть ли на коре трещины, мхи, лишайники.
Игры. Игра «Угадай дерево по листу» или «Найди дерево по описанию». Можно сделать карточки с фото листьев и искать их на улице.
Чтение и стихи. Читайте короткие рассказы о деревьях, разучивайте простые стихи и загадки.
Правила безопасности и бережного отношения
Не ломайте ветки и не сдирайте кору — это ранит дерево.
Не трогайте незнакомые колючки и не пробуйте на вкус плоды и семена.
Собирайте только опавшие листья, жёлуди и плоды.
Уважайте природу: не шумите рядом с гнёздами, не тревожьте птиц и насекомых.
Пример простого плана прогулки
на 30–40 минут
Старт (5 минут). Напомните цель: «Ищем одно дерево, которое нам особенно понравится».
Наблюдение (10 минут). Подойдите к дереву, рассмотрите ствол, кору, ветки, листья. Задайте вопросы: «Какой ствол — толстый или тонкий? Гладкий или шершавый?»
Исследование (10 минут). Соберите 2–3 опавших листа, жёлудь или крылатку. Рассмотрите через лупу.
Творчество (10–15 минут). Сделайте фото или быстрый набросок дерева, либо аппликацию из собранных листьев.
Итог (5 минут). Спросите: «Что тебе запомнилось? Что удивило?»
Зачем знакомить дошкольников с деревьями родного края?
Знакомство с природой родного края помогает ребёнку:
развивать наблюдательность и любознательность;
учиться замечать сезонные изменения;
формировать бережное отношение к природе;
обогащать словарный запас (названия деревьев, частей дерева, природных явлений);
укреплять связь с малой родиной.
«Бережное отношение к природе начинается с малого: с подобранного мусора, с выключенного зря света, с посаженного деревца. Из таких маленьких дел рождается большая любовь к миру»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ
«ДЕТСКИЙ САД №305»
«Прогулки с пользой: узнаём деревья Ростовской области»
г. Ростов-на-Дону
2026 год
