Конспект спортивного развлечения
для детей старшего дошкольного возраста
« В поисках сокровищ»
Подготовил:
Чепига Артем Олегович
Инструктор по физической культуре
МБДОУ д/с№43 , г. Таганрог
Задачи:
Способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту.
Закреплять навыки: бег, ходьба по канату, прыжки, лазанье, метание.
Развивать физические качества дошкольников: ловкость, выносливость, быстроту, меткость.
Оборудование: кегли- «буйки», канат, 2картинки корабля (разрезанного на фрагменты – пазлы ), шарики, корзинки 2шт., мешочки, дуги, мячи, «пиратский сундук с сокровищами».
Ведущий:Пират
Ход праздника
Дети выстроены по командам.
Звучит музыка из мультфильма «Бременские музыканты», «Говорят мы бяки-буки».
Выходит Пират:
Я на острове далеком
Много лет тому назад
В яме темной и глубокой
Закопал бесценный клад.
- Вы хотите найти сокровища?
- Вы согласны пройти испытания и выполнить задания?
Тогда вперед!
- Вот первый конверт с заданием.
Задание первое.
Что бы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Ваша задача пройти по канату и не упасть!
( пройдя это испытание, дети проходят по периметру зала, где находится следующий конверт.)
Задание второе « Собери корабль»
В плаванье можно отправляться, только имея корабль. Я хотел вам показать, какое красивое судно у меня. Но нам придется отправиться в порт, не смотря на ураганный ветер и собрать корабль из частей -пазлов (у каждой команды свой набор разрезных картинок).
Задание третье «Внимание на капитана»
Все моряки должны уметь слушать и выполнять задания капитана.
Лево руля! – все бегут к левому борту (левому краю корабля)
Право руля!- все бегут к правому борту (правому краю корабля)
Нос!- бегут вперед.
Корма! – бегут назад.
Поднять паруса – все останавливаются и поднимают руки вверх.
Драить палубу! – все делают вид, что трут шваброй пол.
Капитан на борту! – все замирают, встают по стойке «смирно».
Задание четвертое «Запастись ядрами»
Ядра от пушки – шарики, чья команда за время музыки соберет больше шариков одного цвета по заданию (одна - желтые, зеленые, вторая - синие, красные), неправильные цвета считаем в минус.
Реквизит: шарики (разбросаны по площадке), две корзины для сбора.
Задание пятое « Не расплескать воду»
Пресная вода для питья в морском путешествии, очень нужна, поэтому нужно стараться не расплескать воду.
Две команды. У первых игроков в руках по пластиковому стакану, наполненному водой до половины. По сигналу первые участники бегут до «буйка» и обратно, стараясь не расплескать воду, и передают стакан следующему игроку. Побеждает та команда, которая пришла первой и пролила меньше воды.
Задание шестое «Высадка команды на берег»
Первый бежит до «буйка», обегает, добегает до второго члена команды. Второй захватывает первого за пояс, и они прицепом бегут до «буйка». Так, играющие обегаю, пока вся команда прицепом не добежит до буйка и не вернется на место. Побеждает команда, которая первая и без потерь «высадится на берег».
Задание седьмое «Самый меткий»
Дети строятся в колонны по командам. Первый участник проползает под дугу, потом змейкой обегает три фишки, до метки берет мешочек бросает в обруч (расстояние 80 см.) добегает до «буйка» и возвращается бегом к команде (передает эстафету). Побеждает команда, которая точнее попадает в цель.
Задание восьмое
Финальное – поиск сокровищ.
Найти в зале по указателю на карте сундук с сокровищами.
В сундуке шоколадные монеты.
Танец «маленьких утят».
Литература:
Луконина Н.Н. Чадова Л.Е. Физкультурные праздники в детском саду. -М.: Айрис-пресс, 2003.
Картушина М.Ю. Праздники для детей 6-7 лет. Сценарии для ДОУ.-М.: ТЦ Сфера, 2008.
Казина О.Б. Веселая физкультура для детей и их родителей. Занятия, развлечения, праздники, походы.- Ярославль. Академия развития. Академия Холдинг 2005.
3
