«Грамотные пешеходы» викторина по ПДД в старшей группе.
Составила Ерзина Т.Х., воспитатель МДОУ
«Детский сад №22 комбинированного вида
г.Саранск.
Задачи.
- Формировать систему знаний о дорожных знаках, которые предупреждают пешеходов и водителей об опасности. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
- Развивать познавательные интересы, творческие способности, эмоциональный настрой, внимание детей, чувственное восприятие. Знать общий вид и отличительные особенности различных групп дорожных знаков.
- Воспитывать у детей дисциплинированность, организованность, внимание, память.
Ход.
Воспитатель. - Ребята, мы живем в красивой городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин. Они мчатся на большой скорости и, только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет нам уверенно переходить улицу и не попасть в беду.
Правил дорожных много на свете
Знать их обязан и взрослый, и дети.
Надо нам правила все уважать
Их выполнять и не нарушать.
Воспитатель. Я приглашаю поиграть в викторину по правилам дорожного движения. Условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать фишки, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество фишек.
1. «Загадки»
Не живая, а идет,
Не подвижна, а ведет. (Дорога)
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти. (Светофор)
Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним – и весь народ. (Зебра)
Тут машина не пойдет.
Главный здесь –пешеход
Чтоб друг другу не мешать,
Надо справа путь держать. (Тротуар)
Две дороги долго шли
И друг другу подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место ,
Всем нам интересно. (Перекресток)
Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает (Остановка
Это что за магазин?
Продается там бензин.
Вот машина подъезжает,
Полный бак им заливает.
Завеласьи побежала.
Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция).
На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное –их понимать (Дорожные знаки)
Динамическая пауза
Игра "Это я, это я - это все мои друзья".
- Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я,.)
- Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт? (это я,.)
- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? (это я,.)
- Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой? (молчат)
- Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я,.)
- Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчат)
- Знает кто, что красный свет - это значит - хода нет? (это я, это я, это все мои друзья).
Игра «Ответь правильно»
Воспитатель. -Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч, и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.
- Кто идёт по тротуару? (пешеход)
- Где люди ждут транспорт? (на остановке)
- Кто называется «водителем?» (Человек, управляющий транспортным средством.)
- Как на дороге обозначается пешеходный переход? ( «зебра».)
- Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
- Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)
- Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Сзади)
- Можно играть детям около дороги? (нет, это опасно)
- Где можно переходить улицу? (По переходам).
- Какие переходы Вы знаете? (Наземный, подземный).
- Какой переход самый безопасный? (Подземный).
- Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть – налево, дойти до середины дороги – посмотреть на право, затем пройти остальное расстояние).
Динамическая пауза «Мы – пешеходы»
Материал: макет пешеходного перехода, обозначенного «зеброй», знаком пешеходного перехода, светофором.
У пешеходного перехода стоим. Ждем разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу. Воспитатель показывает красный сигнал светофора.
На светофоре - красный свет!
Опасен путь -прохода нет!
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно!
Воспитатель: «Можно переходить»
Дети: Нет.
Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?»
Дети: Да.
Переходим дорогу по «зебре».
Воспитатель: Свет зеленый горит
«Проходите - путь открыт»
(Игра повторяется несколько раз).
Воспитатель: - Все дорожные знаки делятся: на предупреждающие, запрещающие, предписывающие, указательные. Есть так же знаки сервиса. Сейчас мы познакомимся с этими знаками – знаками сервиса. Они показывают водителям, где находится больница, столовая, где можно заправиться бензином! Эти знаки прямоугольной формы с синей полосой (показ знаков с устным описанием).
А теперь, проверим, как вы запомнили эти знаки. У каждой команды есть набор знаков сервиса. Я буду читать описание знака, а вы должны дружно поднять знак, соответствующий описанию.
Игра «Угадай знак по описанию».
Игра «Цветные автомобили». (Дети с рулями «едут» змейкой между кеглями).
Воспитатель. Викторина подошла к концу. Мы закрепили с вами правила дорожного движения. И всегда мы должны помнить «Чтобы не было беды, лучше правила учи!»
Подведение итогов. Награждение.
.png)
