«Божья коровка».
Цель: Расширить и уточнить знания детей о божьей коровке.
Задачи:
1. Закрепить знания о насекомых и их развитии.
2. Воспитывать интерес к насекомым, бережное к природе, через понимание взаимосвязи всего живого на земле (пищевая цепочка).
Методическое обеспечение:
Картинки и фотографии божьей коровки.
Основа для рисунков (зеленые листья), гуашь черного и красного цветов, кисточки, емкость с водой, клеенки, салфетки.
Предварительная работа:
Рассматривания картинок с изображением насекомых.
Беседа по теме «Насекомые».
Наблюдение во время прогулки за насекомыми.
Чтение и заучивание стихов про насекомых.
Просмотр мультфильма «Лунтик».
Ход занятия:
В.: Ребята, сейчас мы начнем наше занятие с загадки:
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек
И летать умеет ловко
Это… (божья коровка).
Воспитатель показывает изображение божьей коровки.
В.: Есть разные стихотворения про божьи коровки и послушайте одно из них.
Божья коровка.
Подарю тебе цветок
С маленьким сюрпризом,
Там живет один жучок
С маленьким капризом.
Любит в небо уносить
Крошки он от хлеба,
А взамен нам всем дарить
Счастье на полнеба.
В.: У нас сегодня в гостях божья коровка. А она вам нравится? Чем именно?
В.: Как вы думаете, нужно ли придерживаться каких-либо правил при встрече с ней?
В.: Но, ребята, не все хотят оберегать божьих коровок. Послушайте одну историю про это насекомое.
Божья коровка.
Гуляла за городом
Божья коровка,
По стеблям травинок
Карабкалась ловко,
Глядела, как в небе
Плывут облака…
И вдруг опустилась
Большая рука.
И мирно гулявшую
Божью коровку
Засунула в спичечную
Коробку.
Ах, как тосковала
В коробке бедняжка!
Ей снилась лужайка.
И клевер, и кашка.
Неужто в неволе
Остаться навек?
Коровка решила
Готовить побег!
О, Боже!- взмолилась
Несчастная крошка
И вдруг увидала
За шторой окошко.
А там за окном,
Все от солнца светло.
Но к свету ее
Не пускает стекло.
Однако коровка
На редкость упряма:
Нашла, где неплотно
Захлопнута рама.
И вот вылезает
Она из окна…
Ура! Наконец
На свободе она!
А. Усачев.
В.: Кто же поймал божью коровку? Хорошо ли он поступил?
В.: Как вы думаете понравилось ли ей в коробке?
В.: Почему божья коровка так хотела вырваться из коробки и вернуться на лужайку?
В.: Я очень надеюсь, что вы никогда не будете обижать божьих коровок. Они ведь такие маленькие, беззащитные. И мы, большие и сильные, должны защищать маленьких и слабеньких. Божья коровка – она не только маленький и симпатичный жучок, но она еще приносит людям большую пользу, поедая вредных насекомых.
В.: Говорят, что сколько точек у коровки, столько ей и лет. Наша божья коровка видимо подустала. Давайте вместе с ней подвигаемся.
А сейчас, дружок,
Становись скорей в кружок.
Вокруг себя ребята покружились
И в божьих коровок тотчас превратились.
Физкультминутка:
Божьи коровки, покажите ваши
головки, носики, ротики, крылышки –
ручки, ножки, животики.
Божьи коровки, поверните направо головки
Божьи коровки, поверните налево головки
Ножками притопните
Крылышками хлопните
Друг другу повернитесь
И мило улыбнитесь!
В.: Я сейчас предлагаю вам нарисовать нашу гостью. У божьей коровки голова маленькая полукруглая, красная круглая спинка с черными точками и тонкие ножки.
В.: У вас получились очень красивые божьи коровки! Молодцы! Теперь вы знаете, что божьи коровки бывают разных цветов. Вашим домашним заданием будет придумать свою божью коровку – с яркой окраской. Может она у вас будет с другими фигурками или цветочками.
