экспериментально-исследовательской деятельности с детьми старшей группы «Почему сосулька растет вниз головой»

Конспект занятия
занятие по окружающему миру.
Татьяна Ильинична Красногирова
Содержимое публикации

экспериментально-исследовательской деятельности с детьми старшей группы

«Почему сосулька растет вниз головой»

Задачи:

1. Формировать представления об изменениях в природе, учить различать характерные признаки конца зимы (капель).

Вспомнить свойства льда и парафина. Учить проводить и объяснять простейшие эксперименты с водой и парафином.

Закрепить правила безопасного поведения на прогулке во время оттепели: не ходить и не играть возле домов, где на крыше большое скопление сосулек.

Закрепить правила безопасного поведения при проведении опытов с использованием огня и горячего парафина.

2. Развивать умение детей заботиться о себе самостоятельно или с помощью взрослого. Развивать связную речь детей, упражнять в согласовании слов в предложении. Совершенствовать умение образовывать однокоренные слова прилагательные; фантазию, мышление.

3. Формировать умение передавать в рисунке свои задумки, рисовать информационные рисунки.

4. Обогащать музыкальные впечатления детей, приобщать к музыкальной культуре.

Оборудование : Сосулька, банка, тарелочка, свеча, спички, альбомные листы, цветные карандаши, компьютер, презентация «Красивые сосульки»

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Здравствуйте дети, сегодня у нас занятие по экспериментированию на весеннюю тему. А для начала мы проведем небольшое игровое упражнение.

Игровое упражнение: «Какой, какая, какое?»

-Ребята, как вы думаете:

- Если зимой выпало очень много снега, то зима какая?

-Если днем светит солнце, то день какой?

-Если ночью холодно, то ночь какая?

-Если утром сильный мороз, то утро какое?

-Если горка сделана изо льда, то горка какая?

-Снег-какой? Сосулька- какая?

2. Сообщение цели занятия

Сегодня на занятии мы с вами многое узнаем о… А сейчас вы угадаете, о чем идет речь:

Прицепилась к крыше ловко

Уцепилась за карниз

И растёт зимою вниз (сосулька)

(вытаскиваю сосульку)

-Ой, какая! Прозрачная стекляшка,

Узорная висюлька.

На проводах и крышах

Весёлая сосулька!

3.Повторение и закрепление ранее изученного материала.

На прогулке мы с вами уже познакомились с сосульками.

-- Какая она?

-Длинная, большая, холодная, мокрая, ледяная, блестящая.

А что мы знаем о сосульках?

Например, что такое сосулька, когда появляются сосульки, как они образуются, почему от них можно заболеть. И самый главный вопрос- почему сосульки растут вниз головой?

Сразу столько вопросов. На некоторые вы сразу сможете ответить, они не сложные. Вот, например, что такое сосулька?

-Это лед, замёрзшая вода, замёрзшие капельки воды.

- Когда образуются сосульки?

-Сосульки образуются в тёплую погоду, когда начинает таять снег.

-Правильно, ребята, для образования сосулек необходимо два условия, чтобы было достаточно тепло, для стекания капелек и достаточно холодно для их замерзания.

-Как образуется сосулька?

4. Постановка проблемного вопроса и эксперимент.

Почему сосульки растут вниз головой? Я предлагаю вам поэкспериментировать. Вы сами сейчас вырастите сосульку и тогда только будет понятно, почему сосульки растут вниз головой. Настоящие сосульки в наших условиях мы вырастить не сможем. А почему, как вы думаете?

- Тепло есть, а холода нет. Вода не сможет замёрзнуть.

-Правильно, ребята. Но мы с вами сможем вырастить парафиновую сосульку.

Все вы видели парафиновые свечи, а вот и свеча, посмотрите какая она!

-Парафин при нагревании плавится, а при остывании- застывает.

-Вот этими двумя свойствами парафина мы и воспользуемся, чтобы вырастить наши сосульки и будем внимательно наблюдать, что же происходит. Первую сосульку вырастим вместе в наших маленьких лабораториях. Но прежде чем приступим к исследованиям, повторим правила поведения при проведении опытов.

-1. Очень внимательно смотреть и слушать взрослого. Не толкаться.

2. Осторожно обращаться с огнём. Не подносить огонь к лицу.

3. Не капать парафином на руки. Когда парафин плавится, он горячий.

-Исследователи, занимайте свои рабочие места. Представьте себе, что банка – это дом, а тарелка на банке- это крыша дома. Выглянуло солнышко

(зажигаю свечку). Снег на крыше стал таять—капаю парафином на одно и тоже место. Что происходит?

-Парафин стекает капелька за капелькой вниз и застывает. Ч то появляется на крыше? (сосулька) Что происходит с сосулькой, когда я капаю парафином на одно и тоже место?

-Капли парафина стекают друг по другу и застывают.

-Куда стекают капельки? (вниз) Что происходит с сосулькой?

-Сосулька растет.

-Куда растёт сосулька?

-Сосулька растёт вниз.

-Вот какую замечательную парафиновую сосульку мы с вами вырастили. Какой же вывод мы сделаем? Почему сосулька растёт вниз головой?

Дети. Сосулька растёт вниз головой потому, что капельки воды, когда тают, стекают по крыше вниз, при похолодании – замерзает, поэтому и сосулька растёт вниз.

5.Физкультминутка:

Капель

С крыши капает капель:

Кап-кап, кап- кап! (В медленном темпе.)

Это к нам пришёл апрель:

Кап-кап, кап-кап! (Увеличиваем темп.)

Солнце припекло сильней («Солнышко» из ладошек, пальчики растопырены как лучики солнца)

И быстрей звенит капель:

Кап, кап, кап, кап, кап! Кап-кап-кап-кап!!! (повторяем движение капели быстром темпе.)

Ярослав Ф.

Сосульки, сосульки, скажите о чём

Вы плачете горько под нашим окном.

Сказали сосульки, сквозь слезы вздыхая

Мы плачем о том, что на солнышке таем.

Где наша сосулька? Я не вижу ее. Что с ней случилось?

-Она растаяла.

- А почему?

-В комнате тепло, а лёд в тепле превращается в воду.

-Конечно, вы такие молодцы! Ой, очень хочется пить. А как вы думаете, можно пить эту воду? Почему? Не будем гадать. Мы сейчас эту воду профильтруем. Обратите особое внимание на фильтр. Не надо забывать о правилах безопасности при работе со стеклянной посудой. –Давайте посмотрим на фильтр. Какой он?

-Грязный.

-, Почему?

- Потому, что вода была грязная, сосулька была грязная.

-А почему сосулька грязная?

-Потому, что крыша грязная, ржавая, а по ней стекают капельки и они становятся грязными.

-Какой вывод вы сделаете из этого опыта. Можно пить эту воду?

-Э ту воду пить нельзя, потому, что сосулька была грязная. Можно заболеть.

-Молодцы. Будем грызть сосульки?

-Нет. Будем ими только любоваться

6. Закрепление материала, просмотр презентации о сосульках.

- Я предлагаю вам пройти в наш кинозал и полюбоваться красотой настоящих сосулек и послушать музыку капели.

Презентация «Красивые сосульки»

- А чем опасны сосульки? Кто знает?

- Правильно! Сосульки могут упасть с крыши и поранить человека, еще примерзая друг к другу они образуют большую наледь на крыше и падая , образуют целые глыбы льда, которые могут убить человека. Поэтому под крышами домов весной ходить нельзя!

- Не все знают об опасности сосулек. Особенно маленькие дети. Сегодня мы с вами нарисуем рисунки, которые будет рассказывать всем об опасности сосулек во время оттепели. Как вы думаете, что можно нарисовать? ответы детей.

7.Рисование рисунков

Вы молодцы. Много знаете и сможете ответить на все вопросы. А теперь сюрприз от меня. Что бы вы всегда были живы и здоровы, я угощу вас сосульками, но не ледяными холодными и грязными, а сладкими леденцами. Кушайте на здоровье.

8 Рефлексия: Ребята вам понравилось быть исследователями? Что мы сегодня узнали нового?

Игра «Встретимся опять»

Все дети дружно встают в круг, протягивают вперед руки “от сердца, от души” (получается пирамида из ладошек) и говорят традиционные слова:

“Раз, два, три, четыре, пять – скоро встретимся опять.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Планирование по окружающему миру для дошкольников «Методическая разработка: "План проектной деятельности в старшей группе"»
Окружающий мир
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для «Профессия "Ветеринар"»
Окружающий мир
Факультативы по окружающему миру для дошкольников «Научные забавы»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «НОД с ИКТ на тему "Кто такие муравьи?"в старшей группе ДОУ»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь