Конкурсы
(69 работ)
01 Сентября – 30 Сентября
Приложение № 1
к приказу от 00.00.00 г. № 0
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении в МБДОУ тематической Недели игр и игрушек.
Неделя игр и игрушек проводится во всех возрастных группах по Плану мероприятий, посвящённому тематической Неделе с 00.00.0000 г. по 00.00.0000 г.
Цель «Недели игр и игрушек»:
- формирование благоприятного психологического климата в группах детского сада, установление доброжелательных взаимоотношений между детьми;
Задачи «Недели игр и игрушек»:
- привлечь внимание всех педагогов к назначению детской игры, определению её места в режиме работы ДОО;
- повысить профессиональный уровень педагогов ДОО по вопросам организации игровой деятельности детей;
- развить у детей интерес к различным видам игр, предоставить детям возможность участвовать в разнообразных играх и развлекательной деятельности;
- оптимально использовать имеющееся в детском саду игровое оборудование, пособия, и иные средства и материалы, способствующие активизации игровой деятельности детей;
Во время «Недели игр и игрушек» в группах и ДОО организуются различные формы работы:
с педагогами: Консультация «Профессиональная компетентность педагога ДОО при организации игровой деятельности»;
«Особенности планирования игры»;
«Как сохранить творческий характер игры»;
с родителями: объявление об открытии «Недели игр и игрушек»;
информация для родителей «Взаимосвязь игры и обучения в дошкольном возрасте»
5.Итоги«Недели игр и игрушек» будут подведены на педагогическом
часе, оформлены в виде справки.
Приложение № 2.
приказу от 00.00.00 г. № 0
ПОЛОЖЕНИЕ
План мероприятий с детьми «Недели игр и игрушек».
№ | Тематика | Задачи | Формы работы с детьми |
1. | Понедельник «Весёлая игротека» | - развивать игровые умения детей; - учить вести игровой диалог сообразно роли, в соответствии с сюжетом взаимодействовать в игре; - осуществлять социальное развитие детей в игре; | Утренняя гимнастика «Мы игрушки»; Беседа с детьми «Куколки из сундучка» И.Лыкова; Сюжетно-ролевая игра «Поездка в Детский мир»; Чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» |
2. | Вторник «Русская народная игра и игрушка» | - познакомить с историей и традициями игрушечного ремесла; - дать представление о народной игрушке, народных промыслах и народных играх; - развивать нравственные чувства, воспитывать интерес к народному творчеству; | Утренняя гимнастика «Мы игрушки»; Беседа с детьми «Русские народные игрушки»(Берегиня, Купавка, Матрёничка) Беседа с детьми «О куклах в народной культуре» И.Лыкова; Аппликация «Народная игрушка»; Чтение потешек, прибауток закличек В.Гербова «Книга для чтения в д/саду» Подвижные народные игры «Горелки», «Ручеёк», «Жмурки» |
3. | Среда «Подвижные игры» | - учить использовать знакомые подвижные игры в свободной деятельности детей; - развивать двигательные навыки, ловкость, быстроту, внимание. - укреплять здоровье детей; | Утренняя гимнастика«Мы игрушки»; Беседа с детьми «О пользе подвижных игр, гимнастики и спорта»; Рисование:«Спортивный инвентарь», «Медали победителям соревнований»; Игры-эстафеты «Кто больше соберёт игрушек?», «Кто быстрее?»; Подвижные игры: «Мышеловка», «Совушка», «Ловишки»; |
4. | Четверг «Сюжетно-ролевая игра» | - создавать игровую мотивацию, развивать основной сюжет игры и игровые умения детей; - учить договариваться по поводу распределения ролей; - активизировать внимание ребёнка, развивать связную речь; | Утренняя гимнастика: «Мы игрушки» Рассматривание иллюстраций: «В школу», «На катке», «Новый дом»; Конструирование: «Что нам стоит дом построить»; Сюжетно-ролевые игры: «Посылка для друзей» (игры в почту) «На приёме у доктора», «Семья», «Парикмахерская», и др. (Н.Губанова «Развитие игровой деятельности»). |
5. | Пятница «Театр» | - уточнить знания детей о театре; - учить обыгрывать готовые сюжеты, понимать и воплощать игровой план; - развивать творческие способности детей старшего дошкольного возраста, быть выразительным в роли; | Утренняя гимнастика «Мы игрушки»; Беседа с детьми: «В театре» Постановка: «Наш домашний театр», «У меня зазвонил телефон», «Сыграем в театр»; (Н. Губанова «Развитие игровой деятельности»). Самостоятельная деятельность: настольный театр, театр игрушки на конусе. Итоговое мероприятие недели: выставка детских работ «Игрушки». |



