Конспект урока английского языка в 4 классе по теме: “Days to remember!”

Конспект занятия
Методическая разработка урока английского языка в 4 классе по теме: “ Days to remember!”
Зиятдинова Надежда Геннадьевна
Содержимое публикации

Сценарий урока

Название учебника, класс: Spotlight -4

Module : Module 7

Module: Days to remember!

Unit : 14b

Unit: Magic moments!

Тип работы: презентация и краткий конспект урока

Название работы: Методическая разработка урока английского языка в 4 классе по теме: “Daystoremember!”

Организационныймомент:

Good morning, boys and girls! I’m glad to see you!

I think you are ready to work hard. Sit down , please.

Let’s start our lesson.

Who is absent? What date is it today?

What is the weather like today? How are you ?

Фонетическаяразминка:слайд №2

Make some phonetic tasks:

Repeat after me all together

ea

/ i: /

tea

eat

leave

meat

cheap

ou+ ght

/ o: / / t /

thought

bought

ought

brought

fought

aw

/ o: /

saw

draw

claw

paw

raw

ew

/ u: /

crew

flew

grew

drew

blew

And now read these words one by one.

Ok,thank you

Актуализация знаний:

Работа с карточками

Now you should make three groups. You will be the first, you are the second and you are the third. There are some irregular verbs and you should make pairs for Present Simple and the Past Simple. Whowill be thequickest.

Учитель дает каждой группе карточки с глаголaми (на каждой карточке написана первая или вторая форма неправильного глагола):1. Draw - drew, 2. Make - made, 3. Eat-ate, 4.Drink-drank, 5. Sing – sang, 6. Leave –left, 7. Write –wrote, 8. Buy –bought, 9. Give – gave.

Ok. Who is the first? Please read the pairs of words.

2 . Now look at the exercise 2 page 110 and say: What did Paco do yesterday?

Работасослайдом №4: Work in pairs. These pictures can help you.

What did you do yesterday?

Введениеновойлексики: pretty, shy, strong, kind, loud, good

Работасослайдом №5: Look at the screen and repeat after me. Ok. Now we try to translate these words. What do you think? What is the Russian for pretty(милый,прелестный, хороший)?shy (застенчивый, стыдливый,робкий), strong (сильный,крепкий), kind (добрый, ласковый,хороший), loud(громкий),good (добрый,хороший, умный)

Thank you. Now listen to the track and find the characters and peoples.

Who was pretty in the class?

Babs was pretty.

Who was shy in the class?

Alice was shy.

Who was good in the class?

Andy was good.

Who was strong in the class?

Ronnie was strong.

Who was kind in the class?

Polly was kind.

Who was loud in the class?

Joe was loud.

Физкультминутка: Let’s have some physical training. Stand up and do exercises after the girl on the screen.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Иностранный язык
Презентации по иностранному языку для 3 класса «Презентация к учебнику Spotlight 3 с.34-35»
Иностранный язык
Факультативы по иностранному языку для «BODYBUILDING FOR STUDENTS IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING»
Иностранный язык
Конспект занятия по иностранному языку для 9 класса «Работа с текстом»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь