Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2 с. Бижбуляк
муниципального района Бижбулякский район
Республики Башкортостан
Рассмотрено на заседании ШМО «___»______2019г. Протокол №______ ______/З.И. Ахметшина Руководитель ШМО | Согласовано заместитель директора _______/______________ «____»________2019г. | Утверждаю Директор __________ И.Р.Гибатов МОБУ СОШ №2 с. Бижбуляк Приказ №_____от «___»____2019г. Рассмотрена и принята на заседании педагогического совета Протокол № .2019 |
Рабочая программа внеурочной деятельности
объединения дополнительного образования
«Подвижные игры»
для 1 класса
на 2019 – 2020 учебный год
Срок реализации 1 год
Составитель: Лапшина Л.И.
учитель начальных классов
МОБУ СОШ №2 с.Бижбуляк
с. Бижбуляк
2019 г
Программа об1-х классов составлена на основе нормативных документов:
1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373 (в ред. Приказа Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1643, Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 1576).
2. Основной образовательной программы начального общего образования МОБУ СОШ №2 с. Бижбуляк
3. Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
4. Плана внеурочной деятельности МОБУ СОШ №2 с. Бижбуляк
Планируемые результаты:
Личностныерезультаты
оценивать поступки людей, жизненныеситуациисточкизренияобщепринятыхнормиценностей;оцениватьконкретныепоступкикакхорошиеили плохие;
умение выражать своиэмоции;
пониматьэмоциидругих людей, сочувствовать,сопереживать;
Метапредметнымирезультатамиявляетсяформированиеуниверсальныхучебныхдействий(УУД).
РегулятивныеУУД:
определять иформироватьцель деятельности спомощьюучителя;
проговариватьпоследовательностьдействийво время занятия;
учитьсяработатьпоопределенному алгоритму
ПознавательныеУУД:
умениеделатьвыводыврезультатесовместнойработыклассаиучителя;
КоммуникативныеУУД:
умениеоформлятьсвоимысливустнойформе
слушатьипониматьречьдругих;
договариватьсясодноклассникамисовместносучителемоправилахповеденияиобщенияиследоватьим;
учитьсяработатьв паре, группе;выполнятьразличныероли
(лидераисполнителя).
Содержание программы.
Игры с бегом (5 часов)
Теория: Правила техники безопасности. Значение бега в жизни человека и животных. Лучшие легкоатлеты страны, области, школы.
Практические занятия:
Комплекс ОРУ для укрепления мышц ног. Игра «Змейка». Игра «Челнок».
Комплекс ОРУ на месте. Игра «Пустое место». Игра «Филин и пташки»
Комплекс ОУР в движении. Игра «Пятнашки с домом». Игра «Прерванные пятнашки». Игра «Круговые пятнашки»
Комплекс ОРУ в колонне по одному в движении. Игра «Круговые пятнашки». Игра «Ловушки в кругу». Игра «Много троих, хватит двоих»
Игры с мячом (5 часов)
Теория. Правила техники безопасности при игре с мячом. Разучивание считалок.
Практические занятия:
Комплекс ОРУ с малыми мячами. Игра «Мячик кверху». Игра «Свечи ставить»
Комплекс ОРУ с большими мячами. Игра «Перебрасывание мяча»
Игра «Зевака». Игра «Летучий мяч».
Комплекс ОРУ с набивными мячами. Игра «Выбей мяч из круга». Игра «Защищай город».
Комплекс ОРУ с мячами. Игра «Гонка мячей». Игра «Попади в цель». Игра «Русская лапта»
Игры с прыжками (5 часов)
Теория. Правила техники безопасности при игре с прыжками.
Для чего человеку важно уметь прыгать.
Виды прыжков. Разучивание считалок.
Практические занятия:
Комплекс ОРУ. Игра « Воробушки и кот». Игра «Дедушка – рожок».
Комплекс ОРУ. Игра « Переселение лягушек». Игра «Лошадки».
Комплекс ОРУ. Игра « Петушиный бой». Игра «Борьба за прыжки».
Комплекс ОРУ. Игра « Солка на одной ноге». Игра «Кто первый?».
Игры малой подвижности (5 часов)
Теория. Правила техники безопасности. Знакомство с играми на внимательность.
Практические занятия
Игры на внимательность. Игра «Летит - не летит». Игра «Запрещенное движение». Игра «Перемена мест».
Комплекс ОРУ для правильной осанки, разучивание считалок.
Игры «Колечко». Игра « Море волнуется». Игра «Кривой петух»
Комплекс ОРУ. Игра «Молчанка». Игра «Колечко».
Комплекс ОРУ. Игра «Краски». Игра «Перемена мест»
Зимние забавы (4 часов)
Теория. Правила техники безопасности зимой. Осторожно лед.
Загадки и пословицы о зиме. Беседа о закаливании.
Практические занятия:
Игра «Строим крепость».
Игра «Взятие снежного городка».
Игра «Лепим снеговика».
Игра «Меткой стрелок».
Эстафеты (5 часов)
Теория. Значение слова эстафета. Разбивание разными способами команд на группы.
Практические занятия:
Эстафеты « Передал – садись», «Мяч среднему», «Парашютисты», «Скакалка под ногами», «Тачка».
Эстафета «Челночный бег», «По цепочке», «Вызов номеров», «Дорожки», «Шарик в ложке».
Эстафета «Ведерко с водой», «Кати большой мяч впереди себя», «Нитки наматывать», «Передача мяча в колонне», «Поезд».
Народные игры (5 часов)
Теория. Материальная и духовная игровая культура. Организация и проведение игр на праздниках.
Практические занятия:
Разучивание народных игр. Игра "Горелки".
Разучивание народных игр. Игра «Гуси - лебеди»
Разучивание народных игр. Игра «Мотальщицы»
Разучивание народных игр. Игра "Мишени".
№ | Тема | Количество часов | ||
Общее кол - во часов | Теория | Практика | ||
1. | Игры с бегом (общеразвивающие игры). | 5ч. | 1 ч. | 4 ч. |
2. | Игры с мячом. | 5 ч. | 1 ч. | 4 ч. |
3. | Игра с прыжками (скакалки). | 5 ч. | 1 ч. | 4 ч. |
4. | Игры малой подвижности (игры на развитие внимания; для подготовки к строю; с лазанием и перелазанием; правильной осанки). | 5 ч. | 1 ч. | 4 ч. |
5. | Зимние забавы. | 4 ч. | 1 ч. | 3 ч. |
6. | Эстафеты. | 5 ч. | 1 ч. | 4 ч. |
7. | Народные игры | 5ч. | 1 ч. | 4 ч. |
Итого: | 34 ч. | 7 ч. | 27 ч. |
Количество часов в год | Количество часов по четвертям | |||
I | II | III | IV | |
34 | 8 | 8 | 10 | 8 |
Данная программа рассчитана на 34 часа из расчета один учебный час в неделю для 1 класса. Возраст детей от 7 до 8 лет. Занятия проводятся согласно учебному расписанию.
Календарно-тематическое планирование
№ П/П | Тема занятия | Кол-во часов | Дата | Примечание | |||||||
по плану | фактич. | ||||||||||
1 четверть | |||||||||||
Правила техники безопасности. Значение бега в жизни человека и животных. Лучшие легкоатлеты страны, области, школы. | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ для укрепления мышц ног. Игра «Змейка». Игра «Челнок». | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ на месте. Игра «Пустое место». Игра «Филин и пташки» | 1 | ||||||||||
Комплекс ОУР в движении. Игра «Пятнашки с домом». Игра «Прерванные пятнашки». Игра «Круговые пятнашки» | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ в колонне по одному в движении. Игра «Круговые пятнашки». Игра «Ловушки в кругу». Игра «Много троих, хватит двоих» | 1 | ||||||||||
Правила техники безопасности при игре с мячом. Разучивание считалок. | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ с малыми мячами. Игра «Мячик кверху». Игра «Свечи ставить» | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ с большими мячами. Игра «Перебрасывание мяча» Игра «Зевака». Игра «Летучий мяч». | 1 | ||||||||||
2четверть | 19.10 | ||||||||||
Комплекс ОРУ с набивными мячами. Игра «Выбей мяч из круга». Игра «Защищай город». | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ с мячами. Игра «Гонка мячей». Игра «Попади в цель». Игра «Русская лапта» | 1 | ||||||||||
Правила техники безопасности при игре с прыжками. Для чего человеку важно уметь прыгать. Виды прыжков. Разучивание считалок. | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ. Игра « Воробушки и кот». Игра «Дедушка – рожок». | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ. Игра « Переселение лягушек». Игра «Лошадки». | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ. Игра « Петушиный бой». Игра «Борьба за прыжки». | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ. Игра « Солка на одной ноге». Игра «Кто первый?». | 1 | ||||||||||
Правила техники безопасности. Знакомство с играми на внимательность. | 1 | ||||||||||
3четверть | 14.12 | ||||||||||
Игры на внимательность. Игра «Летит - не летит». Игра «Запрещенное движение». Игра «Перемена мест». | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ для правильной осанки, разучивание считалок. Игры «Колечко». Игра « Море волнуется». Игра «Кривой петух» | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ. Игра «Молчанка». Игра «Колечко». | 1 | ||||||||||
Комплекс ОРУ. Игра «Краски». Игра «Перемена мест» | 1 |
Правила техники безопасности. Знакомство с играми на внимательность. | 1 | ||||||||||
Игра «Строим крепость». | 1 | ||||||||||
Игра «Взятие снежного городка». Игра «Меткой стрелок». | 1 | ||||||||||
Игра «Лепим снеговика». | 1 | ||||||||||
Значение слова эстафета. Разбивание разными способами команд на группы. | 1 | ||||||||||
Эстафеты « Передал – садись», «Мяч среднему», «Парашютисты», «Скакалка под ногами», «Тачка». | 1 | ||||||||||
4четверть | 15.03 | ||||||||||
Эстафета «Вызов номеров», «Дорожки», «Шарик в ложке». | 1 | ||||||||||
Эстафета «Челночный бег», «По цепочке». | 1 | ||||||||||
Эстафета «Ведерко с водой», «Кати большой мяч впереди себя», «Нитки наматывать», «Передача мяча в колонне», «Поезд». | 1 | ||||||||||
Материальная и духовная игровая культура. Организация и проведение игр на праздниках. | 1 | ||||||||||
Разучивание народных игр. Игра «Гуси - лебеди» | 1 | ||||||||||
Разучивание народных игр. Игра "Горелки". | 1 | ||||||||||
Разучивание народных игр. Игра «Мотальщицы» | 1 | ||||||||||
Разучивание народных игр. Игра "Мишени". Резерв. | 2 |