Сценарий праздника ко Дню защиты детей в детском саду на прогулке.
Утро на площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена.
Мандаринка: -Привет, ребята! Я – Мандаринка! Поздравляю вас с началом лета!
Давайте поздороваемся: кричим: «привет!» и машем ручкой.
Мандаринка: - Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
- Хотите повеселиться?
- А как мы это будем делать?
- Может, вы знаете весёлые песенки или танец?
Дети: - Да!
Танец «Утята»
Мандаринка:
В этот день щебечут птицы
И светлеет небосвод,
А ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.
Как положено, на праздник
Едут гости в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтоб порадовать ребят.
Звучит музыка, «влетает»Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие!
Я весёлый Карлсон, самый симпатичный!
У меня пропеллер есть, он жужжит отлично.
Если только захочу, то немедленно взлечу!
Стоит кнопочку нажать, и меня вам не догнать.
Предлагает кому-либо из детей нажать на кнопку, моторчик «заводится».
Карлсон «летает» возледетей под весёлую музыку, затем останавливается.
Карлсон: Ну, как? Здорово у меня получается?
Я красивый, шустрый, умный!
Замечательный и шумный.
И, конечно же, известно,
Что со мной всем интересно!
Потому что я самый, самый, самый…
Мандаринка: Карлсон, успокойся. Хвалиться некрасиво. Наши дети тоже очень хороши, посмотри на них.
Карлсон: Верно, все вы хороши. Ну что, ребятишки, девчонки и мальчишки, будете со мной играть?
На вопросы отвечать? Я вам буду называть слова, если это летает – вы машете руками, как крыльями, если не летает – топаете ногами. Согласны?
Игра «Летает – не летает»
Самолёт, вертолёт, кашалот, бегемот.
Муха, ракета, крокодил, комета.
Сорока, осёл, корова, орёл.
Соловей, мармелад, кастрюля, шоколад.
Карлсон хвалит детей за внимательность.
Карлсон: Вы все знаете, что я самый лучший в мире сочинитель стихов. Я вот тут придумал несколько стишков, а как их закончить не знаю. Поможете?
Я начну, а вы продолжайте, слово дружно добавляйте.
Игра «Доскажи словечко»
1) Леса нашего краса – рыжехвостая (лиса).
2) Раскапризничалась Даша, надоела Даше (каша).
3) Поиграй со мной немножко,- попросила мышку (кошка).
4) Обижается Барбос: шмель Барбосу сел на (нос).
5) Отправляется в полёт пассажирский (самолёт).
6) Утром к нам в оконце заглянуло (солнце).
7) Подари мне, Петушок, свой красивый (гребешок).
8) Подставляй, Катюша, ножки, примеряй свои (сапожки).
9) Ели все у бабушки вкусные(оладушки).
10) Олин мячик проглотил пучеглазый (крокодил).
Карлсон: Спасибо, помогли мне стихи досочинить. Вы, оказывается, не только внимательные, но и сообразительные, почти как я! Вы мне все ребята очень понравились, но мне пора улетать на крышу к другу Малышу. До свидания.
Мандаринка: Ребята, кажется еще кто-то идет к нам на праздник.
Дюдюка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит детей.
Дюдюка: Ага! Сюда-то мне и надо!
Мандаринка: Куда это "сюда"?
Дюдюка: Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Мандаринка: Да кто же вы такая?
Дюдюка: Я — Дюдюка Барбидонская прошу любить и жаловать. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Мандаринка: Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.
Дюдюка. Это вот эти детишки- коротышки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).
Мандаринка: Подожди, подожди, Дюдюка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Дюдюка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Мандаринка: Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Дюдюка. Как это по-настоящему?
Мандаринка: Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.
Дюдюка: Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.
Мандаринка:Ну, что же ребята, давайте поиграем,
Все вставайте детвора
Начинается игра!
Проводится игра «Как живёшь?»
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так!(выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так!(имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так!(кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. Дюдюка играет неправильно
Мандаринка:Заскучали мы немножко
Надо нам потанцевать,
Удаль нашу показать!
Игра-танец «Если весело живётся, делай так»
Дюдюка: Предлагаю не стоять, а немного поиграть.
предлагаю поиграть в эстафету «Солим арбузы».
Нам потребуется большой мусорный пакет, в нижних углах которого мы делаем отверстия для ног. От каждой команды выбирается по одному участнику – он будет бочкой. Этот участник одевает пакет на себя, как штаны, просовывая ноги в прорезанные отверстия. Руками держит край пакета. Остальные участники должны собирать шарики(арбузы) и складывать в бочку. Выигрывает та команда, которая засолит большее количество арбузов. Ох, какие вы ребятки ловкие, быстрые, многое вы знаете, пойду-ка лучше искать помощников в другой детский сад.
Мандаринка: Ребята, кажется еще один гость пожаловал к нам напраздник
Баба Яга: Здравствуйте ребятки. Это я, бабуличка -красотулечка? Вы меня узнали? Наверное очень рады? Да мне на любом празднике рады!
Баба Яга: Вижу, здесь полно ребят… Что же это?
Дети.
Детский сад!
Баба Яга: Значит,я не зря плутала! Значит, я туда попала!
Баба Яга весело говорит: Вот я, бабушка Яга, деревянная нога,
Тыщу лет себе живу, а со спортом всё дружу!
Из спортивной жизни всей обожаю я хоккей!
Мне бы клюшку да ворота,
Шайбу так забить охота!
Только нет у бабуси клюшки, одна метёлка осталась. Ею тоже можно голы забивать. Хотите, научу?
Баба Яга метёлкой забивает мяч в ворота (поставить дугу)
Проводится игра «Забей гол» - дети делятся на две команды. Один ребёнок из команды берёт веник и катит мяч к воротам (металлическая дуга) и забивает гол. Затем возвращается к команде и передаёт эстафету.
Баба Яга: Ну, настоящие хоккеисты! Ну, молодцы! Моя метёлка аж заволновалась!
Мандаринка: Наши детки Баба Яга занимаются физкультурой, поэтому они и крепкие и сильные. Хочешь убедиться?
Проводится игра «Перетяни канат»
Игра "Лиана "
(Двое взрослых держат натянутую ленту, дети пролезают под ней, постепенно ленту опускают все ниже и ниже)
Баба Яга :Ребята вы молодцы, какие вы сильные, крепкие, ловкие. С вами я хочу со всеми прокатиться на веселом паровозике.
Игра «Весёлый паровозик»
Мандаринка: Баба Яга, а хочешь мы тебе танец станцуем?
Баба Яга: Конечно хочу.
Танец «Бабка Ёжка»
Баба Яга: Всех Вас очень я полюбила, но пришел час расставанья. До свидания детвора, не скучайте никогда.
Мандаринка:А теперь мелки возьмите и на асфальте напишите, нарисуйте что для счастья нужно пусть в рисунках ваших будут: Счастье, солнце, дружба.
Звучит "Солнечный круг", музыка А. Островского. Дети рисуют картины на асфальте.
Вот и подошел к концу наш праздник. Примите наши угощенья. Будьте все здоровыми, будьте все веселыми. До свидания, до новых встреч.
