Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №16 «Снежинка»
Конспект НОД по рисованию
с использованием нетрадиционной техники в группе общеразвивающей направленности от 2 –х до 3-х лет
«Весенние цветы - тюльпаны!»
Кайкова Валентина Михайловна,
воспитатель,
МАДОУ ДС №16 «Снежинка»,
г. Радужный, ХМАО – Югра
Конспект НОД по рисованию
с использованием нетрадиционной техники в группе общеразвивающей направленности от 2 –х до 3-х лет
«Весенние цветы - тюльпаны!»
Цель: Продолжать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования – рисование пальчиками и ладошками.
Задачи:
Образовательные:
* Закреплять знания детей по теме «Весна».
* Познакомить детей с весенним цветком - тюльпаном, отметить характерные черты его внешнего вида (его строение и форму).
* Продолжать учить детей проводить прямые линии пальчиком.
* Закреплять знания цветов (красного, зеленого).
Развивающие:
* Развивать мышление, цветовосприятие, память.
* Развивать моторику рук.
Воспитательные:
Воспитывать аккуратность, трудолюбие, старании
Создавать положительный эмоциональный настрой.
Интеграция образовательных областей:познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Демонстрационный материал:
картина с тюльпаном, образец, выполненный воспитателем.
Оборудование: красная, зеленая пальчиковая краска, иллюстрации тюльпана, салфетки (влажные, бумажные).
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций цветов в группе.
Ход занятия.
Воспитатель:Ребята, я сейчас загадаю загадку. А вы догадайтесь, а каком времени года идет речь:
Приходит всегда с добром,
Веет теплом
Светом солнечным красна
А зовут ее…… весна.
Воспитатель:Ребята, за окном наступило прекрасное время года Весна.
Вся природа просыпается после зимы, все деревья и кустарники начинают зеленеть, появляются первые весенние цветы!
Воспитатель:Сейчас я прочту вам красивое стихотворение:
Лишь пригрело солнце ярко
Но еще совсем не жарко,
Разноцветный сарафан
Одевает наш тюльпан. (показ картины тюльпаны)
Воспитатель: Вы его узнали, что это за цветок? (ответы детей) Ребята, этот цветок называется тюльпан.
Воспитатель:Давайте, мы рассмотрим наш цветок поближе и немного расскажем о нем.
Воспитатель: Вы посмотрите на него, он такой красивый, яркий. Какого он цвета?
Дети: красного
Воспитатель:Вот это стебелек - его ножка.
Вот листики. Какого цвета они?
Дети:Зеленого.
Воспитатель:И мы сегодня будем с вами рисовать этот небывалой красоты цветок, и сейчас я вам покажу, расскажу, как мы будем рисовать. А рисовать мы будем нашими ручками, т.е. пальчиками и ладошками.
Ладошку опускаю в красную краску и прикладываю руку на лист бумаги, получился у нас отпечаток руки. (Воспитатель показывает образец)
Воспитатель: Посмотрите, что у нас получилось на листе бумаги?
Дети: Цветок
Воспитатель: Ребята, а чего не хватает у нашего цветка? На чем растет, стоит цветок?
Дети: Стебелька и листочков
Воспитатель: Давайте с вами нарисуем стебелёк и листики нашему цветочку.
Обмакиваем указательный пальчик в зеленую краску и рисуем от нашего цветочка сверху вниз прямую зеленую линию, полосочку это и есть наш стебель - ножка цветка.
Затем к стебельку такие же линии проводим – рисуем листья.
Воспитатель:Вот какой красивый цветок у нас получился!
Воспитатель:Ребята, давайте мы немного отдохнем и поиграем нашими пальчиками, приготовим их, чтобы у нас получились самые красивые весенние цветы.
Пальчиковая игра «Наши цветки»
Наши красные цветки раскрывают лепестки.
(пальцы, сложенные в кулак медленно распрямляются )
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
(пальцы плавно наклоняются, влево – вправо)
Наши красные цветки закрывают лепестки
(пальцы медленно складываются в кулачек )
Головками качают, тихо засыпают.
(кулачки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону).
Воспитатель:А сейчас ребята, мы с вами превратимся все в цветы и поиграем.
Физминутка
Говорит цветку цветок:
«Подними-ка свой листок
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой
Да головкой покачай-
Утром солнышко встречай.
Стебель наклони слегка
Вот и зарядка для цветка.
А теперь водой умойся,
Отряхнись и успокойся,
Наконец готовы все
День встречать во всей красе»
Воспитатель:Какие молодцы! А теперь садимся на своиместа и начинаем работать. Не спешите, работаем аккуратно, чтобы получились настоящие, красивые весенние цветы.
(Во время работы детей слежу за их осанкой, при необходимости подсказываю следующий ход работы, помогаю).
Воспитатель:А теперь давайте посмотрим, какие красивые цветы вы нарисовали.
Воспитатель: А как мы их рисовали?
Дети:Ладошкой и пальчиками.
Давайте сложим наши тюльпанчики вместе – получился большой, красивый букет.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Хорошо постарались.
Ребята, а теперь посмотрите на свои ладошки, грязные, что нужно сделать?
Дети: вымыть.
Воспитатель: Правильно, сначала вытрем свои ручки влажной салфеткой и пойдем мыть наши ручки, чтоб они были чистые.
