Кредит: как выбрать и какие условия предпочесть.

Кировское областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учрежденеие

«Санчурский социально-экономический техникум»

Методическая разработка урока

по «Финансовой грамотности»

1 курс

Тема «Кредит: как выбрать и какие условия предпочесть»

Автор:

Петрова Елена Сергеевна,

Преподаватель спец.дисциплин

Санчурск,2019

Оглавление.

1. Аннотация3

2. Технологическая карта урока4

3. Список используемых источников8

4. Приложение 19

5. приложение 2 10

6. Приложение 3 14

7. Приложение 4 15

8. Приложение 5 17

9. приложение 6 19

Аннотация.

В проекте представлена технологическая карта урока как форма проектирования учебного процесса, направленного на достижение образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС.

Урок усвоения новых знаний по финансовой грамотности на 1 курсе СПО на тему " Кредит: как выбрать и какие условия предпочесть» разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.

Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению поставленных целей и задач образования, развития и воспитания обучающихся. Для организации деятельности обучающихся на уроке были применены различные формы работы с детьми:

индивидуальная (при проведении тестирования)

фронтальная (при выявлении проблемы)

групповая (во время закрепления учебного материала).

Способы взаимодействия продуманы с учетом индивидуальных способностей обучающихся и их интересов.

Технологическая карта урока

Тема урока: Кредит: как выбрать и какие условия предпочесть.

Тип урока: Урок усвоения новых знаний.

Цель урока: Сформировать знания по кредиту, осознание учащимися ответственности за принятые финансовые решения.

Дидактическая задача: сформировать понимание учащихся о возможности использования кредита как альтернативного финансового источника.

Дидактические средства на уроке: задачи, тест.

Планируемые результаты:

Личностные:

понимание личной ответственности за решения, принимаемые в процессе взаимодействия с финансовыми институтами;

понимание прав и обязанностей в сфере финансов.

Предметные:

владение основными понятиями и инструментами взаимодействия с участниками финансовых отношений;

владение основными принципами принятия оптимальных финансовых решений в процессе своей жизнедеятельности;

формулировка финансовых целей, предварительная оценка их достижимости;

умение различать виды кредитов и области их применения.

Метапредметные:

Регулятивные:

понимание цели своих действий;

планирование действия с помощью учителя и самостоятельно;

проявление познавательной и творческой инициативы;

оценка правильности выполнения действий; самооценка и взаимооценка;

адекватное восприятие предложений товарищей, учителей, родителей.

Познавательные:

владение умением решать практические финансовые задачи;

владение информацией финансового характера, своевременный анализ и адаптация к собственным потребностям,

определение стратегических целей в области управления личными финансами;

постановка стратегических задач для достижения личных финансовых целей;

планирование использования различных инструментов в процессе реализации стратегических целей и тактических задач в области управления личными финансами;

подбор альтернативных путей достижения поставленных целей и решения задач.

Коммуникативные:

нахождение источников информации для достижения поставленных целей и решения задач, коммуникативное взаимодействие с окружающими для подбора информации и обмена ею;

анализ и интерпретация финансовой информации из различных источников.

7. Основные понятия. Банк,кредит, заемщик, кредитор.

Форма обучения.

фронтальная;

групповая.

8. Межпредметные связи. В данном разделе указываются дисциплины на темах которых базируется данная тема, или дисциплины в которых изучаемая тема может быть использована.

9. Оборудование.

персональный компьютер;

проектор;

раздаточный материал .

10. Домашнее задание.

Таблица 1

Технологическая карта урока

Список используемых источников

1. Сайт Центрального Банка Россииhttps://www.cbr.ru/

2. Сайт Федерального методического центраhttps://fmc.hse.ru/

3. Сайт Банки Ру https://www.banki.ru/

Приложение 1.

Приложение 2.

Банки.

Банк – финансово-кредитная организация, производящая разнообразные виды операций с деньгами и ценными бумагами и оказывающая финансовые услуги физическим и юридическим лицам.

Виды банковских услуг:

Расчетные операции (открытие счетов для различных видов зачислений, перечисление платежей и т.д.)

Депозитные операции (денежный вклад, переданный банку для сохранения и получения дохода)

Кредитные операции (предоставление денег в долг на обязательных условия срочности, возвратности, платности).

Кредит – предоставление денег (товаров) в долг на гарантированных условиях возвратности, платности , срочности; форма движения капитала, которая обеспечивает превращение собственного капитала кредитора в заемный капитал заемщика.

Кредит возникает из функции денег как средства платежа в ситуации с рассрочкой оплаты за товар.

Виды кредитов:

Потребительский кредит – кредит, выдаваемый на покупку каких-либо товаров или услуг ( бытовая техника, мебель и т.д.) Обычно выдается на срок от 6 месяцев до 7 лет.

Ипотека – кредит, выдаваемый для покупки недвижимости под залог объекта кредитования в качестве обеспечения возврата кредита. Обычно это долгосрочный вид кредита сроком от 1 года до 30 лет.

Автокредит – кредит, выдаваемый на покупку автомобилей (новых или подержанных) . Выдается на срок от 6 месяцев до 5 лет.

Кредит на развитие бизнеса – кредит, выдаваемый для поддержки малого и среднего бизнеса, для приобретения основных фондов или пополнение оборотного капитала. Обычно выдается под залог имущества организации и поручительство руководителей организации.

В процессе кредитования принимают участие две стороны:

Кредитор

Заемщик

Кредитор предоставляет денежные средства в долг на время, оставаясь при этом собственником ссуженной собственности. Источником средств для кредитора могут стать собственные накопления или заемные средства, полученные от различных источников.

В настоящее время банк предоставляет ссуду за счет собственного капитала и привлеченных средств (средства на вкладах клиентов банка).

Заемщик получает кредит и обязуется вернуть его в определенный договором срок. Заемщик является временным пользователем полученного капитала, он использует кредит в своих целях (например в производстве или личном обращении). Заемщик платит за пользование кредитными средствами процент в размерах и сроках, определенных договором.

Принципы потребительского кредитования:

Платность (платой за пользование кредитом является уплачиваемый процент)

Возвратность (возврат в коне срока кредитования всей суммы займа и процента за его использование)

Срочность ( четко указанный в договоре срок)

Получение кредита возможно в ситуации, когда банк уверен в возврате выданной суммы и уплате начисленных процентов. Подтвердить свою платежеспособность можно, предоставив справку о получении заемщиком постоянного дохода (заработная плата, пенсия, доходы от сдачи в аренду недвижимости и другие). Также подтвердить свою надежность для банка можно предоставив копию документа,удостоверяющего наличие постоянного места работы (копию трудовой книжки, трудового договора и т.д.); предоставив банку обеспечение по запрашиваемому кредиту в виде поручительства другого физического лица(человека с хорошим рейтингом кредитоспособности, который гарантирует возврат долга в ситуации, когда этого не сможет сделать заемщик) или залог какого-либо объекта недвижимости(в случае неплатежей по кредиту данное имущество может быть продано для погашения долга).

В микрофинансовых организациях получить кредит можно на более простых условиях, так как в большинстве случаев достаточно одного паспорта.

Выплату кредита можно осуществлять в двух формах:

1) разовое погашение , то есть одновременно погашается вся сумма кредита и все начисленные проценты;

2) погашение равными платежами в течение определенного срока.

Погашать кредит можно любым удобным способом из представленных:

1) переводом со своего счета в банке ( с помощью одноразового или длительного поручения банку на списание средств в счет погашения кредита);

2)переводом работодателем (поручение в бухгалтерию для осуществления такого перевода);

3) наличными в любой кассе банка.

Преимущества и недостатки кредита:

+немедленное получение товара ( товар приобретается тогда, когда он нужен);

+гибкость (можно выбрать любой наиболее удобный и выгодный вид кредита);

+планирование возможностей (перед оформлением кредита заемщику рассчитают размер и дату платежа и можно выбрать наиболее подходящий);

-необдуманные покупки(часто заемщики желая получить какую-то вещь не задумываются о рациональности своей покупки);

-перерасход семейного бюджета( кредит создает иллюзию доступности всех благ , многие покупатели слишком легко начинают тратить деньги, не думая о посильности кредитных платежей);

-более высокая цена товара ( в стоимость товара для потребителя включаются проценты за пользование кредитом и предусмотренные комиссии при пользовании кредитом).

Перед тем, как воспользоваться услугами по получению кредита необходимо:

1) проверить лицензию и продолжительность жизни на рынке компании;

2) ознакомиться с правилами предоставления кредита, которые размещаются на сайте банка (в МФК чаще всего данная информация есть в офисе);

3) узнать отзывы клиентов выбранного банка (МФК);

4) обязательно внимательно прочитать договор перед подписанием и уточнить у сотрудника банка все интересующие моменты.

Приложение 3.

Приложение 4.

Задание группа 1.

Ивану Сергеевичу требуется получить кредит в банке «Легко и просто» в размере до 200000 рублей. Процентная ставка 25% годовых. Максимальный срок кредита 5 лет. Необходимо рассчитать какую максимальную сумму по возможностям бюджета можно получить и рассчитать полную стоимость кредита.

Задание группа 2.

Марине Елисеевне необходимо взять займ в микрофинансовой организации «Быстрее не бывает» в размере до 20000 рублей. Процентная ставка 1,5 % в день. Максимальный срок займа 1 месяц. Необходимо рассчитать максимальную сумму займа и рассчитать полную стоимость кредита.

Задание группа 3.

Требуется рассчитать возможно ли оформить кредит в в банке «Ромашка» на сумму 100000 рублей на срок 2 года. Процентная ставка по кредиту 23% годовых. Рассчитать полную стоимость кредита.

Задание группа 4.

Требуется рассчитать может ли Сергей Сергеевич оформить займ в МФК «МФК» в размере 5000 рублей сроком на 20 дней. Процентная ставка по займу 1% в день. Рассчитать полную стоимость кредита.

Приложение 5.

Тест.

1. Кредит - это…

А)безвозмездный платеж

Б)вклад в банк

В)предоставление денег в долг банком

Г)обязательный платеж

2. Получатель кредита - это

А) кредитор

Б)заемщик

В)посредник

Г)банк

3. К принципам кредитовани НЕ относятся

А)возвратность

Б)безвозмездность

В)платность

Г)срочность

4.Покупку в магазине можно оплатить с помощью

А) ипотеки

Б)кредитной карты

В)микрозайма

Г)автокредита

5. Что необходимо обязательно прочитать в договоре

А) дату договора

Б) данные заемщика

В) процентную ставку по кредиту

Г) все ответы верны

Приложение 6.

Домашнее задание.

Выбрать максимально выгодные условия по кредиту на сайте Банки Ру в кредитном калькуляторе при заданных условиях.

Сумма кредита 500000 рублей

Срок кредита 3 года

Рассчитать какова будет общая сумма выплат за этот период.